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相模 健人  SAGAMI Takehito

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 20346662
その他のID
外部サイト
所属 (現在) 2025年度: 愛媛大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2005年度 – 2006年度: 愛媛大学, 教育学部, 助教授
2004年度: 愛媛大学, 教育学部, 講師
審査区分/研究分野
研究代表者
臨床心理学
キーワード
研究代表者
連携 / ジョイニング / 青年期アスペルガー障害 / 授業研究 / 事例研究 / 事例データベース / Solution-Focused-Therapy / 教育システム / カウンセリングマインド / スクールカウンセリング / 教員養成学部
  • 研究課題

    (1件)
  • 研究成果

    (16件)
  •  教員養成学部におけるカウンセリング分野の教育システムの開発研究代表者

    • 研究代表者
      相模 健人
    • 研究期間 (年度)
      2004 – 2006
    • 研究種目
      若手研究(B)
    • 研究分野
      臨床心理学
    • 研究機関
      愛媛大学

すべて 2006 2005 2004

すべて 雑誌論文

  • [雑誌論文] 学生の意見、アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究 その6-解決志向アプローチの質問方法を用いて-2006

    • 著者名/発表者名
      相模健人, 小嶌健治, 松本円
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部附属実践総合センター紀要 24

      ページ: 117-126

    • NAID

      40015275402

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 教員養成学部におけるカウンセリング分野の教育システムの開発-自らこれまでの研究とこれからの研究方針について-2006

    • 著者名/発表者名
      相模健人
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部紀要 53・1

      ページ: 57-60

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 被虐待経験、いじめを受けた経験が青年期後期の自己肯定意識に及ぼす影響に関する研究2006

    • 著者名/発表者名
      中村真美, 相模健人
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部附属実践総合センター紀要 24

      ページ: 123-136

    • NAID

      40015275403

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 介護職員の高齢者とのコミュニケーションによる職業意識の変化に関する研究2006

    • 著者名/発表者名
      西山香織, 相模健人
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部附属実践総合センター紀要 24

      ページ: 137-146

    • NAID

      40015275404

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] KJ法を用いた質的な授業研究-学生の評価をもとに-2006

    • 著者名/発表者名
      相模健人
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部附属実践総合センター紀要 24

      ページ: 97-106

    • NAID

      40015275401

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 教師と連携しながらウノを媒介として関わった相談室登校児童の1例2005

    • 著者名/発表者名
      相模健人, 田中雄三
    • 雑誌名

      家族心理学研究 第19巻第1号

      ページ: 1-11

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 解決志向アプローチのための事例データベース作成の試み2005

    • 著者名/発表者名
      相模健人, 山内加奈子, 池田歩美
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部紀要 第52巻第1号

      ページ: 97-100

    • NAID

      120006524541

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 学生の意見、アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究 その5-解決志向アプローチの質問方法を用いて-2005

    • 著者名/発表者名
      相模健人, 田中美紗, 菅知絵美, 河合美貴, 友寄令子
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部紀要 第52巻第1号

      ページ: 101-106

    • NAID

      120006524542

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 教師と連携しながらウノを媒介として関わった相談室登校児童の1例2005

    • 著者名/発表者名
      相模健人, 田中雄三
    • 雑誌名

      家族心理学研究 第19巻第1号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 大学生における自己開示傾向とハーディネス性格特性の関連についての研究2005

    • 著者名/発表者名
      井上扶美, 相模健人
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部紀要 第52巻第1号

      ページ: 89-96

    • NAID

      120006524569

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] Solution-Focused-Therapyを用いて、家族」関係の改善がみられた不登校生徒保護者の一事例2005

    • 著者名/発表者名
      相模健人, 山内千加
    • 雑誌名

      心理臨床事例研究 愛媛大学心理教育相談室紀要 創刊

      ページ: 75-83

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 筋萎縮性側索硬化症(ALS)患者の生活の質(QOL)の向上に関する研究2004

    • 著者名/発表者名
      松井いづみ, 相模健人, 加藤匡宏
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部附属実践総合センター紀要 第22号

      ページ: 93-104

    • NAID

      40006382894

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] スクールカウンセリングにおいて複数の問題行動児童を抱える担任教師にコンサルテーションを行った一事例-Solution-Focused-Therapyを用いて-2004

    • 著者名/発表者名
      相模健人
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部附属実践総合センター紀要 第22号

      ページ: 83-92

    • NAID

      40006382893

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 反社会行動を繰り返す青年期アスペルガー障害者の心理アセスメントに関する報告2004

    • 著者名/発表者名
      山内加奈子, 加藤匡宏, 相模健人, 佐藤公代
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部附属実践総合センター紀要 第22号

      ページ: 123-136

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] 学生の意見、アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究 その4-解決指向セラピーの質問方法を用いて-2004

    • 著者名/発表者名
      相模健人, 渡辺光
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部紀要 第51巻第1号

      ページ: 71-76

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352
  • [雑誌論文] スクールカウンセラーの学校システムへのジョイニングの実際-自らの体験を振り返って-2004

    • 著者名/発表者名
      相模健人
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部紀要 第51巻第1号

      ページ: 77-82

    • NAID

      110001048528

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16730352

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