米田みたか Yoneda Mitaka

研究者番号	20570724
所属 (現在)	2025年度: 武庫川女子大学, 文学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2023年度: 武庫川女子大学, 文学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育
キーワード	研究代表者教授法 / 英語教育 / 教材開発 / グローバル人材 / 自律した学習者 / 持続可能な学び / 教授法・カリキュラム論 / シンガポール / オーセンティシティ / 英語教授法

持続可能な学びのためのオーセンティック・マテリアルを使用した授業方法の構築研究代表者
- 研究代表者
  
  米田みたか
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  武庫川女子大学
オーセンティック・マテリアルの選定方法とそれを利用した効果的な英語教授法の構築研究代表者
- 研究代表者
  
  米田みたか
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  武庫川女子大学

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すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Authentic Materials: Definitions Perception, and Usage by ELT Practitioners2021
- 著者名/発表者名
  米田みたか　　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 雑誌名
  
  学校教育センター紀要
  
  巻: 6 ページ: 130-145
- NAID
  40022552106
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00880
[雑誌論文] Authentic Materials and Their application in the Classroom2021
- 著者名/発表者名
  クリストファー・ヴァルヴォーナ米田みたか
- 雑誌名
  
  沖縄キリスト教学院大学論集
  
  巻: 18 ページ: 1-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00880
[雑誌論文] Authentic Materials Selected for the Future Needs of Students: Difficulty, Interest, and Autonomy as Perceived by Learners2019
- 著者名/発表者名
  米田みたか　　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 雑誌名
  
  Studies in English Teaching & Learning in East Asia（JACET東アジア英語教育研究会研究論集）
  
  巻: 第7号ページ: 41-56
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02915
[雑誌論文] Authentic Materials in Language Learning: Definitions, Advantages and Disadvantages, and Future Directions of Study2019
- 著者名/発表者名
  米田みたか　　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 雑誌名
  
  沖縄キリスト教学院大学論集
  
  巻: 第16号ページ: 1-10
- NAID
  120006877231
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02915
[学会発表] Implications for Sustainable Learning: Perspectives from Japanese and Singaporean learners2024
- 著者名/発表者名
  米田みたか　　　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 学会等名
  Asian Conference for Innovation in Education 2024
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00880
[学会発表] Global Workforce: Perspectives of Japanese and Singaporean Businesspeople2023
- 著者名/発表者名
  米田みたか　　　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 学会等名
  JALT Pan SIG Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00880
[学会発表] Cultivating Global Human Resources in Japan: Professional Reflections and Suggestions2023
- 著者名/発表者名
  米田みたか　　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 学会等名
  The 9th Asian Conference on Education & International Development 　The International Academic Forum
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00880
[学会発表] Authentic Materials Fostering Lifelong Learners Ready for the Work Environment2023
- 著者名/発表者名
  米田みたか　　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 学会等名
  TESOL 2023 International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00880
[学会発表] Investigating Methods and Materials that Foster Autonomous, Lifelong Learners2022
- 著者名/発表者名
  米田みたか　　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 学会等名
  56th RELC International Conference 2022 SEAMEO Regional Language Centre
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00880
[学会発表] Authentic Materials in the Language Classroom:Teacher Perspectives on Use, Advantages,and Disadvantages2020
- 著者名/発表者名
  米田みたか　　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 学会等名
  Hawaii International Conference on Arts & Humanities
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02915
[学会発表] Authentic Materialsを使った授業の考察：学習者への調査結果から2019
- 著者名/発表者名
  米田みたか
- 学会等名
  JACET九州・沖縄支部第196回東アジア英語教育研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02915
[学会発表] Using Student Interviews to Evaluate Usage of Authentic Materials in the EFL Classroom2018
- 著者名/発表者名
  米田みたか　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 学会等名
  CLaSIC 2018 The Eighth CLS International Conference National University of Singapore
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02915
[学会発表] Learners’ Perspectives on Authentic Materials in the EFL University Classroom2018
- 著者名/発表者名
  米田みたか、　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 学会等名
  TESOL 2018 International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02915
[学会発表] Authentic Materials for Career-readiness of University English Majors2018
- 著者名/発表者名
  米田みたか、　クリストファー・ヴァルヴォーナ
- 学会等名
  TESOL 2018 International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02915

1. Valvona Chris (40532578)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 13件

米田 みたか Yoneda Mitaka

研究課題

研究成果

共同研究者

持続可能な学びのためのオーセンティック・マテリアルを使用した授業方法の構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

オーセンティック・マテリアルの選定方法とそれを利用した効果的な英語教授法の構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Authentic Materials: Definitions Perception, and Usage by ELT Practitioners2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Authentic Materials and Their application in the Classroom2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Authentic Materials Selected for the Future Needs of Students: Difficulty, Interest, and Autonomy as Perceived by Learners2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Authentic Materials in Language Learning: Definitions, Advantages and Disadvantages, and Future Directions of Study2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] Implications for Sustainable Learning: Perspectives from Japanese and Singaporean learners2024

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Global Workforce: Perspectives of Japanese and Singaporean Businesspeople2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Cultivating Global Human Resources in Japan: Professional Reflections and Suggestions2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Authentic Materials Fostering Lifelong Learners Ready for the Work Environment2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Investigating Methods and Materials that Foster Autonomous, Lifelong Learners2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Authentic Materials in the Language Classroom:Teacher Perspectives on Use, Advantages,and Disadvantages2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Authentic Materialsを使った授業の考察：学習者への調査結果から2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Using Student Interviews to Evaluate Usage of Authentic Materials in the EFL Classroom2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Learners’ Perspectives on Authentic Materials in the EFL University Classroom2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Authentic Materials for Career-readiness of University English Majors2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

米田みたか Yoneda Mitaka