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末吉 朋美  スエヨシ トモミ

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 20761034
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2019年度 – 2022年度: 関西大学, 国際教育センター, 留学生別科特任常勤講師
審査区分/研究分野
研究代表者以外
小区分02090:日本語教育関連
キーワード
研究代表者以外
日本語学習者 / 自己評価 / 自律的 / 動機づけ / 振り返り / 留学生 / 学習の記録 / 自律的動機づけ
  • 研究課題

    (1件)
  • 研究成果

    (6件)
  • 共同研究者

    (1人)
  •  動機づけの自律的なコントロール能力の獲得過程

    • 研究代表者
      山本 晃彦
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2022
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02090:日本語教育関連
    • 研究機関
      鈴鹿大学
      関西大学

すべて 2023 2022 2021 2020

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] ケース・スタディでみる日本語学習者の自律的動機づけの変化2023

    • 著者名/発表者名
      末吉 朋美、山本 晃彦
    • 雑誌名

      関西大学高等教育研究

      巻: 14 ページ: 45-56

    • DOI

      10.32286/00028089

    • URL

      https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/records/24079

    • 年月日
      2023-03-22
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00724
  • [雑誌論文] 「学習の記録」が自律的動機づけに与える影響2021

    • 著者名/発表者名
      山本 晃彦, 末吉 朋美
    • 雑誌名

      日本語教育方法研究会誌

      巻: 28 号: 1 ページ: 106-107

    • DOI

      10.19022/jlem.28.1_106

    • NAID

      130008139421

    • ISSN
      1881-3968, 2423-9909
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00724
  • [雑誌論文] 学習者は自身の動機づけにどのように働きかけているか2020

    • 著者名/発表者名
      山本晃彦 末吉朋美
    • 雑誌名

      関西大学高等教育研究

      巻: 11 ページ: 31-42

    • NAID

      120006849574

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00724
  • [学会発表] 学生の語りからみる自律的動機づけの 変化に関する一考察―K大学留学生セ ンターの留学生を対象に―2022

    • 著者名/発表者名
      末吉 朋美、山本 晃彦
    • 学会等名
      第27回 留学生教育学会 年次大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00724
  • [学会発表] 日本語学習者のための自律的動機づけ尺度作成の試み2022

    • 著者名/発表者名
      山本 晃彦, 末吉 朋美
    • 学会等名
      日本語教育学会 2021 年度第 5 回支部集会【関西支部】
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00724
  • [学会発表] 自律的動機づけと自己評価の関連2020

    • 著者名/発表者名
      山本晃彦 末吉朋美
    • 学会等名
      2020年度日本語教育学会春季大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00724
  • 1.  山本 晃彦 (60781804)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 4件

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