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赤松 宏和  アカマツ ヒロカズ

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 30329106
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2001年度 – 2002年度: 早稲田大学, 理工学部, 助手
審査区分/研究分野
研究代表者以外
交通工学・国土計画
キーワード
研究代表者以外
citizen participation / regional structure / collaborating learning system / comprehensive learning / Machizukuri learning for children / town and regional planning / ガイドライン / 支援体制 / 義務教育課程 / 総合的学習 … もっと見る / 子どものまちづくり学習 / 市民参加 / 地域構造・地域システム / 授業学習支援システム / 教科外教育(総合的学習) / 子供のまちづくり学習 / 都市・地域計画 隠す
  • 研究課題

    (1件)
  • 研究成果

    (1件)
  • 共同研究者

    (2人)
  •  海外における子供のまちづくり学習の現況調査及び日本での実施体制確立に関する研究

    • 研究代表者
      中川 義英
    • 研究期間 (年度)
      2001 – 2004
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      交通工学・国土計画
    • 研究機関
      早稲田大学

すべて 2003

すべて 雑誌論文

  • [雑誌論文] 中学校における「まちづくり学習」の実践と教員との協動2003

    • 著者名/発表者名
      中川義英, 赤松宏和, 片石圭介
    • 雑誌名

      土木学会第27回土木計画学研究・講演集 27

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-13572028
  • 1.  中川 義英 (70139517)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 2.  浅野 光行 (50257250)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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