長屋佐和子 Nagaya Sawako

研究者番号	30410632
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 常葉大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 常葉大学, 教育学部, 教授 2018年度 – 2023年度: 常葉大学, 教育学部, 教授 2010年度: 中京大学, 臨床心理相談室, 客員相談員 2008年度 – 2009年度: 中京大学, 心理学部, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分10030:臨床心理学関連 / 小区分09030:子ども学および保育学関連 / 臨床心理学研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者 PTSD / トラウマケア / 心理療法 / 多職種連携 / DV被害者支援 / 母子生活支援施設 / 職業的アイデンティティ / 情動認知 / 保育者効力感 / 熟達化 … もっと見る / 保育者 / ビデオ分析 / ロールプレイ / 非言語的情報 / 言語的情報 / 心理面接 … もっと見る研究代表者以外代表性ヒューリスティック / 単元開発 / 教授・学習モデル / 知識の構造化 / 生活科隠す

生活科における知識の構造化を促す単元開発と教授・学習モデルの構築
- 研究代表者
  
  鈴木暁子
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  弘前大学
母子生活支援施設における心理職の役割―多様な入所者を支える多職種連携のあり方―研究代表者
- 研究代表者
  
  長屋佐和子
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10030:臨床心理学関連
- 研究機関
  常葉大学
保育者の能力とは何か―実践能力獲得過程の多面的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  長屋佐和子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09030:子ども学および保育学関連
- 研究機関
  常葉大学
心理臨床面接における言語的・非言語的情報の読み取りに関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  長屋佐和子
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  臨床心理学
- 研究機関
  中京大学

すべて 2024 2022 2021 2020 2019 2011 2010 2009

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 心理臨床面接における言語的・非言語的情報の読み取りに関する基礎的研究2011
- 著者名/発表者名
  長屋佐和子・永田法子・深津千賀子・辻敬一郎・野副紫をん・立川知美
- 総ページ数
  136
- 出版者
  一誠社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[雑誌論文] 母子生活支援施設における心理職の役割2024
- 著者名/発表者名
  長屋　佐和子
- 雑誌名
  
  常葉大学教育学部紀要
  
  巻: 44 ページ: 221-231
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K03161
[雑誌論文] 保育者の絵本読み聞かせに関連する要因の抽出2020
- 著者名/発表者名
  長屋佐和子・小河妙子・鑓水秀和
- 雑誌名
  
  常葉大学教育学部紀要
  
  巻: 40 ページ: 179-192
- NAID
  120006846101
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02466
[雑誌論文] 保育者養成課程学生の共感性・表情認知特性が保育者効力感に及ぼす影響 : 大学2年生と3年生の比較2019
- 著者名/発表者名
  長屋佐和子・小河妙子
- 雑誌名
  
  乳幼児医学・心理学研究
  
  巻: 28(2) ページ: 123-131
- NAID
  40022183367
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02466
[雑誌論文] 心理臨床面接における言語的・非言語的情報の読み取りに関する基礎的研究-研究構想の概要-2009
- 著者名/発表者名
  長屋佐和子・永田法子・深津千賀子
- 雑誌名
  
  中京大学心理学部紀要 8(2)
  
  ページ: 17-24
- NAID
  120005610349
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[雑誌論文] 学部教育におけるカウンセリング実習の試み2009
- 著者名/発表者名
  永田法子, 立川知美, 野副紫をん, 長屋佐和子
- 雑誌名
  
  中京大学心理学部紀要 (印刷中)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[雑誌論文] 心理臨床面接における言語的・非言語的情報の読み取りに関する基礎的研究-研究構想の概要-2009
- 著者名/発表者名
  長屋佐和子, 永田法子, 深津千賀子
- 雑誌名
  
  中京大学心理学部紀要 (印刷中)
- NAID
  120005610349
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[雑誌論文] 学部教育におけるカウンセリング実習2009
- 著者名/発表者名
  永田法子・野副紫をん・立川知美・長屋佐和子
- 雑誌名
  
  中京大学心理学部紀要 8(2)
  
  ページ: 1-7
- NAID
  40016626162
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[学会発表] 絵本読み聞かせ動画に対する保育者の自由記述分析―テキストマイニングを用いた経験年数による比較―2022
- 著者名/発表者名
  長屋佐和子・小河妙子・鑓水秀和
- 学会等名
  日本心理学会第86回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02466
[学会発表] Factors related to the practical abilities of the nursery teachers in the picture book reading2021
- 著者名/発表者名
  Sawako Nagaya, Taeko Ogawa, Hidekazu Yarimizu
- 学会等名
  The 32nd International Congress of Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02466
[学会発表] Subjective evaluation of an average of emotion from multiple infants’ expressions2021
- 著者名/発表者名
  Hidekazu Yarimizu, Taeko Ogawa, Sawako Nagaya
- 学会等名
  The 32nd International Congress of Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02466
[学会発表] Factors related to the practical abilities of the nursery teachers in the picture book reading2021
- 著者名/発表者名
  Sawako Nagaya,Taeko Ogawa, Hidekazu Yarimizu
- 学会等名
  The 32nd International Congress of Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02466
[学会発表] 複数人の乳幼児に対する表情判断の個人差の検討2019
- 著者名/発表者名
  鑓水秀和・小河妙子・長屋佐和子
- 学会等名
  日本基礎心理学会第38回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02466
[学会発表] 模擬面接場面における二者相互作用の多元的分析(5)-面接当事者による評定の分析-2011
- 著者名/発表者名
  長屋佐和子・永田法子・深津千賀子・立川知美・野副紫をん・辻敬一郎
- 学会等名
  日本心理学会第75回大会
- 発表場所
  日本大学(発表確定)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[学会発表] 模擬面接場面における二者相互作用の多元的分析(5)-面接当事者による評定の分析-2011
- 著者名/発表者名
  長屋佐和子・永田法子・深津千賀子・立川知美・野副紫をん・辻敬一
- 学会等名
  日本心理学会第75回大会
- 発表場所
  日本大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[学会発表] 模擬面接場面における二者相互作用の多元的分析(6)-第三者による評定の分析-2011
- 著者名/発表者名
  野副紫をん・長屋佐和子・永田法子・深津千賀子・立川知美・辻敬一郎
- 学会等名
  日本心理学会第75回大会
- 発表場所
  日本大学(発表確定)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[学会発表] 模擬面接場面における二者相互作用の多元的分析(6)-第三者による評定の分析-2011
- 著者名/発表者名
  野副紫をん・長屋佐和子・永田法子・深津千賀子・立川知美・辻敬一郎
- 学会等名
  日本心理学会第76回大会
- 発表場所
  日本大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[学会発表] 模擬面接場面における二者相互作用の多元的分析(3)-行動表出の特性-2010
- 著者名/発表者名
  長屋佐和子・永田法子・深津千賀子・野副紫をん・立川知美・辻敬一郎
- 学会等名
  日本心理学会第74回大会
- 発表場所
  大阪大学
- 年月日
  2010-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[学会発表] 模擬面接場面における二者相互作用の多元的分析(4)-言語表現の特性-2010
- 著者名/発表者名
  永田法子・長屋佐和子・深津千賀子・立川知美・野副紫をん・辻敬一郎
- 学会等名
  日本心理学会第74回大会
- 発表場所
  大阪大学
- 年月日
  2010-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[学会発表] 模擬面接場面における二者相互作用の多元的分析(2)-非言語的表出の検討-2009
- 著者名/発表者名
  永田法子・長屋佐和子・野副紫をん・立川知美・辻敬一郎
- 学会等名
  日本心理学会第73回大会
- 発表場所
  立命館大学
- 年月日
  2009-08-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646
[学会発表] 模擬面接場面における二者相互作用の多元的分析(1)-研究構想の概要-2009
- 著者名/発表者名
  長屋佐和子・深津千賀子・永田法子
- 学会等名
  日本心理学会第73回大会
- 発表場所
  立命館大学
- 年月日
  2009-08-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530646

1. 小河妙子 (30434517)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
2. 永田法子 (60329654)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 13件
3. 深津千賀子 (20051625)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 10件
4. 鑓水秀和 (60808674)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
5. 鈴木暁子 (30972377)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 辻敬一郎

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 8件
7. 野副紫をん

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 10件
8. 立川知美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 10件

長屋 佐和子 Nagaya Sawako

研究課題

研究成果

共同研究者

生活科における知識の構造化を促す単元開発と教授・学習モデルの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

母子生活支援施設における心理職の役割―多様な入所者を支える多職種連携のあり方―研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

保育者の能力とは何か―実践能力獲得過程の多面的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

心理臨床面接における言語的・非言語的情報の読み取りに関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 心理臨床面接における言語的・非言語的情報の読み取りに関する基礎的研究2011

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 母子生活支援施設における心理職の役割2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 保育者の絵本読み聞かせに関連する要因の抽出2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 保育者養成課程学生の共感性・表情認知特性が保育者効力感に及ぼす影響 : 大学2年生と3年生の比較2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 心理臨床面接における言語的・非言語的情報の読み取りに関する基礎的研究-研究構想の概要-2009

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 学部教育におけるカウンセリング実習の試み2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 心理臨床面接における言語的・非言語的情報の読み取りに関する基礎的研究-研究構想の概要-2009

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 学部教育におけるカウンセリング実習2009

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 絵本読み聞かせ動画に対する保育者の自由記述分析―テキストマイニングを用いた経験年数による比較―2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Factors related to the practical abilities of the nursery teachers in the picture book reading2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Subjective evaluation of an average of emotion from multiple infants’ expressions2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Factors related to the practical abilities of the nursery teachers in the picture book reading2021

著者名/発表者名

長屋佐和子 Nagaya Sawako