中勉 NAKA Tsutomu

研究者番号	40148151
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所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2008年度 – 2015年度: 金沢工業大学, 基礎教育部, 准教授 1995年度: 金沢工業高等専門学校, 電気工学科, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外教育工学 / 教育工学 / 機械工作・生産工学
キーワード	研究代表者以外ジェネリックスキル / クリティカルシンキング態度尺度 / 数理系科目 / ルーブリック自己評定 / 学修力向上 / ルーブリック / 学修力 / 批判的思考 / クリティカルシンキング / 大学全入時代 … もっと見る / 学びの成長 / 学力評価 / 検証モデル / 教授学習支援システム / 組織教育学 / 学びの文化形成 / 学習支援システム / 数理教育 / 教育組織学 / 工具チャンファ / 仕上げ面粗さ / 切削加工 / アルミナ粉のプレス成形体 / セラミックス成形体隠す

クリティカルシンキングの活用による数理の学修力向上効果の研究
- 研究代表者
  
  谷口進一
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  金沢工業大学
KIT型"学びの成長"の検証モデル構築の研究
- 研究代表者
  
  谷口進一
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  金沢工業大学
工学基礎教育における組織的教育力による学びの文化形成の実践的研究
- 研究代表者
  
  青木克比古
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  金沢工業大学
セラミックス成形体の切削加工に関する基礎研究
- 研究代表者
  
  千徳英一
- 研究期間 (年度)
  1995
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  機械工作・生産工学
- 研究機関
  金沢工業高等専門学校

すべて 2016 2015 2014 2013 2012 2009 2007

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] クリティカルシンキングの活用による数理科目の学修力向上効果の分析2016
- 著者名/発表者名
  谷口進一、西　誠、山岡英孝、中勉、高香滋
- 雑誌名
  
  KIT Progress
  
  巻: 24 ページ: 11-19
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350301
[雑誌論文] 数理科目におけるクリティカルシンキングの活用－基礎化学における活用とその分析－2015
- 著者名/発表者名
  谷口進一,西誠、山岡英孝、中勉、高香滋
- 雑誌名
  
  KIT Progress
  
  巻: 22 ページ: 137-148
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350301
[雑誌論文] KIT 型"学びの成長"の検証モデル構II-ジェネリックスキルに関する意識の学年における変化の分析2013
- 著者名/発表者名
  谷口進一、青木克比古、石井晃、大林博一、中勉、高香滋
- 雑誌名
  
  KIT Progress(工学教育)
  
  巻: 20 ページ: 65-72
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500896
[雑誌論文] 高香滋KIT 型"学びの成長"の検証モデル構築-I-学生のジェネリックスキルに対する意識調査- KIT Progress2012
- 著者名/発表者名
  谷口進一、青木克比古、石井晃、大林博一、中勉
- 雑誌名
  
  工学教育
  
  巻: 19 ページ: 211-220
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500896
[学会発表] 課外学習支援におけるコンセプトマップを利用してのクリティカルシンキングの実践2015
- 著者名/発表者名
  高香滋、中勉、中江友久、谷口進一
- 学会等名
  日本工学教育協会　平成27年度工学・工業教育研究講演会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2015-09-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350301
[学会発表] 課外学習支援へのクリティカルシンキング的実践2014
- 著者名/発表者名
  高香滋，中勉，中江友久，谷口進一
- 学会等名
  日本工学教育協会，平成26年度工学・工業教育研究講演会
- 発表場所
  広島大学・東広島キャンパス
- 年月日
  2014-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350301
[学会発表] 数理のクリティカルシンキングに対する意識の分析2014
- 著者名/発表者名
  谷口進一,西誠、山岡英孝、中勉、高香滋
- 学会等名
  日本工学教育協会，平成26年度工学・工業教育研究講演会
- 発表場所
  広島大学・東広島キャンパス
- 年月日
  2014-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350301
[学会発表] 高香滋工科系大学におけるジェネリックスキル修得の自己評価とその分析2013
- 著者名/発表者名
  谷口進一、青木克比古、中勉
- 学会等名
  第19回大学教育研究フォーラム(京都大学高等教育研究開発推進センター
- 発表場所
  京都大学
- 年月日
  2013-03-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500896
[学会発表] 高香滋 KIT型学びの成長"の検証モデル構築-ジェネリックスキルに対する意識と基礎学力の関係-2012
- 著者名/発表者名
  谷口進一、青木克比古、石井晃、大林博一、中勉
- 学会等名
  平成24年度工学教育研究講演会(日本工学教育協会)
- 発表場所
  芝浦工業大学
- 年月日
  2012-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500896
[学会発表] 学生の自主的活動を支援する取組-春期特別講座2009
- 著者名/発表者名
  中勉
- 学会等名
  (社)日本工学教育協会平成21年度工学・工業教育研究講演会
- 発表場所
  名古屋大学(愛知)
- 年月日
  2009-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500825
[学会発表] 学生の自主的な学習活動を支援する取組-数理考房の活動(その2)2007
- 著者名/発表者名
  中勉
- 学会等名
  平成19年度工学・工業教育研究講演会(日本工学教育協会)
- 発表場所
  日本大学理工学部
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500825

1. 高香滋 (90175422)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
2. 谷口進一 (50440483)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 9件
3. 石井晃 (70064475)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 3件
4. 大林博一 (60169050)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 3件
5. 青木克比古 (80329367)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
6. 西誠 (00189250)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
7. 山野剛助 (50064465)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 三嶋昭臣 (30064463)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 槻橋正見 (00064436)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 中村晃 (60387355)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 中江友久 (30139753)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 山岡英孝 (10443045)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
13. 小山陽一 (10153701)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 千徳英一 (20154677)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

中 勉 NAKA Tsutomu

研究課題

研究成果

共同研究者

クリティカルシンキングの活用による数理の学修力向上効果の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

KIT型"学びの成長"の検証モデル構築の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

工学基礎教育における組織的教育力による学びの文化形成の実践的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

セラミックス成形体の切削加工に関する基礎研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] クリティカルシンキングの活用による数理科目の学修力向上効果の分析2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 数理科目におけるクリティカルシンキングの活用－基礎化学における活用とその分析－2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] KIT 型"学びの成長"の検証モデル構II-ジェネリックスキルに関する意識の学 年における変化の分析2013

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 高香滋KIT 型"学びの成長"の検証モデル構築-I-学生のジェネリックスキルに対 する意識調査- KIT Progress2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 課外学習支援におけるコンセプトマップを利用してのクリティカルシンキングの実践2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 課外学習支援へのクリティカルシンキング的実践2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 数理のクリティカルシンキングに対する意識の分析2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 高香滋 工科系大学におけるジェネリックスキル修得の自己評価とその分析2013

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 高香滋 KIT型学びの成長"の検証モデル構築-ジ ェネリックスキルに対する意識と基礎学力 の関係-2012

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 学生の自主的活動を支援する取組-春期特別講座2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

中勉 NAKA Tsutomu

[雑誌論文] KIT 型"学びの成長"の検証モデル構II-ジェネリックスキルに関する意識の学年における変化の分析2013

[雑誌論文] 高香滋KIT 型"学びの成長"の検証モデル構築-I-学生のジェネリックスキルに対する意識調査- KIT Progress2012

[学会発表] 高香滋工科系大学におけるジェネリックスキル修得の自己評価とその分析2013

[学会発表] 高香滋 KIT型学びの成長"の検証モデル構築-ジェネリックスキルに対する意識と基礎学力の関係-2012