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太田 徹  Ohta Toru

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 40168943
その他のID
外部サイト
所属 (現在) 2025年度: 八戸工業高等専門学校, その他部局等, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2005年度: 八戸工業高等専門学校, 総合科学科, 教授
2004年度: 八戸工業高等専門学校, 教授
1991年度 – 1995年度: 八戸工業高等専門学校, 一般教科, 助教授
審査区分/研究分野
研究代表者
広領域 / 科学教育
キーワード
研究代表者
BBS / PISA / telecommunication / study of philosophy / 哲学 / フォーラム / データベース / 哲学研究 / 共同研究システム / Language Art … もっと見る / systematic writing / defining / four reasons / Aristotle / rhetoric / Writing / 論理的文章 / 悪文 / 句読点 / 説明の要素 / 論述教育 / 国語教育 / システム叙述 / 定義法 / 4原因説 / アリストテレス / レトリック / ライティング教育 / database / joint reseach system / 共同研究 / 電子掲示板 / パソコン通信 / コンピュータ・ネットワーク / 電話回線通信 / テ-タベース / data base programing / joint research system / 共同翻訳実験 / ハイパ-テキスト型哲学デ-タベ-ス / 哲学研究用BBS開局 / NTT回線を通じたコンピュータ・ネットワーク / ハイパーテキストによる共同思考空間 / 哲学研究用データベース / 哲学の情報交換 / 用語例検索 / 電話回線 / 電子掲示板(BBS) / ネットワーク / 通信 / データベースプログラミング … もっと見る
研究代表者以外
Education of technology / International relation of education / Higher education / System of French education / Reform of higher education / Institut Universitaire de Technologie(IUT) / Comparison of education / National College of Technology / 技術教育 / 高等教育 / 高等教育の改革 / 比較教育 / 教育の国際交流 / フランス教育制度 / IUT短期技術大学 / 高等専門学校 隠す
  • 研究課題

    (4件)
  • 研究成果

    (8件)
  • 共同研究者

    (5人)
  •  アリストテレスの知識論の理系文章教育への応用研究代表者

    • 研究代表者
      太田 徹
    • 研究期間 (年度)
      2004 – 2005
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      八戸工業高等専門学校
  •  技術教育の比較研究:分野拡大と日本・フランス・ベルギーの現状と将来像について

    • 研究代表者
      平川 武彦
    • 研究期間 (年度)
      1994
    • 研究種目
      国際学術研究
    • 研究機関
      八戸工業高等専門学校
  •  NTT電話回線によるコンピュータ・ネットワーク上の「哲学共同研究室」の実用的運用研究代表者

    • 研究代表者
      太田 徹
    • 研究期間 (年度)
      1994 – 1995
    • 研究種目
      試験研究(B)
    • 研究分野
      広領域
    • 研究機関
      八戸工業高等専門学校
  •  コンピューター・ネットワークによる哲学フォーラム開設のための技術開発研究代表者

    • 研究代表者
      太田 徹
    • 研究期間 (年度)
      1991 – 1993
    • 研究種目
      試験研究(B)
    • 研究分野
      広領域
    • 研究機関
      八戸工業高等専門学校

すべて 2005 2004

すべて 雑誌論文

  • [雑誌論文] 国語の論文教育とアリストテレス2005

    • 著者名/発表者名
      太田 徹
    • 雑誌名

      『高等専門学校の教育と研究』(日本高専学会論) 10巻・4号

      ページ: 13-16

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16500565
  • [雑誌論文] 国際学習達成度調査(PISA)に対応できる国語教育のあり方2005

    • 著者名/発表者名
      太田 徹
    • 雑誌名

      「国語界」全国高等学校国語科指導研究会 52号

      ページ: 44-54

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16500565
  • [雑誌論文] How Japanese teachers of Language Art should accept PISA?2005

    • 著者名/発表者名
      OHTA Tohru
    • 雑誌名

      KOKUGOKAI Vol.52

      ページ: 44-55

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16500565
  • [雑誌論文] 国際学習達成度調査(PISA)に対応できる国語教育のあり方2005

    • 著者名/発表者名
      太田 徹
    • 雑誌名

      『国語界』(全国高等学校国語科指導研究会)編 52号

      ページ: 44-54

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16500565
  • [雑誌論文] Language Art for Writing and Aristotle2005

    • 著者名/発表者名
      OHTA Tohru
    • 雑誌名

      Journal of the Japan Association for College of Technology No.40

      ページ: 13-16

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16500565
  • [雑誌論文] 国語の論文教育とアリストテレス2005

    • 著者名/発表者名
      太田 徹
    • 雑誌名

      「高等専門学校の教育と研究」日本高専学会 No.40

      ページ: 13-16

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16500565
  • [雑誌論文] アリストテレス知識論の論述教育への応用2004

    • 著者名/発表者名
      太田 徹
    • 雑誌名

      東北地区高等専門学校教員研究集会報告書

      ページ: 41-46

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16500565
  • [雑誌論文] アリストテレス知識論の論述教育への応用-----論理的な説明とは何か------2004

    • 著者名/発表者名
      太田 徹
    • 雑誌名

      東北地区高等専門学校教員研究集会報告書 平成16年度

      ページ: 41-46

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16500565
  • 1.  高橋 要 (60188000)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 2.  細越 淳一 (90099763)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  鳴海 哲雄 (30228100)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  平川 武彦 (50149902)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  岡村 茂
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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