林雅代 Hayashi Masayo

研究者番号	40298550
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 南山大学, 人文学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2022年度: 南山大学, 人文学部, 准教授 2014年度 – 2017年度: 南山大学, 人文学部, 准教授 2002年度 – 2004年度: 南山大学, 人文学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者教育学研究代表者以外小区分09020:教育社会学関連 / 教育社会学
キーワード	研究代表者明治期 / 日本 / 少年司法制度 / 逸脱 / 青少年 / 比較社会史 / アメリカ合衆国 / 近代日本 / 感化教育 / 少年司法 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見るリカレント教育 / 高等教育 / 社会人入学 / 生涯学習 / イギリス社会人入学 / 社会人の学び直し / 社会人教育 / 企業教育 / 教育再生実行会議 / 格差 / 学歴 / ジェンダー / 骨太の方針 / イギリス / 生涯教育 / 学歴階層 / ジェンダー格差 / PGCE / イギリス教員養成制度 / リスキリング / 学び直し / 夜間大学院 / 社会人大学生 / ユニバーサル・アクセス / キャリア分析 / 『大学」中心と「学校現場」中心 / 職業資格 / 大学再入学 / 教職大学院 / 社会人学生 / 教師教育 / 大学再入学ニーズ / 成人学習隠す

リカレント教育の抑制要因に関する文化的・制度的分析
- 研究代表者
  
  加藤潤
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  愛知大学
社会人を対象にした教員養成プログラムの開発
- 研究代表者
  
  今津孝次郎
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  愛知東邦大学
近代日本における少年司法政策の展開と非行少年概念の成立に関する比較社会史的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  林雅代
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  南山大学

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すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 社会人の学び直しに関する探索的実証研究2021
- 著者名/発表者名
  田川隆博、加藤潤、長谷川哲也、今津孝次郎、林雅代、白山真澄
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 37 ページ: 146-157
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02572
[雑誌論文] 社会人の学び直しを支える学習意欲―地方企業を対象とし質問紙調査の結果からー2021
- 著者名/発表者名
  長谷川哲也、加藤潤、今津孝次郎、田川隆博、林雅代、白山真澄
- 雑誌名
  
  中部教育学会紀要
  
  巻: 22号ページ: 74-88
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02572
[雑誌論文] 大学における現職教員の学びに関するニーズ－2015年度予備調査の結果から2017
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・加藤潤・白山真澄・田川隆博・長谷川哲也・林雅代
- 雑誌名
  
  静岡大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  巻: 26 ページ: 167-181
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[雑誌論文] 大学における現職教員の学び直しに関するニーズ2017
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・加藤潤・白山真澄・田川隆博・長谷川哲也・林雅代
- 雑誌名
  
  静岡大学教育実践総合センター紀要
  
  巻: 26 ページ: 167-181
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[雑誌論文] アメリカ高等教育のユニバーサル化の過程－軍人教育を中心に－2015
- 著者名/発表者名
  林　雅代
- 雑誌名
  
  社会と倫理
  
  巻: 第30号ページ: 185-195
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[学会発表] 社会人の学び直しに関する探索的実証研究2020
- 著者名/発表者名
  加藤潤、田川隆博、長谷川哲也、今津孝次郎、林雅代、白山真澄
- 学会等名
  日本教育社会学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02572
[学会発表] 現職教員の潜在的学びニーズ－大学への「社会人入学」に関する質問紙調査を通じて－2017
- 著者名/発表者名
  加藤潤・田川隆博・今津孝次郎・白山真澄・長谷川哲也・林雅代
- 学会等名
  日本教育社会学会第69回大会（一橋大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[学会発表] 大学への社会人入学に関するニーズ－一般市民への質問紙調査の結果から2017
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・田川隆博・加藤潤・白山真澄・長谷川哲也・林雅代
- 学会等名
  中部教育学会第66回大会（福井医療大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[学会発表] 大学への社会人入学の促進要因と抑制要因─現職教員を対象とした質問紙調査の結果から─2016
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・田川隆博・長谷川哲也・加藤潤・林雅代・白山真澄
- 学会等名
  日本教育社会学会第68回大会
- 発表場所
  名古屋大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155
[学会発表] 大学における現職教員の学び直しに関するニーズ─予備調査の結果から─2016
- 著者名/発表者名
  今津孝次郎・田川隆博・長谷川哲也・加藤潤・林雅代・白山真澄
- 学会等名
  中部教育学会第65回大会
- 発表場所
  中部大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381155

1. 今津孝次郎 (30025118)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 15件
2. 白山眞澄 (60726909)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 加藤潤 (80194819)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
4. 田川隆博 (10454448)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
5. 長谷川哲也 (90631854)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
6. 白山眞澄(白山真澄)

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 9件

林 雅代 Hayashi Masayo

研究課題

研究成果

共同研究者

リカレント教育の抑制要因に関する文化的・制度的分析

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

社会人を対象にした教員養成プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

近代日本における少年司法政策の展開と非行少年概念の成立に関する比較社会史的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 社会人の学び直しに関する探索的実証研究2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 社会人の学び直しを支える学習意欲―地方企業を対象とし質問紙調査の結果からー2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 大学における現職教員の学びに関するニーズ－2015年度予備調査の結果から2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 大学における現職教員の学び直しに関するニーズ2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] アメリカ高等教育のユニバーサル化の過程－軍人教育を中心に－2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 社会人の学び直しに関する探索的実証研究2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 現職教員の潜在的学びニーズ－大学への「社会人入学」に関する質問紙調査を通じて－2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 大学への社会人入学に関するニーズ－一般市民への質問紙調査の結果から2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 大学への社会人入学の促進要因と抑制要因─現職教員を対象とした質問紙調査の結果から─2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

[学会発表] 大学における現職教員の学び直しに関するニーズ─予備調査の結果から─2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

林雅代 Hayashi Masayo