井上孝之 inoue takayuki

研究者番号	40381313
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 岩手県立大学, 社会福祉学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2012年度 – 2016年度: 岩手県立大学, 社会福祉学部, 准教授 2000年度 – 2001年度: 宮城教育大学附属幼, 文部教官教諭 1995年度: 宮城教育大学附属養, 教員
審査区分/研究分野	研究代表者教育 / ケア学 / 特殊教育研究代表者以外生活科学一般
キーワード	研究代表者メンタルヘルスケア / 保育者の処遇改善 / 待機児童 / レジリエンス / メンタルヘルス / ケア / 被災地 / 対話 / 研修ニーズ / 園内研修 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見るリーダーシップ訓練 / 継続的カンファレンス / 保育研修 / 対話型アプローチ / 保育・子育て隠す

被災地の保育者研修ニーズに応じた園内研修の開発及び評価法の検討研究代表者
- 研究代表者
  
  井上孝之
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  ケア学
- 研究機関
  岩手県立大学
対話型アプローチに基づく保育研修プログラムの開発と評価法の検討
- 研究代表者
  
  音山若穂
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  生活科学一般
- 研究機関
  群馬大学
他者とのコミュニケーションが難しい幼児に対する援助研究代表者
- 研究代表者
  
  井上孝之
- 研究期間 (年度)
  2001
- 研究種目
  
  奨励研究(B)
- 研究分野
  
  教育
- 研究機関
  宮城教育大学附属幼
自由保育における帰りの会の役割に関する実践的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  井上孝之
- 研究期間 (年度)
  2000
- 研究種目
  
  奨励研究(B)
- 研究分野
  
  教育
- 研究機関
  宮城教育大学附属幼
主体性・創造性を育てるための学校レクリエーションの実践研究研究代表者
- 研究代表者
  
  井上孝之
- 研究期間 (年度)
  1995
- 研究種目
  
  奨励研究(B)
- 研究分野
  
  特殊教育
- 研究機関
  宮城教育大学附属養

すべて 2016 2015 2014 2013 2012 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 子供と共に育ちあうエピソード・保育者論2016
- 著者名/発表者名
  井上孝之・山崎敦子編著
- 総ページ数
  161
- 出版者
  みらい
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[図書] 子どもと共に学びあう　演習・保育内容総論2014
- 著者名/発表者名
  井上孝之他編著
- 総ページ数
  215
- 出版者
  株式会社みらい
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[雑誌論文] 教育・保育における対話型アプローチの取り組み2015
- 著者名/発表者名
  上村裕樹、音山若穂、井上孝之、三浦主博、和田明人、織田栄子、京免徹雄、利根川智子
- 雑誌名
  
  帯広大谷短期大学
  
  巻: 52 ページ: 19-30
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[雑誌論文] 対話型アプローチによる実習事後指導の試み2015
- 著者名/発表者名
  三浦主博、音山若穂、井上孝之、利根川智子
- 雑誌名
  
  東北生活文化大学・東北生活文化大学短期大学部紀要
  
  巻: 46 ページ: 91-97
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[雑誌論文] 教育・保育における対話型アプローチの取組み2015
- 著者名/発表者名
  上村裕樹・音山若穂・井上孝之・三浦主博・和田明人・織田栄子・京免徹雄・利根川智子
- 雑誌名
  
  帯広大谷短期大学紀要
  
  巻: 52 ページ: 19-29
- NAID
  110009899406
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[雑誌論文] 対話型アプローチによる学生参加型地域交流事業の実践2015
- 著者名/発表者名
  三浦主博、音山若穂、井上孝之
- 雑誌名
  
  東北生活文化大学・東北生活文化大学短期大学部紀要
  
  巻: 45 ページ: 91-97
- NAID
  40020386953
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[雑誌論文] 対話型アプローチによる学生参加型地域交流事業の実践2014
- 著者名/発表者名
  三浦主博・音山若穂・井上孝之
- 雑誌名
  
  東北生活文化大学　東北生活文化大学短期大学部紀要
  
  巻: 45 ページ: 91-97
- NAID
  40020386953
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[雑誌論文] 対話型アプローチによる保育研修に関する基礎研究2013
- 著者名/発表者名
  音山若穂　井上孝之　利根川智子　上村裕樹　河合規仁　和田明人
- 雑誌名
  
  群馬大学教育実践研究
  
  巻: 30 ページ: 211-220
- NAID
  120005231521
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[雑誌論文] 保育者省察尺度の妥当性検討についての一研究2013
- 著者名/発表者名
  利根川智子　音山若穂　和田明人　三浦主博　井上孝之　滝田良子　上村裕樹
- 雑誌名
  
  会津大学短期大学部研究紀要
  
  巻: 70 ページ: 39-64
- NAID
  110009555776
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] 園内研修における対話型アプローチを巡って2016
- 著者名/発表者名
  井上孝之、音山若穂、三浦主博、利根川智子、上村裕樹、織田栄子、和田明人
- 学会等名
  日本保育学会
- 発表場所
  東京学芸大学
- 年月日
  2016-05-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 対話型アプローチを取り入れた演習プログラムの一試案（２）2016
- 著者名/発表者名
  音山若穂、三浦主博、織田栄子、井上孝之
- 学会等名
  日本保育学会
- 発表場所
  東京学芸大学
- 年月日
  2016-05-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 保育実践の可視化とその質の向上2016
- 著者名/発表者名
  井上孝之
- 学会等名
  環太平洋乳幼児教育学会
- 発表場所
  東北福祉大学
- 年月日
  2016-03-05
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 現職・地域・養成の連携基盤としての対話アプローチの提案2015
- 著者名/発表者名
  三浦主博、上村裕樹、利根川智子、音山若穂、井上孝之
- 学会等名
  日本保育学会
- 発表場所
  椙山女学園大学
- 年月日
  2015-05-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 放射線下における幼稚園の戸外活動再開後の課題（３）2015
- 著者名/発表者名
  井上孝之、三浦主博
- 学会等名
  日本保育学会
- 発表場所
  椙山女学園大学
- 年月日
  2015-05-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 大会テーマ：子ども時代を豊かに　大会シンポジウム　「保育者養成におけるアクティブラーニング」2014
- 著者名/発表者名
  井上孝之、青木一則、秋田喜代美
- 学会等名
  日本感性福祉学会第14回大会
- 発表場所
  東北福祉大学
- 年月日
  2014-12-11
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] A study on effectiveness of a group dialogue approach for in-service training of nursery teacher2012
- 著者名/発表者名
  Takayuki INOUE Wakaho OTOYAMA
- 学会等名
  Pacific Early Childhood Education Research Association 13th Annual Conference
- 発表場所
  National Institute of Education, Singapore
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] 現任保育士の園外研修における対話的アプローチの研修効果　実習生と現任保育士との比較2012
- 著者名/発表者名
  音山若穂　井上孝之　三浦主博　利根川智子　上村裕樹　河合規仁　和田明人　安藤節子
- 学会等名
  日本教育心理学会第54回総会
- 発表場所
  琉球大学千原キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] A study on effectiveness of a group dialogue approach for nursery teacher education2012
- 著者名/発表者名
  Wakaho OTOYAMA Takayuki INOUE
- 学会等名
  Pacific Early Childhood Education Research Association 13th Annual Conference
- 発表場所
  National Institute of Education, Singapore
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] 情報共有型分科会　「保育士養成における授業改革について考える」　提案趣旨「『対話』を通した気づきと学びとコミュニケーション」
- 著者名/発表者名
  井上孝之
- 学会等名
  平成26年度全国保育士養成セミナー
- 発表場所
  福岡県・ホテルニューオータニ博多、電気ビル（本館）
- 年月日
  2014-09-17 – 2014-09-18
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] ポスター発表：対話型アプローチを取り入れた演習プログラムの一試案　－AI（Appreciatiive Inquity）によるミニ・インタビュー
- 著者名/発表者名
  音山若穂、利根川智子、三浦主博、井上孝之
- 学会等名
  日本保育学会第67回大会
- 発表場所
  大阪総合保育大学・大阪城南女子短期大学
- 年月日
  2014-05-17 – 2014-05-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 対話型アプローチを取り入れた演習プログラムの一試案－AI(Appreciative Inquiry）によるミニ・インタビュー－
- 著者名/発表者名
  音山若穂・利根川智子・三浦主博・井上孝之
- 学会等名
  日本保育学会第67回大会
- 発表場所
  大阪総合保育大学・大阪城南女子短期大学
- 年月日
  2014-05-17 – 2014-05-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] 対話型アプローチを取り入れた保育検討会の試み
- 著者名/発表者名
  井上孝之、三浦主博、大迫章史
- 学会等名
  日本保育学会
- 発表場所
  大阪保育総合大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 現職・地域・養成の連携基盤としての対話アプローチの提案
- 著者名/発表者名
  三浦主博・上村裕樹・利根川智子・音山若穂・井上孝之
- 学会等名
  日本保育学会第６８回大会
- 発表場所
  椙山女学園大学
- 年月日
  2015-05-09 – 2015-05-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] 保育者養成における学生の省察力育成の試み（１）－AIミニ・インタビュー－
- 著者名/発表者名
  利根川智子・音山若穂・三浦主博・井上孝之・織田栄子・上村裕樹
- 学会等名
  日本教育心理学会第57回総会
- 発表場所
  朱鷺メッセ(新潟コンベンションセンター)
- 年月日
  2015-08-26 – 2015-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] ポスター発表：放射線下における幼稚園の戸外活動再開後の課題（２）－幼稚園児の園生活への適応から観る震災の影響
- 著者名/発表者名
  井上孝之、音山若保
- 学会等名
  日本教育心理学会第56回大会
- 発表場所
  神戸国際会議場（神戸大学）
- 年月日
  2014-11-07 – 2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討
- 著者名/発表者名
  音山若穂・利根川智子・三浦主博・井上孝之・織田栄子
- 学会等名
  日本教育心理学会第５５回総会
- 発表場所
  法政大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] 継続的カンファレンスにおける保育者の意識変化
- 著者名/発表者名
  利根川智子・和田明人・上村裕樹・井上孝之
- 学会等名
  日本保育学会第６８回大会
- 発表場所
  椙山女学園大学
- 年月日
  2015-05-09 – 2015-05-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] 学会企画シンポジウム１：保育臨床相談研修企画委員会企画シンポジウム　　保育者が育ち合う支援体制づくり　－同僚性と専門性を高めるために－
- 著者名/発表者名
  井上孝之、柴崎正行、野本茂夫、安達　譲、和田千佳、秦野悦子、菅野信夫
- 学会等名
  日本保育学会第67回大会
- 発表場所
  大阪総合保育大学・大阪城南女子短期大学
- 年月日
  2014-05-17 – 2014-05-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 放射線下における幼稚園の戸外活動再開後の課題
- 著者名/発表者名
  井上孝之、村上明
- 学会等名
  日本幼少児健康教育学会
- 発表場所
  淑徳大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 保育者養成における学生の省察力育成の試み（２）－対話後の自己評価と省察尺度との関係－
- 著者名/発表者名
  音山若穂・利根川智子・三浦主博・井上孝之・織田栄子・上村裕樹
- 学会等名
  日本教育心理学会第57回総会
- 発表場所
  朱鷺メッセ(新潟コンベンションセンター)
- 年月日
  2015-08-26 – 2015-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] 学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討（２）
- 著者名/発表者名
  音山若穂・利根川智子・三浦主博・織田栄子・井上孝之
- 学会等名
  日本教育心理学会第56回総会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2014-11-07 – 2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887
[学会発表] ポスター発表：学生を対象とした保育者省察尺度の構造的妥当性の検討(2)
- 著者名/発表者名
  音山若穂、利根川智子、三浦主博、織田栄子、井上孝之
- 学会等名
  日本教育心理学会第56回大会
- 発表場所
  神戸国際会議場（神戸大学）
- 年月日
  2014-11-07 – 2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25510005
[学会発表] 保育者養成における学生の省察力と批判的思考態度との関連
- 著者名/発表者名
  上村裕樹・利根川智子・三浦主博・井上孝之・織田栄子・音山若穂
- 学会等名
  朱鷺メッセ(新潟コンベンションセンター)
- 発表場所
  朱鷺メッセ(新潟コンベンションセンター)
- 年月日
  2015-08-26 – 2015-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500887

1. 音山若穂 (40331300)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 23件
2. 三浦主博 (70310183)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 21件
3. 上村裕樹 (90369265)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 12件
4. 織田栄子 (00279499)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
5. 利根川智子 (40352546)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 18件
6. 古屋健 (20173552)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

井上 孝之 inoue takayuki

研究課題

研究成果

共同研究者

被災地の保育者研修ニーズに応じた園内研修の開発及び評価法の検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

対話型アプローチに基づく保育研修プログラムの開発と評価法の検討

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

他者とのコミュニケーションが難しい幼児に対する援助研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

自由保育における帰りの会の役割に関する実践的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

主体性・創造性を育てるための学校レクリエーションの実践研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 子供と共に育ちあうエピソード・保育者論2016

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 子どもと共に学びあう 演習・保育内容総論2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 教育・保育における対話型アプローチの取り組み2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 対話型アプローチによる実習事後指導の試み2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教育・保育における対話型アプローチの取組み2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 対話型アプローチによる学生参加型地域交流事業の実践2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 対話型アプローチによる学生参加型地域交流事業の実践2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 対話型アプローチによる保育研修に関する基礎研究2013

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 保育者省察尺度の妥当性検討についての一研究2013

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 園内研修における対話型アプローチを巡って2016

著者名/発表者名

学会等名

井上孝之 inoue takayuki

[図書] 子どもと共に学びあう　演習・保育内容総論2014

[学会発表] 大会テーマ：子ども時代を豊かに　大会シンポジウム　「保育者養成におけるアクティブラーニング」2014

[学会発表] 現任保育士の園外研修における対話的アプローチの研修効果　実習生と現任保育士との比較2012

[学会発表] 情報共有型分科会　「保育士養成における授業改革について考える」　提案趣旨「『対話』を通した気づきと学びとコミュニケーション」

[学会発表] ポスター発表：対話型アプローチを取り入れた演習プログラムの一試案　－AI（Appreciatiive Inquity）によるミニ・インタビュー

[学会発表] 対話型アプローチを取り入れた演習プログラムの一試案－AI(Appreciative Inquiry）によるミニ・インタビュー－