松田早恵 Matsuda Sae

研究者番号	50388641
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2023年度: 摂南大学, 国際学部, 教授 2020年度 – 2021年度: 摂南大学, 外国語学部, 教授 2016年度 – 2018年度: 摂南大学, 外国語学部, 教授 2010年度 – 2012年度: 摂南大学, 外国語学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連
キーワード	研究代表者多読 / スピーキング / 多聴 / 日記研究 / 英語教育研究代表者以外 Xreading / 長期的効果 / 短期的効果 / 発話算出能力 / 多読 … もっと見る / 自律学習者 / 教師の役割 / リーディングスピード / 展開活動 / 多読多聴活動 / 授業内多読 / オンライン多読システム / 読書情報の共有 / 多読ガイダンス / 課外活動 / 多読サークル / 多読の長期的効果 / 多読の短期的効果 / モチベーション隠す

多読学習が発話産出能力に及ぼす短期的効果および長期的効果の検証
- 研究代表者
  
  井村誠
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  大阪工業大学
多読・多聴・多話活動が理系学生のスピーキング力に与える影響の実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  松田早恵
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  摂南大学
多読が情意面および学習面に与える影響-日記研究研究代表者
- 研究代表者
  
  松田早恵
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  摂南大学

すべて 2019 2018 2017 2012 2011

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Encouraging L2 science majors to talk using L1 readers2018
- 著者名/発表者名
  Matsuda, S., Imura, M., & Nakanishi, N.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Fourth Extensive Reading World Congress
  
  巻: なしページ: 145-154
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02867
[雑誌論文] From Dependence to Autonomy-Extensive Reading Marathons2012
- 著者名/発表者名
  松田早恵
- 雑誌名
  
  Extensive Reading World Congress Proceedings
  
  巻: Vol.1 ページ: 26-29
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638
[雑誌論文] 多読日記に表れた学習者の読解方略に関する一考察2012
- 著者名/発表者名
  松田　早恵
- 雑誌名
  
  日本多読学会紀要
  
  巻: 7 ページ: 41-59
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638
[雑誌論文] 多読最新事情:摂南大学の現状と比較して2012
- 著者名/発表者名
  松田早恵
- 雑誌名
  
  Setsunan Journal of English Education
  
  巻: Vol.6 ページ: 65-89
- NAID
  40019239110
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638
[雑誌論文] From Dependence to Autonomy: Extensive Reading Marathons2012
- 著者名/発表者名
  Sae Matsuda
- 雑誌名
  
  Extensive Reading World Congress Proceedings
  
  巻: 1 ページ: 26-29
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638
[雑誌論文] 多読日記に表れた学習者の読解方略に関する一考察2012
- 著者名/発表者名
  松田早恵
- 雑誌名
  
  日本多読学会紀要
  
  巻: 7巻ページ: 41-59
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638
[雑誌論文] Creating Opportunities to Read Extensively2011
- 著者名/発表者名
  松田早恵
- 雑誌名
  
  Journal of Literature in Education
  
  巻: Vol.3 ページ: 20-29
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638
[雑誌論文] Creating Opportunities to Read Extensively2011
- 著者名/発表者名
  Sae Matsuda
- 雑誌名
  
  Journal of Literature in Language Education
  
  巻: 3巻ページ: 20-29
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638
[学会発表] Repetitive input and output practice using children’s books: Will reading practice transform speaking ability?2019
- 著者名/発表者名
  Matsuda, S., Imura, M. & Nakanishi, N.
- 学会等名
  The 15th Annual CamTESOL Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02867
[学会発表] Repetitive input and output using L1 leveled readers―boring or effective for science majors?2018
- 著者名/発表者名
  Matsuda, S. & Imura, M.
- 学会等名
  The 57th JACET International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02867
[学会発表] The effect of oral reading practice using L1 leveled readers on the speaking ability of science majors2018
- 著者名/発表者名
  Matsuda, S., Imura, M. Nakanishi, N., & Herke, M.
- 学会等名
  JACET Kansai Chapter 2018 Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02867
[学会発表] Encouraging L2 Science Majors to Speak English Using L1 Readers2017
- 著者名/発表者名
  Sae Matsuda, Makoto Imura, and Noriko Nakanishi
- 学会等名
  The Fourth Extensive Reading World Congress
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02867
[学会発表] From Dependence to Autonomy:Extensive Reading Marathons2011
- 著者名/発表者名
  松田早恵
- 学会等名
  1st Extensive Reading World Congress
- 発表場所
  京都産業大学
- 年月日
  2011-09-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638
[学会発表] 多読マラソン4年間の試みを振り返って成果と今後の課題2011
- 著者名/発表者名
  松田早恵
- 学会等名
  大学英語教育学会(JACET)第50回記念国際大会
- 発表場所
  西南学院大学
- 年月日
  2011-09-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638
[学会発表] From Dependence to Autonomy : Extensive Reading Marathons2011
- 著者名/発表者名
  Sae Matsuda
- 学会等名
  The 1st Extensive Reading World Congress
- 発表場所
  京都産業大学
- 年月日
  2011-09-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638
[学会発表] 多読マラソン4年間の試みを振り返って-成果と今後の課題2011
- 著者名/発表者名
  松田早恵
- 学会等名
  大学英語教育学会(JACET)第50回記念国際大会
- 発表場所
  西南学院大学
- 年月日
  2011-09-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520638

1. 井村誠 (60351459)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
2. 中西のりこ (80512285)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
3. Michael Herke (50710513)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 大塚生子 (80759027)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. Caldwell Matthew (70842847)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. ハーキマイケル

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

松田 早恵 Matsuda Sae

研究課題

研究成果

共同研究者

多読学習が発話産出能力に及ぼす短期的効果および長期的効果の検証

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

多読・多聴・多話活動が理系学生のスピーキング力に与える影響の実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

多読が情意面および学習面に与える影響-日記研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Encouraging L2 science majors to talk using L1 readers2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] From Dependence to Autonomy-Extensive Reading Marathons2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 多読日記に表れた学習者の読解方略に関する一考察2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 多読最新事情:摂南大学の現状と比較して2012

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] From Dependence to Autonomy: Extensive Reading Marathons2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 多読日記に表れた学習者の読解方略に関する一考察2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Creating Opportunities to Read Extensively2011

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Creating Opportunities to Read Extensively2011

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Repetitive input and output practice using children’s books: Will reading practice transform speaking ability?2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Repetitive input and output using L1 leveled readers―boring or effective for science majors?2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] The effect of oral reading practice using L1 leveled readers on the speaking ability of science majors2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Encouraging L2 Science Majors to Speak English Using L1 Readers2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] From Dependence to Autonomy:Extensive Reading Marathons2011

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 多読マラソン4年間の試みを振り返って成果と今後の課題2011

著者名/発表者名

学会等名

松田早恵 Matsuda Sae