アリポンガジョナサン Aliponga Jonathan

… 別表記

ジョナサンアリポンガ JONATHAN Aliponga

JONATHAN Aliponga ジョナサンアリポンガ

ALIPONGA Jonathan アリポンガジョナサン

研究者番号	50388873
その他のID
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 関西国際大学, 国際コミュニケーション学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2023年度: 関西国際大学, 国際コミュニケーション学部, 教授 2015年度 – 2019年度: 関西国際大学, 教育学部, 教授 2007年度 – 2010年度: 関西国際大学, 教育学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外外国語教育
キーワード	研究代表者 remote classes / Online / Curriculum / Sustainable / Oral communication 研究代表者以外 EFL / University EFL textbooks / English in Japan / university EFL textbooks / culture in EFL … もっと見る / Japanese culture / TESOL / materials design / student interest / textbook design / cultural famailiarity / university education / language education / University education / English education / Japan / culture / Culture / Education / English Language / CLIL / L2 selves / speaking confidence / intercultural competence / Expanding Circle country / Inner Circle country / L2 speaking confidence / Possible L2 selves / Study abroad / L2 confidence / possible L2 selves / ICC / study abroad / 教員間サポートネットワーク / 英語教材 / 授業観察 / 教材開発 / COLT / 教員相互サポート・評価 / アジア / 英語教育隠す

Normalization of Hybrid Instruction in English Language Education: Enhancing Oral Communication Skills in Language Ability Level-Based Classes研究代表者
- 研究代表者
  
  アリポンガジョナサン
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  関西国際大学
Multicultural Japan: Effective Methodologies for Teaching Language and Culture to Japanese University Students
- 研究代表者
  
  安藤幸一
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  大手前大学
The impact of study abroad programs on international communicative competence
- 研究代表者
  
  Matthew APPLE
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  立命館大学
アジアの英語教育におけるリーダーシップ:アジアに適した教材の開発と教員養成
- 研究代表者
  
  ウィリアムズジェラルド (GERALD Williams / GERALD Willimas / WILLIAMS Gerald)
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  関西国際大学

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すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] ORAL COMMUNICATION CLASSES DURING THE COVID-19 PANDEMIC: EXAMINING STUDENTS’ EXPERIENCES, BENEFICIAL FOR SPEAKING CLASSES IN THE POST PANDEMIC ERA2024
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Yasuko Koshiyama
- 雑誌名
  
  INTED2024 Proceedings
  
  巻: 18 ページ: 103-108
- DOI
  10.21125/inted.2024.0068
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00698
[雑誌論文] Students' Perceptions of Online Oral Communication Classes2024
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Yasuko Koshiyama, Takuya Shimizu, Patrick Shorb
- 雑誌名
  
  Kansai University of International Studies Research Institute for Education
  
  巻: 17 ページ: 76-103
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00698
[雑誌論文] Helping teachers reflect on teaching2009
- 著者名/発表者名
  Hector Luk, Gerald Williams, Jonathan Aliponga, Midori Sasaki, Keiko Yoshida
- 雑誌名
  
  JALT 2008 International Conference Proceedings E131 (119)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] Teacher Development in an Asian Context2009
- 著者名/発表者名
  Hector Luk, Gerald Williams, Jonathan Aliponga, Midori Sasaki, Keiko Yoshida
- 雑誌名
  
  ACE 2009 Proceedings
  
  ページ: 1032-1038
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] Helping teachers reflect on teaching2009
- 著者名/発表者名
  Hector Luk, Gerald Williams,Jonathan Aliponga, Midori Sasaki, Keiko Yoshida
- 雑誌名
  
  JALT 2008 International Conference Proceedings
  
  ページ: 35-43
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] Using the Communicative Orientation of Language Teaching Observation Scheme (COLT) for Classroom Observations2009
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Gerald Williams, Midori Sasaki
- 雑誌名
  
  ACE 2009 Proceedings
  
  ページ: 510-529
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] Using the Communicative Orientation of Language Teaching Observation Scheme(COLT)for Classroom Observations"2009
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Gerald Williams, Midori Sasaki
- 雑誌名
  
  ACE 2009 Proceedings 1
  
  ページ: 510-529
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] Teacher Development in an Asian Context2009
- 著者名/発表者名
  Hector Luk, Gerald Williams, Jonathan Aliponga, Midori Sasaki, Keiko Yoshida
- 雑誌名
  
  ACE 2009 Proceedings 1
  
  ページ: 1032-1038
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] Asian based teacher development2009
- 著者名/発表者名
  Hector Luk, Gerald Williams, Jonathan Aliponga, Midori Sasaki, Keiko Yoshida
- 雑誌名
  
  JALT 2008 International Conference Proceedings
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] ベトナムにおける英語授業観察2008
- 著者名/発表者名
  Keiko Yoshida, Gerald Williams, Jonathan Aliponga, Hector Luk
- 雑誌名
  
  関西国際大学研究紀要第9巻
  
  ページ: 33-44
- NAID
  110006966671
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] Materials and teacher development in Asian context2008
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Hector Luk, Gerald Williams, Keiko Yoshida
- 雑誌名
  
  JALT 2007 International Conference Proceedings
  
  ページ: 1233-1240
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] Materials and teacher development in Asian context2008
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Hector Luk, Gerald Williams, Keiko Yoshida
- 雑誌名
  
  JALT International Conference Proceedings
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] Materials and teacher development in Asian context2008
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Hector Luk Gerald Williams, Keiko Yoshida
- 雑誌名
  
  JALT 2007 International Conference Proceedings 1
  
  ページ: 1233-1240
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] Teacher Education and Materials Development in an Asian context2008
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Hector Luk, Gerald Williams, Keiko Yoshida
- 雑誌名
  
  JALT 2007 International Conference Proceedings
  
  ページ: 1233-1240
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[雑誌論文] ベトナムにおける英語授業観察2008
- 著者名/発表者名
  Keiko Yoshida, Gerald Williams, Jonathan Aliponga, Hector Luk
- 雑誌名
  
  関西国際大学研究紀要第9号
  
  ページ: 35-44
- NAID
  110006966671
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[学会発表] Normalisation of Hybrid Instruction in English Language Education2024
- 著者名/発表者名
  onathan Aliponga, Yasuko Koshiyama
- 学会等名
  TESOL-SPAIN 47th Annual National Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00698
[学会発表] Oral Communication Classes during the COVID-19 Pandemic: Examining Students’ Experiences, Beneficial for Speaking Classes in the Post Pandemic Era2024
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Yasuko Koshiyama
- 学会等名
  INTED2024 18th Annual International Technology, Education and Development Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00698
[学会発表] The long and short of it: Does study abroad alter EFL learners’ self-perceptions?2018
- 著者名/発表者名
  Apple, M., Neff, P., & Aliponga, J.
- 学会等名
  Psychology of Language Learning 3
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02769
[学会発表] Working Chapters from a Culturally Based EFL Textbook: A Methodology Workshop2018
- 著者名/発表者名
  Robert Sheridan, Jonathan Aliponga, Gordon Carlson, John Jackson
- 学会等名
  World Englishes, Bilingualism, and Cross-Cultural Education in Japan
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02945
[学会発表] The long and short of it: Does study abroad alter EFL learners’ self-perceptions?2018
- 著者名/発表者名
  Neff, P., Apple, M., & Aliponga, J.
- 学会等名
  Language In Focus (LIF) 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02769
[学会発表] EFL Students' Perceptions of Using Local and International Social Issue Texts in the Classroom2018
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga
- 学会等名
  5th International Conference on Language and Literacy Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02945
[学会発表] Strength in Diversity: Evaluating University-level Textbooks for Multicultural Classrooms2017
- 著者名/発表者名
  Sheridan, R., Aliponga, J., & Carlson, G.
- 学会等名
  2017 Hawaii TESOL Conference: Multilingual ESL
- 発表場所
  Hilo, Hawaii, U.S.A
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02945
[学会発表] Strength in Diversity: Evaluating university-level textbooks for multicultural classrooms2017
- 著者名/発表者名
  Robert Sheridan, Jonathan Aliponga, Gordon Carlson
- 学会等名
  Multilingualism and ESL
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02945
[学会発表] Changes in non-linguistic variables before and after short- and long-term study abroad2017
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga and Michael Hood
- 学会等名
  AILA World Congress 2017
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02769
[学会発表] Possible L2 Selves and confidence in study abroad2016
- 著者名/発表者名
  M. Apple, P. Neff, & J. Aliponga
- 学会等名
  JALT 42nd (2016) Annual International Conference
- 発表場所
  Aichi Industry & Labor Center (Nagoya, Aichi)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02769
[学会発表] Teacher Development in an Asian Context2009
- 著者名/発表者名
  Hector Luk, Gerald Williams, Jonathan Aliponga, Midori Sasaki, Keiko Yoshida
- 学会等名
  ACE 2009
- 発表場所
  大阪ラマダホテル
- 年月日
  2009-10-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[学会発表] Using the Communicative Orientation of Language Teaching Observation Scheme (COLT) for Classroom Observations2009
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Gerald Williams, Midori Sasaki
- 学会等名
  ACE 2009
- 発表場所
  大阪ラマダホテル
- 年月日
  2009-10-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[学会発表] Using the Communicative Orientation of Language Teaching Observation Scheme(COLT)for Classroom Observations"2009
- 著者名/発表者名
  Jonathan Aliponga, Gerald Williams, Midori Sasaki
- 学会等名
  ACE 2009
- 発表場所
  大阪ラマダホテル
- 年月日
  2009-10-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[学会発表] Asian based teacher development2008
- 著者名/発表者名
  Gerald Williams, Jonathan Aliponga, Hector Luk, Keiko Yoshida, Midori Sasaki
- 学会等名
  JALT(The Japan Association for Language Teaching
- 発表場所
  国立オリンピック会議場
- 年月日
  2008-11-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[学会発表] Asian based teacher development2008
- 著者名/発表者名
  Hector Luk, Gerald Williams,Jonathan Aliponga, Midori Sasaki, Keiko Yoshida
- 学会等名
  JALT 2008 International Conference
- 発表場所
  国立オリンピック記念青少年総合センター
- 年月日
  2008-11-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[学会発表] Materials and teacher development in Asian context2007
- 著者名/発表者名
  Gerald Williams, Keiko Yoshida, Hector Luk, Jonathan Aliponga
- 学会等名
  JALT2007International Conference
- 発表場所
  国立オリンピック記念青少年総合センター
- 年月日
  2007-11-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534
[学会発表] Materials and teacher development in Asian context2007
- 著者名/発表者名
  Gerald Williams, Keiko Yoshida, Hector Luk, Jonathan Aliponga
- 学会等名
  JALT 2007 International Conference
- 発表場所
  国立オリンピック記念青少年総合センター
- 年月日
  2007-11-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520534

1. ウィリアムズジェラルド (30341035)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 20件
2. 佐々木緑 (20310766)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 12件
3. Matthew APPLE (80411073)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
4. 安藤幸一 (20310691)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. NEFF Peter (70411072)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
6. Hood Michael (90349928)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. Jackson John (40737657)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. C・M Browne (50286225)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 田中キャサリン (50740049)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. Carlson Gordon (60736057)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
11. ロバートシェリダン (70648245)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
12. タンダニエル (60781052)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. アンドウシャーリー (90441162)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 越山泰子 (00515679)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
15. Shorb Patrick (10866320)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
16. 清水拓野 (40791520)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
17. ヘクタールック

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 16件
18. 吉田桂子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 16件

アリポンガ ジョナサン Aliponga Jonathan

ジョナサン アリポンガ JONATHAN Aliponga

JONATHAN Aliponga ジョナサン アリポンガ

ALIPONGA Jonathan アリポンガ ジョナサン

研究課題

研究成果

共同研究者

Normalization of Hybrid Instruction in English Language Education: Enhancing Oral Communication Skills in Language Ability Level-Based Classes研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

Multicultural Japan: Effective Methodologies for Teaching Language and Culture to Japanese University Students

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

The impact of study abroad programs on international communicative competence

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アジアの英語教育におけるリーダーシップ:アジアに適した教材の開発と教員養成

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] ORAL COMMUNICATION CLASSES DURING THE COVID-19 PANDEMIC: EXAMINING STUDENTS’ EXPERIENCES, BENEFICIAL FOR SPEAKING CLASSES IN THE POST PANDEMIC ERA2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Students' Perceptions of Online Oral Communication Classes2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Helping teachers reflect on teaching2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Teacher Development in an Asian Context2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Helping teachers reflect on teaching2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Using the Communicative Orientation of Language Teaching Observation Scheme (COLT) for Classroom Observations2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Using the Communicative Orientation of Language Teaching Observation Scheme(COLT)for Classroom Observations"2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Teacher Development in an Asian Context2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Asian based teacher development2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ベトナムにおける英語授業観察2008

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Materials and teacher development in Asian context2008

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Materials and teacher development in Asian context2008

著者名/発表者名

雑誌名

アリポンガジョナサン Aliponga Jonathan

ジョナサンアリポンガ JONATHAN Aliponga

JONATHAN Aliponga ジョナサンアリポンガ

ALIPONGA Jonathan アリポンガジョナサン