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西原 貴之  Nishihara Takayuki

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 50469590
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2020年度 – 2023年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授
2019年度: 広島大学, 教育学研究科, 准教授
2016年度 – 2017年度: 広島大学, 教育学研究科, 准教授
2011年度 – 2015年度: 県立広島大学, 人間文化学部, 准教授
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育
研究代表者以外
英米・英語圏文学
キーワード
研究代表者
NIRS / 英語詩読解プロセス / アイトラッキング / 文学を使った英語教育研究 / 脳機能 / 英語詩読解 / 英語文学読解プロセス / 英語教育 / 英語俳句 / 文学作品を使った英語教育 … もっと見る / 字義理解 / 解釈 / 読解時間 / 質的調査法 / 英語詩 / 読解指導 / 英語文学読解 / 文学を使った英語教育 / 日本語詩読解プロセス / 読解 / 詩読 / 脳 / リーディング / 詩 / 文学教材 … もっと見る
研究代表者以外
英米文学 / イギリス:オランダ:フィンランド:中国 / バイオグラフィー / イギリス:オランダ:中国 / 国際情報交換 / ラーナー・オートノミー / オーラルヒストリー / 教育的文体論 / 多読 / 英語教育 / 文学教育 隠す
  • 研究課題

    (5件)
  • 研究成果

    (50件)
  • 共同研究者

    (7人)
  •  前頭葉の賦活から見た日本人大学生英語学習者の英語詩タイプ別の読解プロセス研究代表者

    • 研究代表者
      西原 貴之
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02100:外国語教育関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  日本人大学生英語学習者による英語詩タイプ別の読解プロセスの研究研究代表者

    • 研究代表者
      西原 貴之
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02100:外国語教育関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  脳機能と視線の動きからみる日本人大学生英語学習者の英語文学作品読解プロセスの特徴研究代表者

    • 研究代表者
      西原 貴之
    • 研究期間 (年度)
      2015 – 2017
    • 研究種目
      若手研究(B)
    • 研究分野
      外国語教育
    • 研究機関
      広島大学
      県立広島大学
  •  脳機能からみる日本人英語学習者の英語文学読解プロセスの特徴の研究研究代表者

    • 研究代表者
      西原 貴之
    • 研究期間 (年度)
      2012 – 2014
    • 研究種目
      挑戦的萌芽研究
    • 研究分野
      外国語教育
    • 研究機関
      県立広島大学
  •  文学作品を用いた英語教育の教授法と教材の開発に関する研究

    • 研究代表者
      寺西 雅之
    • 研究期間 (年度)
      2011 – 2013
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      英米・英語圏文学
    • 研究機関
      兵庫県立大学

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すべて 雑誌論文 学会発表 図書

  • [図書] Pedagogical stylistics in the 21st century(第14章)2022

    • 著者名/発表者名
      Azumi YOSHIDA ・Masayuki TERANISHI・Takayuki NISHIHARA・Masako NASU
    • 総ページ数
      26
    • 出版者
      Palgrave Macmillan
    • ISBN
      9783030836092
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [図書] Approaches to Literature in Learning Environments2016

    • 著者名/発表者名
      M. Burke, O. Fialho, S. Zyngier, P. M. Bal, M. Braaksma, S. C. Chard, A. Cheskova, F. Hakemulder, D. Hanauer, T. Janssen, F. Liao, S. Liu, M. Mahlberg, D. S. Miall, M. Nasu, T. Nishihara, D. Peplow, V. Sotirova, P. Stockwell, M. Teranishi, 他4名
    • 総ページ数
      18
    • 出版者
      John Benjamins
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K16801
  • [図書] 言葉で広がる知性と感性の世界―英語・英語教育の新地平を探る―2016

    • 著者名/発表者名
      柳瀬陽介・西原貴之・石井達也・石原知英・大野英志・小野章・柿元麻理恵・菊池繁夫・熊田岐子・地村彰之・川野徳幸・佐藤健一・高橋俊章・中川篤・中川憲・能登原祥之・平山直樹・福元広二・松谷緑・水野和穂、他8名
    • 総ページ数
      10
    • 出版者
      溪水社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K16801
  • [図書] 外国語活動から始まる英語教育 : ことばへの気付きを中心として2014

    • 著者名/発表者名
      馬本勉、溝部ちづ子、西川由紀、堂鼻康晴、河村和也、本岡直子、西原貴之、平本哲嗣、山川健一、能登原祥之、佐々木淳、Clare Barnfather、松岡博信 著
    • 出版者
      あいり出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [図書] 外国語活動から始まる英語教育:ことばへの気づきを中心として(第6章)2014

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 総ページ数
      15
    • 出版者
      あいり出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24652126
  • [図書] 外国語活動から始まる英語教育―ことばへの気づきを中心として (現場と結ぶ教職シリーズ)2014

    • 著者名/発表者名
      馬本勉、溝部ちづ子、西川由紀、堂鼻康晴、河村和也、本岡直子、西原貴之、平本哲嗣、山川健一、能登原祥之、佐々木淳、Clare Barnfather、松岡博信
    • 総ページ数
      252
    • 出版者
      あいり出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] Sources of Difficulties in Literary Narrative Reading in English as a Foreign Language2024

    • 著者名/発表者名
      Takayuki NISHIHARA
    • 雑誌名

      日本国際教養学会誌

      巻: 10 号: 0 ページ: 26-40

    • DOI

      10.57359/jailajournal.10.0_26

    • ISSN
      2189-4183
    • 言語
      英語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00763
  • [雑誌論文] The Innsbruck Model of Literary Competence2023

    • 著者名/発表者名
      Takayuki NISHIHARA
    • 雑誌名

      日本国際教養学会誌

      巻: 9 号: 0 ページ: 17-31

    • DOI

      10.57359/jailajournal.9.0_17

    • ISSN
      2189-4183
    • 言語
      英語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00763
  • [雑誌論文] EFL learners' poetry reading traits for lexically easy short poetry2022

    • 著者名/発表者名
      Takayuki NISHIHARA
    • 雑誌名

      Cogent Education

      巻: 9 (1) 号: 1 ページ: 1-21

    • DOI

      10.1080/2331186x.2022.2150010

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00763
  • [雑誌論文] Pursuit of literary competence: Past, present, and future2022

    • 著者名/発表者名
      Takayuki NISHIHARA
    • 雑誌名

      JAILA Journal

      巻: 8 ページ: 77-91

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [雑誌論文] 教育文体論を用いたライティング分析:日本人EFL学習者の母語と外国語習熟度の関連性を探る2021

    • 著者名/発表者名
      吉田安曇・寺西雅之・西原貴之・那須雅子
    • 雑誌名

      JAILA第9回全国大会プロシーディングス

      巻: 第9回 ページ: 1-3

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [雑誌論文] 日本人大学生英語学習者の文学的物語教材読解時のつまずき:誤答分析を通して2021

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 雑誌名

      JAILA第9回全国大会プロシーディングス

      巻: 第9回 ページ: 1-3

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [雑誌論文] コミュニケーション英語Ⅰ、Ⅱ、Ⅲの文学教材に含まれる文法項目2021

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 雑誌名

      JAILA Journal

      巻: 7 ページ: 91-104

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [雑誌論文] 日本人大学生英語学習者の文学作品読解時のつまずき2020

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 雑誌名

      JAILA Journal

      巻: 6 ページ: 26-37

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [雑誌論文] コミュニケーション英語Ⅰ、Ⅱ、Ⅲの教科書に掲載された文学教材の数とバリエーション及びその設問・言語活動2020

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 雑誌名

      LET関西支部研究収録

      巻: 18 ページ: 19-39

    • NAID

      40022225228

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [雑誌論文] 英語で文学作品を読む際に大学生英語学習者はどのような点につまずくか:一般英語の授業実践から2017

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 雑誌名

      第89回大会Proceedings:The 89th General Meeting of The English Literary Society of Japan, 20-21 May 2017 (付 2016年度支部大会Proceedings)

      巻: なし ページ: 109-110

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K16801
  • [雑誌論文] 日本人大学生英語学習者の英語詩読解中の脳の賦活状況:近赤外分光法(NIRS)を用いて2015

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 雑誌名

      第87回大会Proceedings:The 87th General Meeting of The English Literary Society of Japan, 23-24 May 2015 (付 2014年度支部大会Proceedings)

      巻: - ページ: 29-30

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K16801
  • [雑誌論文] 大学英語教育に文学教材を使用する際の留意点 : 文学テストのスコアと授業成績および TOEIC のスコアとの相関分析からの示唆2013

    • 著者名/発表者名
      西原 貴之
    • 雑誌名

      日本英文学会第85回 Proceedings : The 85^<th> General Meeting of The English Literary Society of Japan(付2012年度支部大会 Proceedings)

      ページ: 215-216

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] 文学教材を使用した一般英語リーディング授業の期末テストに関する一考察2013

    • 著者名/発表者名
      西原 貴之
    • 雑誌名

      日本英文学会第85回 Proceedings : The 85^<th> General Meeting of The English Literary Society of Japan(付2012年度支部大会 Proceedings)

      ページ: 27-28

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] 文学教材を使用した一般英語リーディング授業の期末テストに関する一考察2013

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 雑誌名

      第85回大会Proceedings:The 85th General Meeting of The English Literary Society of Japan, 25-26 May 2013 (付2012年度支部大会Proceedings)

      巻: - ページ: 27-28

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] Evaluative comprehension for poetry with parody poems2013

    • 著者名/発表者名
      Nishihara, T.
    • 雑誌名

      Bulletin of the Faculty of Human Culture and Science, Prefectural University of Hiroshima

      巻: 8 ページ: 65-77

    • NAID

      120005379376

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] 大学英語教育に文学教材を使用する際の留意点:文学テストのスコアと授業成績及びTOEICのスコアとの相関分析からの示唆2013

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 雑誌名

      第85回大会Proceedings:The 85th General Meeting of The English Literary Society of Japan, 25-26 May 2013 (付 2012年度支部大会Proceedings)

      巻: - ページ: 215-216

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] Hare-in-the-Moonから英語教育への贈り物?-教材"The Hare's Gift''における文学的言語表現とそれらの付属教材での扱われ方についての検討-2012

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 雑誌名

      Language Education & Technology

      巻: 49 ページ: 245-274

    • NAID

      110009470703

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] Poetry reading and noticing the hole in interlanguage : A proposal for investigating the relation between poetry reading and interlanguage development2012

    • 著者名/発表者名
      Nishihara, T
    • 雑誌名

      JACET Journal

      巻: 54 ページ: 53-59

    • NAID

      110009436823

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] 一般英語授業で英語小説教材を使用した場合のテストについての提案2012

    • 著者名/発表者名
      西原 貴之
    • 雑誌名

      日本英文学会第84回 Proceedings : The 84^<th> General Meeting of The English Literary Society of Japan, (付2011年度支部大会 Proceedings)

      ページ: 225-226

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] Hare-in-the-Moon から英語教育への贈り物? -教材 "The Hare's Gift" における文学的言語表現とそれらの付属教材での扱われ方についての検討-2012

    • 著者名/発表者名
      西原 貴之
    • 雑誌名

      Language Education & Technology

      巻: 49 ページ: 245-274

    • NAID

      110009470703

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] Poetry reading and noticing the hole in interlanguage: A proposal for investigating the relation between poetry reading and interlanguage development2012

    • 著者名/発表者名
      Nishihara, T
    • 雑誌名

      JACET Journal

      巻: 54 ページ: 53-59

    • NAID

      110009436823

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] 一般英語授業で英語小説教材を使用した場合のテストについての提案2012

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 雑誌名

      第84回大会Proceedings:The 84th General Meeting of The English Literary Society of Japan(付 2011年度支部大会Proceedings)

      巻: - ページ: 225-226

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [雑誌論文] A comparative study on dictionary uses in literary and expository reading2012

    • 著者名/発表者名
      Nishihara, T
    • 雑誌名

      Bulletin of the Faculty of Human Culture and Science, Prefectural University of Hiroshima (『県立広島大学人間文化学部紀要』)

      巻: 7 ページ: 141-154

    • NAID

      120005379426

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [学会発表] 語彙的に簡単で短い英語詩に対する日本人大学生英語学習者の解釈反応:自身の解釈への自信と関連づけて2022

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      第47回全国英語教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00763
  • [学会発表] 日本人大学生英語学習者の英語詩読解時の側頭葉近辺の賦活状況:英語説明文読解と日本語説明文読解との比較を通して2022

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      第74回日本英文学会中国四国支部
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00763
  • [学会発表] 文学能力モデルに基づいた評価の有用性の検討:相関を用いた文学読解定期試験結果のベイズ推計による分析2022

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      第10回日本国際教養学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [学会発表] 日本人大学生英語学習者の文学的物語教材読解時のつまずき:誤答分析を通して2021

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      日本国際教養学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [学会発表] 語彙的に簡単で短い英語詩は学習者にどう読まれるか:読解の難しさを中心とした考察2021

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      第46回全国英語教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [学会発表] The Influence of L1 on L2 Proficiency: Stylistic Analysis of English Writings by Japanese EFL Learners2021

    • 著者名/発表者名
      Azumi YOSHIDA ・Masayuki TERANISHI・Takayuki NISHIHARA・Masako NASU
    • 学会等名
      PALA (Poetics and Linguistics Association) 2021
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00790
  • [学会発表] コミュニケーション英語Ⅰ・Ⅱ・Ⅲの文学教材に見られる文法事項と文体論的特徴:文学教材を指導できる高等学校英語教師を育成するための一考察2017

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      第70回日本英文学会中国四国支部
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K16801
  • [学会発表] 英語で文学作品を読む際に大学生英語学習者はどのような点につまずくか:一般英語の授業実践から2017

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      第89回日本英文学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K16801
  • [学会発表] 日本人大学生英語学習者の英語詩読解中の脳の賦活状況-近赤外分光法(NIRS)を用いて-2015

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      日本英文学会
    • 発表場所
      立正大学品川キャンパス(東京都品川区大崎4-2-16)
    • 年月日
      2015-05-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24652126
  • [学会発表] 文学を使った英語教育における到達度テスト研究の現状と課題2015

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      公開シンポジウムLiterature and Language Learning~文学を用いた英語教育最前線~
    • 発表場所
      京都大学
    • 年月日
      2015-11-28
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K16801
  • [学会発表] 日本人大学生英語学習者の英語詩読解中の脳の賦活状況:近赤外分光法(NIRS)を用いて2015

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      第87回日本英文学会
    • 発表場所
      立正大学品川キャンパス
    • 年月日
      2015-05-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K16801
  • [学会発表] 文学を使った英語教育研究の現状と課題2014

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      中国四国イギリス・ロマン派学会
    • 発表場所
      県民文化センターサテライトキャンパスひろしま(広島市中区大手町1丁目5-3)
    • 年月日
      2014-06-07
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24652126
  • [学会発表] 文学教材を使用した一般英語リーディング授業の期末テストに関する一考察2013

    • 著者名/発表者名
      西原 貴之
    • 学会等名
      日本英文学会第85回大会
    • 発表場所
      東北大学(宮城県仙台市)
    • 年月日
      2013-05-25
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [学会発表] 文学教材を使用した一般英語リーディング授業の期末テス2013

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      第85回日本英文学会
    • 発表場所
      東北大学(宮城県仙台市)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [学会発表] Moodleを通した英語数表現の学習2013

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      日本国際教養学会第2回全国大会
    • 発表場所
      岡山大学(岡山県)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [学会発表] 日本人英語学習者による英語文学作品読解プロセスの特徴に関する研究 : 読解中の辞書使用回数に焦点を当てて2012

    • 著者名/発表者名
      西原 貴之
    • 学会等名
      第38回全国英語教育学会
    • 発表場所
      愛知学院大学(愛知県日進市)
    • 年月日
      2012-08-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [学会発表] 日本人英語学習者による英語文学作品読解プロセスの特徴に関する研究:読解中の辞書使用回数に焦点を当てて2012

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      第38回全国英語教育学会
    • 発表場所
      愛知学院大学(愛知県)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [学会発表] 大学英語教育に文学教材を使用する際の留意点:文学テストのスコアと授業成績及びTOEICのスコアとの相関分析からの示唆2012

    • 著者名/発表者名
      西原貴之
    • 学会等名
      第65回日本英文学会中国四国支部大会
    • 発表場所
      高知大学(高知県)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [学会発表] 大学英語教育に文学教材を使用する際の留意点 : 文学テストのスコアと授業成績および TOEIC のスコアとの相関分析からの示唆2012

    • 著者名/発表者名
      西原 貴之
    • 学会等名
      第65回日本英文学会中国四国支部大会
    • 発表場所
      高知大学(高知県高知市)
    • 年月日
      2012-10-27
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [学会発表] 一般英語授業で英語小説教材を使用した場合のテストについての提案

    • 著者名/発表者名
      西原 貴之
    • 学会等名
      第64回日本英文学会中国四国支部大会
    • 発表場所
      島根大学(島根県)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • [学会発表] 日本人英語学習者はどのように英語詩の解釈を試みるか

    • 著者名/発表者名
      西原 貴之
    • 学会等名
      第37回全国英語教育学会
    • 発表場所
      山形大学(山形県)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520314
  • 1.  寺西 雅之 (90321497)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 2.  奥 聡一郎 (30288089)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  玉井 史絵 (20329957)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  深谷 素子 (40468616)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  寺西 雅子 (50311098)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  小澤 緑 (90413848)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  藤原 知予 (40609674)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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