石毛弓 isige yumi

研究者番号	50515327
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 大手前大学, 現代社会学部, 教授 2025年度: 大手前大学, 建築&芸術学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2024年度: 大手前大学, 現代社会学部, 教授 2020年度 – 2023年度: 大手前大学, 建築&芸術学部, 教授 2018年度 – 2019年度: 大手前大学, メディア・芸術学部, 教授 2016年度 – 2017年度: 大手前大学, 現代社会学部, 教授 2014年度 – 2015年度: 大手前大学, 現代社会学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分62030:学習支援システム関連 / 小区分09070:教育工学関連 / 教育工学研究代表者以外小区分09070:教育工学関連 / 外国語教育
キーワード	研究代表者ピアサポーター / チュータリング / 学修支援 / 学習支援 / チュータリング・レベル認定 / アウトカム / アセスメント / ラーニングアウトカム / 成果の可視化 / インタビュー調査 … もっと見る / アンケート調査 / 質的調査 / 学修サポートセンター / チューティー / 可視化 / 効果測定 / 授業外学修支援 / ファシリテーション / 学修（習）支援センター / 学修（習）支援 / ピアサポーター・トレーニング / オンライン教材 / トレーニング / ピアサポート / チューター・トレーニング / 学習支援センター … もっと見る研究代表者以外探求の共同体 (CoI) / データ駆動型アブローチ / フィードバックシーキング / 探究の共同体(CoI) / ラーニングアナリティクス / 学習コミュニティ / ナレッジ駆動型アプローチ / データ駆動型アプローチ / 生涯学習スキル / フィードバックシーカー / フィードバック / CSCL / 多国間協調学習 / 協調学習 / 教育工学 / 外国語教育 / グローバル教育 / 異文化間コミュニケーション / ファシリテーション / 協調学習 (CSCL) / ファシリテーター支援隠す

チュータリングのレベル測定プログラムの開発と活用：学生スタッフの能力向上を図る研究代表者
- 研究代表者
  
  石毛弓
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分62030:学習支援システム関連
- 研究機関
  大手前大学
高等教育機関における学修支援活動をアウトカム・ベースで評価するシステムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  石毛弓
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  大手前大学
データ駆動型・ナレッジ駆動型アプローチを融合させたフィードバック誘起モデルの開発
- 研究代表者
  
  合田美子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  熊本大学
学修（習）支援センターの実態調査およびピアサポーターのための教材開発研究代表者
- 研究代表者
  
  石毛弓
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  大手前大学
ファシリテータ支援モデルに基づいた多国間協調学習システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  合田美子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  熊本大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2019 2018 2017 2016 2014

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 授業外学修支援の成果の可視化をうながすフレームワークの構築2024
- 著者名/発表者名
  石毛弓、合田美子、椿本弥生
- 雑誌名
  
  大手前論集
  
  巻: 24
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[雑誌論文] 学修サポートセンター利用についての学生アンケート調査 ―パイロット調査の報告―2022
- 著者名/発表者名
  石毛弓, 野波侑里, 本田直也, 淺谷豊, 藤森圭子
- 雑誌名
  
  大手前大学論集
  
  巻: 22 ページ: 149-167
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[雑誌論文] 学習支援センター活動報告――COVID-19拡大下での2020年度を中心として2021
- 著者名/発表者名
  石毛弓
- 雑誌名
  
  大手前大学論集
  
  巻: 21号ページ: 139-160
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[雑誌論文] CSCLのファシリテーションにおける定型メッセージの作成2016
- 著者名/発表者名
  石毛弓, 合田美子, 半田純子, 山田政寛.
- 雑誌名
  
  大手前大学CELL教育論集
  
  巻: 第6号
- NAID
  120005820350
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[雑誌論文] Survey on Japanese University Students’ Learning Experiences with ICT and Open Sources for International Collaboration2014
- 著者名/発表者名
  Goda, Y., Yamada, M., Ishige, Y., Handa, J.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICCE 2014
  
  巻: 2014 ページ: 827-829
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[雑誌論文] 学習支援におけるピアチューターの存在意義2014
- 著者名/発表者名
  石毛弓
- 雑誌名
  
  リメディアル教育研究
  
  巻: 9(2) ページ: 154-160
- NAID
  110009917653
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] フィードバック誘起モデルの開発：量的アプローチによる推計式の試作2024
- 著者名/発表者名
  可部繁三郎・田中洋一・山田政寛・石毛弓・山本佐江・合田美子
- 学会等名
  情報処理学会第42回CLE研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[学会発表] 教育とチュータリングの課題――学習サポートセンターの実例――2024
- 著者名/発表者名
  野波侑里,石毛弓,淺谷豊
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会第15回（2023年度）関西支部大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] 研究シンポジウム：自身の成長のために有用なフィードバックをどう誘起するのか2024
- 著者名/発表者名
  合田美子, 石毛弓, 山本佐江, 可部繁三郎, 田中洋一
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[学会発表] Understanding Help-Seeking Behavior Among Japanese University Students: An Analysis of Assistance Requests in Classroom Settings2024
- 著者名/発表者名
  Yoshiko Goda, Yumi Ishige, Mio Tsubakimoto
- 学会等名
  The 1st International Joint Conference for Student Success Co-hosted by The University of Hawai’i at Manoa, The CRLA Japan Chapter, and the Japan Association for Developmental Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[学会発表] A practical research on feedback among peer tutors2024
- 著者名/発表者名
  Yumi Ishige
- 学会等名
  The 1st International Joint Conference for Student Success Co-hosted by The University of Hawai’i at Manoa, The CRLA Japan Chapter, and the Japan Association for Developmental Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[学会発表] Understanding Help-Seeking Behavior Among Japanese University Students: An Analysis of Assistance Requests in Classroom Settings2024
- 著者名/発表者名
  Yoshiko Goda, Yumi Ishige, Mio Tsubakimoto
- 学会等名
  The 1st International Joint Conference for Student Success Co-hosted by The University of Hawai’i at Manoa, The CRLA Japan Chapter, and the Japan Association for Developmental Education
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] What are the characteristics of a learning support center in Japan?2024
- 著者名/発表者名
  Yumi Ishige
- 学会等名
  The 1st International Joint Conference for Student Success Co-hosted by The University of Hawai’i at Manoa, The CRLA Japan Chapter, and the Japan Association for Developmental Education
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] 授業外学修支援と必修科目の連携についての一考察――レポート作成における事例報告2023
- 著者名/発表者名
  石毛弓
- 学会等名
  第18回日本リメディアル教育学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] A Study of Versatile Tutor Training Programs for Universities in Japan2023
- 著者名/発表者名
  Yumi Ishige,Kazuhiro　 Kabeya,Kayoko Nagao,Hirotoshi Tanigawa
- 学会等名
  The 31st International Conference on Computers in Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] チュータリングにおけるフィードバック研修の有用性を検討する2023
- 著者名/発表者名
  石毛弓
- 学会等名
  大学教育学会第45回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[学会発表] 「レポートの書き方」デジタル教材の活用2023
- 著者名/発表者名
  石毛弓,野波侑里,本田直也
- 学会等名
  第3回授業実践フォーラム／JADE 九州・沖縄および中国・四国支部合同支部大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] 授業外学修支援の効果を測定する指標を考察する2022
- 著者名/発表者名
  石毛弓
- 学会等名
  第11回大学情報・機関調査研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] 学修サポートセンターの利用による学生の変化を探る2022
- 著者名/発表者名
  石毛弓
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会第17回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] 学修サポートセンターアンケート分析（本調査とパイロット調査の比較考察）2022
- 著者名/発表者名
  石毛弓、野波侑里、本田直也、淺谷豊、藤森圭子
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会第14回関西支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] 学修支援活動の向上を目的とした質的調査―学生の学修態度の変化を探る―2022
- 著者名/発表者名
  内田啓太郎、石毛弓、佐野市佳
- 学会等名
  第28回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] フィードバックを活用する仕組みづくり2022
- 著者名/発表者名
  石毛弓, 合田美子, 山本佐江
- 学会等名
  大学教育学会第44回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[学会発表] The Reason Why and Why Students Do Not Use Online Support Offered by Learning Support Centers2022
- 著者名/発表者名
  Yumi Ishige
- 学会等名
  The 33rd annual conference of the Society for Information Technology and Teacher Education
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] 非対面型による学修支援体制と学生へのアンケート調査に関する報告2021
- 著者名/発表者名
  石毛弓、淺谷豊、野波侑里、本田直也
- 学会等名
  第16回日本リメディアル教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] 2020年度の学修支援の取り組み―新型コロナウィルス下での活動記録―2021
- 著者名/発表者名
  石毛弓
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会関東甲信支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03112
[学会発表] Classification and Effective Utilization of Feedback2021
- 著者名/発表者名
  Ishige, Y., Goda, Y., & Yamamoto, S.
- 学会等名
  The IAFOR International Conference on Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01727
[学会発表] オンラインを利用したライティング・チェック・システムの構築と運用題目2019
- 著者名/発表者名
  石毛弓, 福嶋ゆい他
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会第14回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01163
[学会発表] Tutor training programs in Japan and the United States2019
- 著者名/発表者名
  ISHIGE Y. & KABEYA K
- 学会等名
  NCLCA 34th Annual Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01163
[学会発表] 学修（習）支援における学生スタッフ育成のための教材研究2019
- 著者名/発表者名
  石毛弓
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会関西支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01163
[学会発表] 学習支援部会企画「学修（習）支援体制調査の分析および課題の共有（学会員へのアンケート調査に基づく）」2018
- 著者名/発表者名
  石毛弓
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会第14回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01163
[学会発表] 学生チューター制度の概念と展開2018
- 著者名/発表者名
  石毛弓
- 学会等名
  長浜バイオ大学FD研修会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01163
[学会発表] Global Collaborative Learning Support System for the Better Understanding of Multiple Cultures2018
- 著者名/発表者名
  Yumi Ishige (Yoshiko Goda, Masanori Yamada, Junko Handa)
- 学会等名
  Society for Information Technology and Teacher Education (SITE2018)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] CSCL によるファシリテーター支援システムの構築2018
- 著者名/発表者名
  石毛弓(合田美子、山田政寛、半田純子)
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会東北支部・ICT活用教育部会／大学eラーニング協議会（第二・第三部会）合同研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] The Learning Assistance System in Japan in 20182018
- 著者名/発表者名
  Yumi Ishige, Kazuhiro Kabeya, Hirotoshi Tanigawa, Kayoko Nagao, Junko Kasamura, Hiroyuki Watanabe
- 学会等名
  The 51st Annual CRLA Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01163
[学会発表] Developing a Global CSCL Design Form in the Global Collaborative Learning Support System2018
- 著者名/発表者名
  Junko Handa, (Yoshiko Goda, Masanori Yamada, Yumi Ishige)
- 学会等名
  16th Annual Hawaii International Conference on Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] Global Collaborative Learning (GLoCL) Support System for Facilitator Collaboration: First Phase Development Report2017
- 著者名/発表者名
  Yoshiko Goda, (Masanori Yamada, Yumi Ishige, Junko Handa)
- 学会等名
  International Conference on Computers in Education (ICCE2017)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079
[学会発表] ファシリテータの協働のための多国間CSCL支援システムのデザインと開発2017
- 著者名/発表者名
  合田美子, (山田政寛, 石毛弓, 半田純子, 金子晃介)
- 学会等名
  教育システム情報学会第42回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284079

1. 合田美子 (00433706)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 14件
2. 山田政寛 (10466831)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
3. 椿本弥生 (40508397)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
4. 半田純子 (90531301)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
5. 谷川裕稔 (00321323)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 長尾佳代子 (50342522)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 畑耕治郎 (50460986)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 山本佐江 (10783144)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
9. 田中洋一 (20340036)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
10. 可部繁三郎 (10901754)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件

石毛 弓 isige yumi

研究課題

研究成果

共同研究者

チュータリングのレベル測定プログラムの開発と活用：学生スタッフの能力向上を図る研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

高等教育機関における学修支援活動をアウトカム・ベースで評価するシステムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

データ駆動型・ナレッジ駆動型アプローチを融合させたフィードバック誘起モデルの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学修（習）支援センターの実態調査およびピアサポーターのための教材開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ファシリテータ支援モデルに基づいた多国間協調学習システムの開発と評価

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 授業外学修支援の成果の可視化をうながすフレームワークの構築2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学修サポートセンター利用についての学生アンケート調査 ―パイロット調査の報告―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学習支援センター活動報告――COVID-19拡大下での2020年度を中心として2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] CSCLのファシリテーションにおける定型メッセージの作成2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Survey on Japanese University Students’ Learning Experiences with ICT and Open Sources for International Collaboration2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学習支援におけるピアチューターの存在意義2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] フィードバック誘起モデルの開発：量的アプローチによる推計式の試作2024

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 教育とチュータリングの課題――学習サポートセンターの実例――2024

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 研究シンポジウム：自身の成長のために有用なフィードバックをどう誘起するのか2024

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Understanding Help-Seeking Behavior Among Japanese University Students: An Analysis of Assistance Requests in Classroom Settings2024

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] A practical research on feedback among peer tutors2024

著者名/発表者名

学会等名

データソース

石毛弓 isige yumi

[学会発表] 学修サポートセンターの利用による学生の変化を探る2022