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淺海 真弓  Asaumi Mayumi

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 50533428
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2021年度 – 2023年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授
2020年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 准教授
2016年度 – 2018年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 准教授
2015年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科(研究院), 准教授
2013年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 准教授
2012年度 – 2013年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科(研究院), 准教授
2011年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科(研究院), 講師
審査区分/研究分野
研究代表者
教科教育学
研究代表者以外
小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育学
キーワード
研究代表者
基底線 / レリーフ / 奥行き表現 / 奥行き意識 / 人物表現 / グッドイナフ人物知能検査 / 造形発達 / 粘土造形 / 立体造形 / 描画 … もっと見る / 美術教育 / 発達段階 / 立体表現 / 描画表現 … もっと見る
研究代表者以外
教材開発 / コンピテンシー / 美術教育 / 伝統文化教育 / ヴィジュアル・リテラシー / カリキュラム開発 / STEAM教育 / 美術教育学 / 造形 / マッス / デッサン / 彫刻 / 領域横断的授業 / 教育学部美術科 / 具象表現 / 指導方法 / 指導内容 / 教育 / 具象 / 彫塑 / 絵画 / 領域横断的 / 本質と可能性 / 教科内容学 / 美術教育の意義 / 教育方法 / 教育内容 隠す
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (9件)
  • 共同研究者

    (9人)
  •  美術におけるヴィジュアル・リテラシー理論に基づくSTEAM教育教材のモデル化

    • 研究代表者
      福本 謹一
    • 研究期間 (年度)
      2020 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      兵庫教育大学
  •  幼児・学童期における立体造形と描画の発達段階の共通性等についての研究研究代表者

    • 研究代表者
      淺海 真弓
    • 研究期間 (年度)
      2015 – 2018
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      兵庫教育大学
  •  教育学部美術科における領域横断的授業「具象表現」の構想―絵画・彫塑領域から―

    • 研究代表者
      前芝 武史
    • 研究期間 (年度)
      2011 – 2013
    • 研究種目
      挑戦的萌芽研究
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      兵庫教育大学

すべて 2022 2021 2018 2017 2016 2013

すべて 雑誌論文

  • [雑誌論文] 教員養成課程における「STEAM 教育演習」の開発と評価―2021年度兵庫教育大学「教養ゼミ」における試行的実践を通して―2022

    • 著者名/発表者名
      永田 智子 , 濵中 裕明 , 掛川 淳一 , 淺海 真弓 , 垣内 敬造 , 清遠 和弘 , 小和田 善之 , 坂口 真康 , 清水 優菜 , 田中 雅和 , 森田 猛 , 福本 謹一 , 森山 潤
    • 雑誌名

      兵庫教育大学研究紀要

      巻: 61 ページ: 19-31

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02824
  • [雑誌論文] 兵庫教育大学におけるSTEAM教育に関する予備的考察2021

    • 著者名/発表者名
      福本謹一 淺海真弓他3名
    • 雑誌名

      兵庫教育大学学校教育学研究

      巻: 34 ページ: 59-71

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02824
  • [雑誌論文] 粘土造形と描画の発達段階の共通性等についての研究II2018

    • 著者名/発表者名
      淺海真弓、初田隆、磯村知賢
    • 雑誌名

      美術教育学研究

      巻: 50 号: 1 ページ: 33-40

    • DOI

      10.19008/uaesj.50.33

    • NAID

      130007621031

    • ISSN
      2189-3586, 2433-2038
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04430
  • [雑誌論文] 粘土造形と描画の発達段階の共通性等についての研究Ⅱー立体と描画の人物表現,モデルの有無等を手掛かりにー2018

    • 著者名/発表者名
      淺海真弓,初田隆,磯村知賢
    • 雑誌名

      大学美術教育学会「美術教育学研究」

      巻: 50 ページ: 33-40

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04430
  • [雑誌論文] 粘土造形と描画の発達段階の共通性等についての研究ー立体の「クッキー表現」を手掛かりにー2017

    • 著者名/発表者名
      淺海真弓、初田隆、磯村知賢
    • 雑誌名

      美術教育学研究

      巻: 49 ページ: 9-16

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04430
  • [雑誌論文] 基底線および基底線に依存した表現に関する研究ー描画と立体表現の比較実験を通して2016

    • 著者名/発表者名
      淺海真弓、初田隆、磯村知賢
    • 雑誌名

      美術教育学研究

      巻: 48 ページ: 17-24

    • NAID

      130005529145

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K04430
  • [雑誌論文] 教育学部美術科における絵画・彫塑領域横断的授業「具象表現」の内容構想とプレ実験授業について2013

    • 著者名/発表者名
      前芝武史(ファースト・オーサー), 初田隆(セカンド・オーサー), 淺海真弓(サード・オーサー)
    • 雑誌名

      大学美術教育学会誌 大学美術教育学会

      巻: 第45号 ページ: 367-374

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23653293
  • [雑誌論文] 教育学部美術科における絵画・彫塑領域横断的授業「具象表現」の内容構想とプレ実験授業について2013

    • 著者名/発表者名
      前芝武史、初田隆、淺海真弓
    • 雑誌名

      大学美術教育学会誌

      巻: 45 ページ: 367-374

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23653293
  • [雑誌論文] 教育学部美術科における絵画・彫塑領域横断的授業 「具象表現」の内容構想とプレ実験授業について2013

    • 著者名/発表者名
      前芝武史、初田隆、淺海真弓
    • 雑誌名

      大学美術教育学会誌

      巻: 第45号 ページ: 367-374

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23653293
  • 1.  初田 隆 (60273819)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 6件
  • 2.  前芝 武史 (50403308)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 3件
  • 3.  福本 謹一 (80165315)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件
  • 4.  福田 隆眞 (00142761)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  村上 裕介 (10229974)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  佐藤 真帆 (30710298)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  白石 肇
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 8.  藤尾 美奈子
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 9.  大西 洋史
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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