伴仲謙欣 bannaka kenya

研究者番号	50752119
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 神戸常盤大学, 保健科学部, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 神戸常盤大学短期大学部, 口腔保健学科, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09050:高等教育学関連研究代表者以外小区分09050:高等教育学関連 / 小区分58050:基礎看護学関連
キーワード	研究代表者教育　医療 / 専門職 / 対人援助職 / 減災 / 災害 / ミニマム　エッセンシャルズ / エッセンシャルワーカー / 高等教育 / 対人援助専門職 / 防災教育 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る可視化 / 学生の成功 / 可視化法 / 学修成果 / 非認知能力 / 読解力・表現力の向上 / eラーニングAIシステム / 縮約 / ChatGPT / 縮約基盤型eラーニングAIシステム / 模範解答作成ツール / 採点システム / 解析 / 縮約学修データ / 数理・データサイエンス / モデルカリキュラム / 哲学的背景 / データドリブン型（データ駆動型）アプローチ / 信念対立 / アブダクション（仮説推論） / ミニマム・エッセンシャルズ / アブダクション / データ駆動型アプローチ / 数理・データサイエンス教育 / 看護基礎教育 / Basic Nursing Education / Abduction / Data-Driven Approach / Minimum Essentials / Data Science Education / 教学PDCA / 高等教育 / カリキュラム・マップ / コンピテンシー / ICT / 学修成果の可視化 / 新可視化法 / New Visualization / Eduinformatics 隠す

教育DXに基づく非認知能力も含めた汎用的「学修成果」可視化法の開発
- 研究代表者
  
  光成研一郎
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  神戸常盤大学
新教育課程に対応した読解・記述力を高める縮約基盤型eラーニングAIシステムの構築
- 研究代表者
  
  牛頭哲宏
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  神戸常盤大学
対人援助職養成課程における【防災教育ミニマム・エッセンシャルズ】研究代表者
- 研究代表者
  
  伴仲謙欣
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  神戸常盤大学短期大学部
教学PDCAのためのICTを活用したカリキュラム・マップの新汎用的可視化法の開発
- 研究代表者
  
  光成研一郎
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  神戸常盤大学
看護基礎教育における「数理・データサイエンス教育」のミニマム・エッセンシャルズ
- 研究代表者
  
  中田康夫
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58050:基礎看護学関連
- 研究機関
  神戸常盤大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 数理・データサイエンス教育に必要不可欠な思考のパラダイムシフト―二項対立的思考から多元的思考へ―2024
- 著者名/発表者名
  中田康夫、伴仲謙欣、村上勝彦、國崎大恩、桐村豪文、高松邦彦
- 雑誌名
  
  神戸常盤大学紀要
  
  巻: 17 ページ: 1-9
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K10653
[雑誌論文] 新入生の初年次教育科目の学業成績と非認知能力―やり抜く力（GRIT）と自ら学ぶ力を中心に―2024
- 著者名/発表者名
  光成研一郎、伴仲謙欣、高松邦彦、中田康夫
- 雑誌名
  
  神戸常盤大学紀要
  
  巻: 17 ページ: 39-45
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02540
[雑誌論文] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に必要不可欠なアブダクション(仮説推論) : 方法論間の信念対立に陥らないために2023
- 著者名/発表者名
  中田康夫、伴仲謙欣、高松邦彦
- 雑誌名
  
  神戸常盤大学紀要
  
  巻: 16 ページ: 52-59
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K10653
[雑誌論文] 神戸常盤大学における初年次教育の開発と実践2023
- 著者名/発表者名
  光成研一郎, 伴仲謙欣, 大城亜水, 京極重智, 佐野太亮, 近藤みづき, 溝越祐志, 高松邦彦, 中田康夫
- 雑誌名
  
  神戸常盤大学紀要
  
  巻: 16 ページ: 60-71
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983
[雑誌論文] データ駆動型教学マネジメント改革 : データの可視化がもたらすスクラップアンドビルド2023
- 著者名/発表者名
  伴仲謙欣, 野田育宏, 高松邦彦, 光成研一郎, 大森雅人, 中田康夫
- 雑誌名
  
  神戸常盤大学紀要
  
  巻: 16 ページ: 72-82
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983
[雑誌論文] Introducing New Mass Screening in Institutional Research Based on Eduinformatics2022
- 著者名/発表者名
  Kunihiko Takamatsu, Akira Ito, Takafumi Kirimura, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Aoi Kishida, Ikuhiro Noda, Nao Ichikawa, Kenya Bannaka, Ryosuke Kozaki, Masato Omori, Kenichiro Mitsunari, Yasuo Nakata
- 雑誌名
  
  IIAI Letters on Institutional Research
  
  巻: 1 ページ: 1
- DOI
  10.52731/lir.v001.043
- ISSN
  2185-9922
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983, KAKENHI-PROJECT-22H00077
[雑誌論文] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に必要不可欠なデータドリブン型（データ駆動型）アプローチ ―方法論間の信念対立に陥らないために―2022
- 著者名/発表者名
  中田康夫、伴仲謙欣、高松邦彦
- 雑誌名
  
  神戸常盤大学紀要
  
  巻: 15 ページ: 12-19
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K10653
[雑誌論文] 確証的因子分析による初年次教育の評価法について2022
- 著者名/発表者名
  高松邦彦, 松本清, 伴仲謙欣, 村上勝彦, 小崎恭弘, 光成研一郎, 今井匠太朗, 森雅生, 中田康夫
- 雑誌名
  
  電気学会研究会資料（情報システム研究会）
  
  巻: IS-22-047 ページ: 39-44
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983
[雑誌論文] New proposal of University Reform by Significant Other Groups in Eduinformatics2021
- 著者名/発表者名
  Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Yasuo Nakata, Aoi Kishida, Hiroki Kabutoya, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori
- 雑誌名
  
  International Journal of Institutional Research and Management
  
  巻: 5 号: 1 ページ: 96-105
- DOI
  10.52731/ijirm.v5.i1.681
- ISSN
  2432-3675, 2432-3683
- 言語
  英語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983
[雑誌論文] University Reform for Competency-Based Education using Eduinformatics by Significant Other Groups2021
- 著者名/発表者名
  Nao Ichikawa, Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Aoi Kishida, Hiroki Kabutoya, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori, Yasuo Nakata
- 雑誌名
  
  2021 10th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI). IEEE
  
  巻: 1 ページ: 374-380
- DOI
  10.1109/iiai-aai53430.2021.00040
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983
[雑誌論文] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育のミニマム・エッセンシャルズ―数理・データサイエンス・AI（リテラシーレベル）モデルカリキュラム～データ思考の涵養～をもとにして―2021
- 著者名/発表者名
  中田康夫、伴仲謙欣、高松邦彦
- 雑誌名
  
  神戸常盤大学紀要
  
  巻: 14 ページ: 38-46
- NAID
  120007001594
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K10653
[雑誌論文] University Reform by Significant Other Groups in Eduinformatics2020
- 著者名/発表者名
  Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Yasuo Nakata, Yasuhiro Kozaki, Aoi Kishida, Hiroki Kabutoya, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori
- 雑誌名
  
  Proceeding of IEEE/IIAI International Congress on Applied Information Technology (IEEE/IIAI AIT 2020)
  
  巻: in press
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983
[学会発表] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に不可欠なアブダクション（仮説推論）2023
- 著者名/発表者名
  中田康夫、伴仲謙欣、高松邦彦
- 学会等名
  日本看護学教育学会第33回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K10653
[学会発表] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に不可欠なデータドリブン型（データ駆動型）アプローチ2022
- 著者名/発表者名
  中田康夫、伴仲謙欣、高松邦彦
- 学会等名
  日本看護学教育学会第32回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K10653
[学会発表] Introducing New Mass Screening in Institutional Research Based on Eduinformatics2022
- 著者名/発表者名
  Kunihiko Takamatsu, Akira Ito, Takafumi Kirimura, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Aoi Kishida, Ikuhiro Noda, Nao Ichikawa, Kenya Bannaka, Ryosuke Kozaki, Masato Omori, Kenichiro Mitsunari, Yasuo Nakata
- 学会等名
  Data Science and Institutional Research 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983
[学会発表] A New Concept of data-driven education based on Eduinformatics2022
- 著者名/発表者名
  Yasuo Nakata, Kenya Bannaka, Kunihiko Takamatsu
- 学会等名
  8th International Congress on Information and Communication Technology (ICICT 2023)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K10653
[学会発表] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に不可欠なデータドリブン型（データ駆動型）アプローチ ―方法論間の信念対立に陥らないために―2022
- 著者名/発表者名
  中田康夫、伴仲謙欣、高松邦彦
- 学会等名
  日本看護学教育学会第32回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K10653
[学会発表] 確証的因子分析による初年次教育の評価法について2022
- 著者名/発表者名
  高松邦彦, 松本清, 伴仲謙欣, 村上勝彦, 小崎恭弘, 光成研一郎, 今井匠太朗, 森雅生, 中田康夫
- 学会等名
  電気学会研究会資料（情報システム研究会）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983
[学会発表] University Reform for Competency-Based Education using Eduinformatics by Significant Other Groups2021
- 著者名/発表者名
  Nao Ichikawa, Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Aoi Kishida, Hiroki Kabutoya, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori, Yasuo Nakata
- 学会等名
  10th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI). IEEE
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983
[学会発表] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育の科目と学修内容（試案）2021
- 著者名/発表者名
  中田康夫、伴仲謙欣、高松邦彦
- 学会等名
  日本看護学教育学会第31回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K10653
[学会発表] University Reform by Significant Other Groups in Eduinformatics2020
- 著者名/発表者名
  Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Yasuo Nakata, Yasuhiro Kozaki, Aoi Kishida, Hiroki Kabutoya, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori
- 学会等名
  IEEE/IIAI International Congress on Applied Information Technology (IEEE/IIAI AIT 2020)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02983

1. 中田康夫 (70295773)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 19件
2. 高松邦彦 (80392017)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 19件
3. 光成研一郎 (10530727)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
4. 足立了平 (30530737)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 牛頭哲宏 (80709048)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 村上勝彦 (30344055)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

伴仲 謙欣 bannaka kenya

研究課題

研究成果

共同研究者

教育DXに基づく非認知能力も含めた汎用的「学修成果」可視化法の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

新教育課程に対応した読解・記述力を高める縮約基盤型eラーニングAIシステムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

対人援助職養成課程における【防災教育ミニマム・エッセンシャルズ】研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教学PDCAのためのICTを活用したカリキュラム・マップの新汎用的可視化法の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

看護基礎教育における「数理・データサイエンス教育」のミニマム・エッセンシャルズ

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[雑誌論文] 数理・データサイエンス教育に必要不可欠な 思考のパラダイムシフト―二項対立的思考から多元的思考へ―2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 新入生の初年次教育科目の学業成績と非認知能力―やり抜く力（GRIT）と自ら学ぶ力を中心に―2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に必要不可欠なアブダクション(仮説推論) : 方法論間の信念対立に陥らないために2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 神戸常盤大学における初年次教育の開発と実践2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] データ駆動型教学マネジメント改革 : データの可視化がもたらすスクラップアンドビルド2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Introducing New Mass Screening in Institutional Research Based on Eduinformatics2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に 必要不可欠なデータドリブン型（データ駆動型）アプローチ ―方法論間の信念対立に陥らないために―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 確証的因子分析による初年次教育の評価法について2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] New proposal of University Reform by Significant Other Groups in Eduinformatics2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] University Reform for Competency-Based Education using Eduinformatics by Significant Other Groups2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

伴仲謙欣 bannaka kenya

[雑誌論文] 数理・データサイエンス教育に必要不可欠な思考のパラダイムシフト―二項対立的思考から多元的思考へ―2024

[雑誌論文] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に必要不可欠なデータドリブン型（データ駆動型）アプローチ ―方法論間の信念対立に陥らないために―2022

[学会発表] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に不可欠なデータドリブン型（データ駆動型）アプローチ2022

[学会発表] 看護基礎教育における数理・データサイエンス教育に不可欠なデータドリブン型（データ駆動型）アプローチ ―方法論間の信念対立に陥らないために―2022