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和田 充紀  WADA MIKI

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 50756913
所属 (現在) 2025年度: 富山大学, 学術研究部教育学系, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2019年度 – 2023年度: 富山大学, 学術研究部教育学系, 准教授
2018年度: 富山大学, 人間発達科学部, 講師
審査区分/研究分野
研究代表者以外
小区分09070:教育工学関連 / 小区分59030:体育および身体教育学関連
キーワード
研究代表者以外
ICT / 特別支援学校 / 知的障害 / プログラミング教育 / ICT活用 / 特別支援学級 / 特別支援教育 / GIGAスクール / 論理的思考 / 社会・家庭環境 … もっと見る / ウェブ型学習 / 親子 / 運動あそび / ウェブ型学習プログラム / インクルーシブ / 親子の運動 / 運動が苦手な子供 / 生活習慣 / 幼少児 / 運動遊び / 学校と家庭との連携 / 健康教育 / 運動プログラム / 小学生 / コロナ禍 / 学校・地域との連携 / 健康生活調査 / 児童 / 幼児 / 体操動画 / 遊びの指導 / 教育課程 / 自立活動 隠す
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (2件)
  • 共同研究者

    (6人)
  •  知的障害特別支援学校におけるプログラミング教育の実践的検討と普及促進に関する研究

    • 研究代表者
      水内 豊和
    • 研究期間 (年度)
      2021 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      島根県立大学
      帝京大学
      富山大学
  •  発達が気がかりな子どもと保護者を対象にした生活習慣共育プログラムの開発

    • 研究代表者
      澤 聡美
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分59030:体育および身体教育学関連
    • 研究機関
      富山大学
  •  知的障害特別支援学校におけるプログラミング教育のあり方に関する研究

    • 研究代表者
      水内 豊和
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2020
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      富山大学

すべて 2021 2020

すべて 学会発表

  • [学会発表] 知的障害特別支援学校小学部と高校における遠隔による交流及び共同学習の実践―自立活動と高校家庭科基礎のねらいの達成の方途としてのOriHimeの活用―2021

    • 著者名/発表者名
      山崎智仁・伊藤美和・和田由紀子・小山光美・水内豊和
    • 学会等名
      日本教育情報学会特別支援教育AT研究会2023
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02816
  • [学会発表] OriHime を用いた遠隔による交流及び共同学習の実践―知的障害特別支援学校小学部自立活動と高校家庭基礎のねらいの達成の方途として―2020

    • 著者名/発表者名
      水内豊和・山崎智仁・伊藤美和・小山光美・和田由起子・柘植雅義
    • 学会等名
      日本特殊教育学会第58回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02816
  • 1.  水内 豊和 (30372478)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 2件
  • 2.  山西 潤一 (20158249)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  澤 聡美 (80369488)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  藤本 孝子 (70377266)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  齋藤 大地 (20878433)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  山崎 智仁 (10984099)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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