ＫｒａｍｅｒＢｒａｎｄｏｎ Kramer Brandon

… 別表記

Kramer Brandon クレーマーブランドン

研究者番号	50780483
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 関西学院大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2024年度: 関西学院大学, 教育学部, 准教授 2020年度: 大阪女学院大学, 国際・英語学部, 准教授 2019年度: 大阪女学院短期大学, 英語科, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連
キーワード	研究代表者 implicit knolwedge / deliberate learning / lexical decision task / implicit knowledge / vocabulary 研究代表者以外 self efficacy / cross-cultural / psychology / applied linguistics / linguistic proficiency … もっと見る / self-efficacy / personality / intercultural / study abroad 隠す

Investigating the intercultural development of Japanese undergraduates attributable to study tours abroad
- 研究代表者
  
  SPONSELLER AARON
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  大阪女学院短期大学
The effects of deliberate learning with digital flashcards on the implicit knowledge of visual and aural word forms: A lexical decision task study研究代表者
- 研究代表者
  
  Kramer Brandon
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2024
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  関西学院大学
   大阪女学院大学
   大阪女学院短期大学

すべて 2022 2021 2019

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Modeling personality antecedents and second language self-efficacy constructs with emerging adults in Japan: Domain-specific matching for assessing global competence in applied contexts2022
- 著者名/発表者名
  Kabir, R. S., Kramer, B., Koike, M., & Sponseller, A. C.
- 雑誌名
  
  Frontiers in Psychology
  
  巻: 13 ページ: 1-19
- DOI
  10.3389/fpsyg.2022.1032573
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13054, KAKENHI-PROJECT-23K20484
[雑誌論文] Measuring Attrition of L2 Productive Vocabulary Knowledge Over the Summer Vacation2021
- 著者名/発表者名
  Kramer Brandon、Matsuo Tohru、Sponseller Aaron、Kim YoungAe、Nishiyama Suzuka、McLean Stuart
- 雑誌名
  
  Vocabulary Learning and Instruction
  
  巻: 10(2) 号: 2 ページ: 1-8
- DOI
  10.7820/vli.v10.2.kramer
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13311
[雑誌論文] L2 reading rate and word length: The necessity of character-based measurement.2019
- 著者名/発表者名
  Kramer, B., & McLean, S.
- 雑誌名
  
  Reading in a Foreign Language
  
  巻: 31 ページ: 201-225
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13311
[雑誌論文] Connecting extensive reading to TOEIC performance2019
- 著者名/発表者名
  Lyddon, P. A., & Kramer, B.
- 雑誌名
  
  CALL and complexity: Short papers from EUROCALL 2019
  
  巻: 8 ページ: 257-262
- DOI
  10.14705/rpnet.2019.38.1019
- ISBN
  9782490057542
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13311
[雑誌論文] The relationship of four variants of the Vocabulary Size Test to a criterion measure of meaning recall vocabulary knowledge2019
- 著者名/発表者名
  Stoeckel, T., Stewart, J., McLean, S., Ishii, T., Kramer, B., & Matsumoto, Y.
- 雑誌名
  
  System
  
  巻: 87 ページ: 1-14
- DOI
  10.1016/j.system.2019.102161
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13311, KAKENHI-PROJECT-18K12479
[雑誌論文] A review of Second Language Testing for Student Evaluation and Classroom Research, by Greta Gorsuch and Dale T. Griffee2019
- 著者名/発表者名
  Kramer, B.
- 雑誌名
  
  JALT Journal
  
  巻: 41 ページ: 80-83
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13311
[雑誌論文] Measuring attrition of L2 receptive vocabulary knowledge over the summer vacation2019
- 著者名/発表者名
  Kramer, B., Matsuo, T., McLean, S., & Cornwell, S.
- 雑誌名
  
  Vocabulary Education and Research Bulletin
  
  巻: 8 ページ: 17-22
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13311
[学会発表] Xreading and TOEIC [Paper presentation]2019
- 著者名/発表者名
  Lyddon, P., & Kramer, B.
- 学会等名
  2019 EuroCALL International Conference, Louvain-la-Neuve, Belgium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13311
[学会発表] The lexical properties of MOOC English for STEM subjects: A corpus analysis of a new genre of spoken academic English [Paper presentation]2019
- 著者名/発表者名
  Kramer, B., & Anthony, L.
- 学会等名
  Vocab@Leuven International Conference, Leuven, Belgium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13311
[学会発表] The counts of Dracula and Monte Cristo: Frequency counts of homonymic meanings in graded readers [Paper presentation]2019
- 著者名/発表者名
  Parent, K., McLean, S., & Kramer, B.
- 学会等名
  Vocab@Leuven International Conference, Leuven, Belgium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13311
[学会発表] Measuring high school students' knowledge of inflectional and derivational forms [Poster presentation]2019
- 著者名/発表者名
  Kramer, B., Iwamoto, M., & Kim Y.
- 学会等名
  VOCAB SIG Forum, JALT 45th Annual International Conference, Nagoya, Japan
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13311

1. SPONSELLER AARON (80735978)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. KABIR RUSSELLSARWAR (00881260)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
3. Mclean Stuart (10624794)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. ヒックスディロンウェストブルック (50898062)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

Ｋｒａｍｅｒ Ｂｒａｎｄｏｎ Kramer Brandon

Kramer Brandon クレーマー ブランドン

研究課題

研究成果

共同研究者

Investigating the intercultural development of Japanese undergraduates attributable to study tours abroad

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

The effects of deliberate learning with digital flashcards on the implicit knowledge of visual and aural word forms: A lexical decision task study研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[雑誌論文] Modeling personality antecedents and second language self-efficacy constructs with emerging adults in Japan: Domain-specific matching for assessing global competence in applied contexts2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Measuring Attrition of L2 Productive Vocabulary Knowledge Over the Summer Vacation2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] L2 reading rate and word length: The necessity of character-based measurement.2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Connecting extensive reading to TOEIC performance2019

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISBN

データソース

[雑誌論文] The relationship of four variants of the Vocabulary Size Test to a criterion measure of meaning recall vocabulary knowledge2019

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] A review of Second Language Testing for Student Evaluation and Classroom Research, by Greta Gorsuch and Dale T. Griffee2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Measuring attrition of L2 receptive vocabulary knowledge over the summer vacation2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Xreading and TOEIC [Paper presentation]2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] The lexical properties of MOOC English for STEM subjects: A corpus analysis of a new genre of spoken academic English [Paper presentation]2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] The counts of Dracula and Monte Cristo: Frequency counts of homonymic meanings in graded readers [Paper presentation]2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Measuring high school students' knowledge of inflectional and derivational forms [Poster presentation]2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

ＫｒａｍｅｒＢｒａｎｄｏｎ Kramer Brandon

Kramer Brandon クレーマーブランドン