口分田政史 Kumode Masafumi

研究者番号	50806635
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 准教授 2022年度 – 2023年度: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 准教授 2018年度 – 2021年度: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09080:科学教育関連
キーワード	研究代表者リスク / 確率 / リスク概念 / 期待値判断 / 期待値 / 確率概念 / 誤概念 / 認知 / 消費者力 / 子どもの認識 … もっと見る / 小学生 / 教材開発 / 期待値概念 / 横断的調査 / 認識調査 / 小学校隠す

研究課題
(3件)
研究成果
(36件)

様々な意思決定基準を弁別できることを目標とした確率教育プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  口分田政史
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  福井大学
リスクの大小判断能力を培う小学校段階における確率教育プログラムの開発と実践研究代表者
- 研究代表者
  
  口分田政史
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  福井大学
小学生の高額課金問題に対する消費者力育成を目指した数学教育学的アプローチ研究代表者
- 研究代表者
  
  口分田政史
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  福井大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 小学校指導法　算数　改訂第２版2019
- 著者名/発表者名
  守屋誠司，高阪将人，太田直樹，丹洋一，詫摩京未，加藤卓，岡部恭行，口分田政史，奥山賢一，富永順一
- 総ページ数
  256
- 出版者
  玉川大学出版部
- ISBN
  9784472405761
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[雑誌論文] 意思決定課題における中学生の確率判断に関わる認知的特徴2024
- 著者名/発表者名
  松浦妃南, 藤川洋平, 櫻本篤司, 西村保三, 風間寛司, 松本智恵子, 口分田政史
- 雑誌名
  
  福井大学教育・人文社会系部門紀要
  
  巻: 9 ページ: 113-129
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[雑誌論文] 中学生の硬直化した方程式観ー中学生は方程式をどのように捉えているのかー2024
- 著者名/発表者名
  口分田政史, 杉本亘輝, 藤川洋平, 斉藤恭央, 松浦妃南
- 雑誌名
  
  福井大学教育実践研究
  
  巻: 48 ページ: 49-58
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[雑誌論文] 単位時間あたりに変化する様々な量を「速さ」と捉えることの難しさ2024
- 著者名/発表者名
  口分田政史, 小嶋咲楽, 五十嵐洋行, 松浦妃南
- 雑誌名
  
  福井大学教育・人文社会系部門紀要
  
  巻: 8 ページ: 99-112
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[雑誌論文] 算数・数学学習における具体例同定課題の読みを阻害する要因2023
- 著者名/発表者名
  口分田政史, 堀田祐里, 中嶋勇貴, 松浦妃南
- 雑誌名
  
  福井大学教育・人文社会系部門紀要
  
  巻: 7 ページ: 179-199
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[雑誌論文] 中学校数学科教育における中心投影図を題材にした授業開発2023
- 著者名/発表者名
  五十嵐彩香, 藤川洋平, 西村保三, 松本智恵子, 風間寛司, 櫻本篤司, 口分田政史
- 雑誌名
  
  福井大学教育実践研究
  
  巻: 47 ページ: 1-12
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[雑誌論文] 中学校段階の関数学習における水槽モデルを用いた実験の教育効果2023
- 著者名/発表者名
  松浦妃南, 藤川洋平, 河原司, 口分田政史
- 雑誌名
  
  福井大学教育実践研究
  
  巻: 47 ページ: 41-49
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[雑誌論文] 中学校段階の証明の生成過程における学習困難性2023
- 著者名/発表者名
  松浦妃南, 藤川洋平, 口分田政史
- 雑誌名
  
  福井大学教育・人文社会系部門紀要
  
  巻: 7 ページ: 201-218
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[雑誌論文] 小学校段階における学習者の期待値判断の学年横断的調査研究2022
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 雑誌名
  
  数学教育学会誌
  
  巻: 63 ページ: 29-43
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[雑誌論文] 小学校第6学年における投影図の描画と読み取りに関する空間認知能力2022
- 著者名/発表者名
  五十嵐彩香, 藤川洋平, 西村保三, 口分田政史
- 雑誌名
  
  福井大学教育・人文社会系部門紀要
  
  巻: 6 ページ: 211-236
- NAID
  120007188443
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[雑誌論文] 小学校段階の確率学習における割合的な見方の困難性と課題ー中学年を対象にした教育実践の分析を通してー2022
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 雑誌名
  
  福井大学教育実践研究
  
  巻: 46 ページ: 13-21
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[雑誌論文] 保育内容領域「環境」における数学概念の内容に関する検討ー幼児期における確率概念の遊び・学びの可能性と意義ー2021
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 雑誌名
  
  福井大学教育実践研究
  
  巻: 46 ページ: 19-26
- NAID
  120007147687
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[雑誌論文] 小学校段階における確率教育の内容と方法の構築－確率判断と期待値判断の関連性に焦点を当てて－2021
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 雑誌名
  
  放送大学大学院文化科学研究科博士論文
  
  巻: 1 ページ: 1-246
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[雑誌論文] A Cross-sectional Examination of Children’s Judgment of Expected Value2020
- 著者名/発表者名
  Masafumi KUMODE
- 雑誌名
  
  Beitrage zum Mathematikunterricht 2020
  
  巻: 2 ページ: 577-580
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[雑誌論文] 小学校高学年における期待値の大小判断2020
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 雑誌名
  
  教授学習心理学研究
  
  巻: 15(2) ページ: 47-59
- NAID
  40022316049
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[雑誌論文] 小学校中学年を対象とした「確率」の教授学習過程開発2019
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 雑誌名
  
  福井大学教育・人文社会系部門紀要
  
  巻: 3 ページ: 225-240
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[雑誌論文] 小学校第１学年を対象とした「確率」教育の実践2019
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 雑誌名
  
  数学教育学会誌
  
  巻: 60(1,2) ページ: 113-121
- NAID
  130007941806
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] A Cross-Grade Study of Elementary School Students’ Misconceptions Concerning Probability Judgment2024
- 著者名/発表者名
  Masafumi Kumode
- 学会等名
  Mathematikdidaktik Jahrestagung der GDM 2024
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[学会発表] 中学校段階における「文字を含む等式」の理解に関する研究2024
- 著者名/発表者名
  越家滉貴, 藤川洋平, 口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会2024年度春季年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[学会発表] 図形領域における小学生の公式理解の困難性とその要因2024
- 著者名/発表者名
  河端樹梨, 藤川洋平, 龍崎隆裕, 口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会2024年度春季年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[学会発表] 意思決定課題における中学生の確率判断の認知的特徴2023
- 著者名/発表者名
  松浦妃南, 藤川洋平, 口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会第27回大学院生等発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[学会発表] 定義の曖昧さが方程式理解に与える影響2023
- 著者名/発表者名
  杉本亘輝, 藤川洋平, 斉藤恭央, 口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会第27回大学院生等発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[学会発表] 確率変数値の大小が確率判断に与える影響2023
- 著者名/発表者名
  口分田政史, 松浦妃南
- 学会等名
  数学教育学会2023年度秋季例会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[学会発表] 多様な速さに対する小学生の統合的な見方の困難性2023
- 著者名/発表者名
  小嶋咲楽, 五十嵐洋行, 口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会第27回大学院生等発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K13780
[学会発表] 小学校高学年における具体例同定に焦点を当てた数学的読解力に関する研究2022
- 著者名/発表者名
  堀田祐里, 中嶋勇貴, 口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 中学校段階における学習者の関数概念に関する認知的研究2022
- 著者名/発表者名
  河原司, 藤川洋平, 口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 中学校段階における証明の生成過程に関わる学習困難性に関する研究2022
- 著者名/発表者名
  松浦妃南, 藤川洋平, 口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 小学校段階における投影図の描画認知と読み取り認知の関連性2021
- 著者名/発表者名
  五十嵐彩香, 口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 小中連携を意識した斜投影図に焦点を当てた空間認知能力に関する研究2021
- 著者名/発表者名
  五十嵐彩香, 口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 幼児期における確率概念の遊び・学びの可能性と意義2021
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 小学校高学年における期待値の大小判断に関する研究Ⅱ2019
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会春期年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 初等教育段階における確率・期待値理解の横断的検討2019
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 学会等名
  数学教育学会秋季例会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 小学校第1,2,3学年における確率・期待値判断2019
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 学会等名
  日本教授学習心理学会第15回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 小学校第６学年における期待値の大小判断に関する認識の様相2018
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 学会等名
  日本教授学習心理学会第14回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 小学校高学年における期待値の大小判断に関する研究2018
- 著者名/発表者名
  口分田政史，進藤聡彦，守屋誠司
- 学会等名
  数学教育学会秋季例会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262
[学会発表] 小学校第６学年における期待値の大小判断方略に関する考察2018
- 著者名/発表者名
  口分田政史
- 学会等名
  日本科学教育学会第42回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13262

口分田 政史 Kumode Masafumi

研究課題

研究成果

様々な意思決定基準を弁別できることを目標とした確率教育プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

リスクの大小判断能力を培う小学校段階における確率教育プログラムの開発と実践研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小学生の高額課金問題に対する消費者力育成を目指した数学教育学的アプローチ研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] 小学校指導法 算数 改訂第２版2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 意思決定課題における中学生の確率判断に関わる認知的特徴2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中学生の硬直化した方程式観ー中学生は方程式をどのように捉えているのかー2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 単位時間あたりに変化する様々な量を「速さ」と捉えることの難しさ2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 算数・数学学習における具体例同定課題の読みを阻害する要因2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中学校数学科教育における中心投影図を題材にした授業開発2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中学校段階の関数学習における水槽モデルを用いた実験の教育効果2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中学校段階の証明の生成過程における学習困難性2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校段階における学習者の期待値判断の学年横断的調査研究2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校第6学年における投影図の描画と読み取りに関する空間認知能力2022

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 小学校段階の確率学習における割合的な見方の困難性と課題ー中学年を対象にした教育実践の分析を通してー2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 保育内容領域「環境」における数学概念の内容に関する検討ー幼児期における確率概念の遊び・学びの可能性と意義ー2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 小学校段階における確率教育の内容と方法の構築－確率判断と期待値判断の関連性に焦点を当てて－2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] A Cross-sectional Examination of Children’s Judgment of Expected Value2020

著者名/発表者名

雑誌名

口分田政史 Kumode Masafumi

[図書] 小学校指導法　算数　改訂第２版2019