木村真人 Kimura Masato

研究者番号	60365004
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 大阪国際大学, 公私立大学の部局等, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 大阪国際大学, 公私立大学の部局等, 教授 2017年度 – 2022年度: 大阪国際大学, その他部局等, 准教授 2013年度 – 2016年度: 大阪国際大学, その他部局等, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分10030:臨床心理学関連 / 臨床心理学
キーワード	研究代表者大学生 / 学生相談 / 援助要請 / 援助ニーズ / 学生相談機関 / 学生支援 / 援助要請行動 / 抑うつ・不安 / 説明方略 / 専門的な心理的援助の利用を勧める意識 … もっと見る / オンラインカウンセリングの援助要請意図 / 学生相談機関の利用の勧め / 専門的な心理的援助の利用を勧める行動 / 大学教職員 / COVID-19 / オンラインカウンセリング / 学生相談機関の利用を勧める行動 / 援助要請態度 / 学生相談利用のメリット / 利用の勧め / 教職員 / 学生相談利用の勧め / 学生相談機関の利用を勧める意識 / キャンパス風土 / パブリック・スティグマ / 学校心理学 / 介入 / 介入プログラム / 援助要請行動のプロセス / 被援助志向性隠す

抑うつ・不安症状を呈する大学生に対する学生相談機関への援助要請を喚起する説明方略研究代表者
- 研究代表者
  
  木村真人
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10030:臨床心理学関連
- 研究機関
  大阪国際大学
学生相談機関の利用を勧める行動を促進する心理教育プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  木村真人
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10030:臨床心理学関連
- 研究機関
  大阪国際大学
悩みを抱えていながら相談に来ない学生の理解と支援に向けた学生支援モデルの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  木村真人
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  臨床心理学
- 研究機関
  大阪国際大学
援助ニーズを持つ大学生の学生相談機関の利用を促す介入プログラムの開発と効果測定研究代表者
- 研究代表者
  
  木村真人
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  臨床心理学
- 研究機関
  大阪国際大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 教育・学校心理学：子どもの学びを支え、学校の課題に向き合う第11章大学における学生相談──大学コミュニティで活躍するカウンセラーを目指して2019
- 著者名/発表者名
  川畑直人・大島剛・郷式徹(監修)・水野治久・串崎真志(編著)　分担執筆：木村真人
- 総ページ数
  200
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  4623086070
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[図書] 事例から学ぶ心理職としての援助要請の視点：「助けて」と言えない人へのカウンセリング2019
- 著者名/発表者名
  水野治久(監修)・木村真人・飯田敏晴・永井智・本田真大(編集)
- 総ページ数
  169
- 出版者
  金子書房
- ISBN
  4760826718
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[図書] 認知行動療法事典第8章発達障害支援と特別支援教育分野の認知行動療法高等教育機関における発達障害学生への認知行動療法2019
- 著者名/発表者名
  日本認知行動療法学会 (編集)　分担執筆：木村真人
- 総ページ数
  798
- 出版者
  丸善出版
- ISBN
  4621303821
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[図書] 大学生の学生相談に対する援助要請行動:援助要請研究から学生相談実践へ2018
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 総ページ数
  234
- 出版者
  風間書房
- ISBN
  4759922431
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[図書] 援助要請と被援助志向性の心理学: 困っていても助けを求められない人の理解と援助2017
- 著者名/発表者名
  水野治久・永井智・本田真大・飯田敏晴・木村真人
- 総ページ数
  213
- 出版者
  金子書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[雑誌論文] 大学生のオンラインカウンセリングへの援助要請の特徴とその関連要因―コロナ禍初期の調査より2023
- 著者名/発表者名
  木村真人, 水野治久, 永井智, 本田真大, 飯田敏晴
- 雑誌名
  
  コミュニティ心理学研究
  
  巻: 26(2)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[雑誌論文] 大学教職員が学生に学生相談機関の利用を勧める際に感じる困難と工夫2022
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 雑誌名
  
  国際研究論叢
  
  巻: 35(2) ページ: 147-159
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[雑誌論文] 悩みを抱えていながら相談に来ない学生の理解と支援―援助要請研究の視座から―2017
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 雑誌名
  
  教育心理学年報
  
  巻: 56
- NAID
  130006106521
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[雑誌論文] 大学生の抑うつ症状経験時の援助要請行動のプロセスと関連要因の検討2016
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 雑誌名
  
  CAMPUS HEALTH
  
  巻: 53(2)
- NAID
  40022281920
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[雑誌論文] 大学の学生相談室における発達障害学生支援の取り組み2016
- 著者名/発表者名
  前田由貴子・黒川清・青野明子・木村真人・亀井歌苗・中川拓也
- 雑誌名
  
  国際研究論叢
  
  巻: 30(1) ページ: 137-143
- NAID
  120005892587
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[雑誌論文] 大学生の学生相談利用を促す心理教育的プログラムの開発―援助要請行動のプロセスに焦点を当てた冊子の作成と効果検証―2016
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 雑誌名
  
  国際研究論叢
  
  巻: 29(2) ページ: 123-137
- NAID
  120005752698
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[雑誌論文] 大学生の学生相談利用におけるパーソナル・サービス・ギャップ―抑うつ症状の場面想定法を用いた検討2015
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 雑誌名
  
  心理臨床学研究
  
  巻: 33(3) ページ: 275-285
- NAID
  40020648386
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[雑誌論文] わが国の学生相談領域における援助要請研究の動向と課題―2006年から2012年を対象として―2014
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 雑誌名
  
  大阪国際大学・大阪国際大学短期大学部紀要国際研究論叢
  
  巻: 27巻3号ページ: 123-142
- NAID
  120005676129
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[雑誌論文] 学生相談機関に対する大学生の援助要請行動のプロセスとその関連要因2014
- 著者名/発表者名
  木村真人・梅垣佑介・水野治久
- 雑誌名
  
  教育心理学研究
  
  巻: 62 号: 3 ページ: 173-186
- DOI
  10.5926/jjep.62.173
- NAID
  130005130104
- ISSN
  0021-5015, 2186-3075
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 大学生の援助者選択のタイプとその特徴2022
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 学会等名
  日本心理学会第86回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[学会発表] 学生相談室主催のオンラインコミュニケーション・プログラム―自宅で過ごす学生に支援を届ける取り組み―2021
- 著者名/発表者名
  能祖美幸・嶺哲也・木村真人・青野明子
- 学会等名
  日本心理臨床学会第40回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[学会発表] 大学生のオンラインの援助資源と援助要請コミュニティ・アプローチの可能性（話題提供・日本心理学会第85回大会公募シンポジウムSS-019. 援助要請研究に基づくコミュニティ・アプローチの可能性―メンタルヘルスリテラシー，スティグマ，オンラインと援助要請―2021
- 著者名/発表者名
  本田真大・中村菜々子・永井智・木村真人・飯田敏晴・水野治久
- 学会等名
  日本心理学会第85回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[学会発表] 大学生のオンラインカウンセリングへの援助要請の特徴とその関連要因―対面カウンセリングとの比較を通して―2021
- 著者名/発表者名
  木村真人・水野治久・永井智・本田真大・飯田敏晴
- 学会等名
  日本コミュニティ心理学会第24回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[学会発表] カウンセラー常勤化が学生相談機関の充実度に及ぼす影響―「学生相談機関充実度」に及ぼす影響―2020
- 著者名/発表者名
  木村真人・青野明子・谷崎摩季・能祖美幸・嶺哲也
- 学会等名
  日本心理臨床学会第39回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[学会発表] 身近な他者への援助要請へのセルフスティグマ尺度の作成―自尊感情への脅威についての側面からの妥当性の検討―2020
- 著者名/発表者名
  永井智・木村真人・飯田敏晴・廣井いずみ
- 学会等名
  日本パーソナリティ学会第29回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[学会発表] 学生相談領域における援助要請研究を活かした支援システム（公募シンポジウム：実社会における援助要請研究を活かした支援システム話題提供）2020
- 著者名/発表者名
  本田真大・水野治久・木村真人・安ティンティン・伊藤次郎・永井智・安田節之・飯田敏晴
- 学会等名
  日本心理学会第84回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[学会発表] 大学コミュニティのパブリック・スティグマと学生相談機関の利用を勧める意識の関連2019
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 学会等名
  日本心理学会第83回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[学会発表] 新入学生対象の呼出面接がその後の学生相談室の再利用に及ぼす影響－学生相談室の利用履歴および面接記録に基づく検討－2019
- 著者名/発表者名
  木村真人・谷崎摩季・能祖美幸・嶺哲也・青野明子
- 学会等名
  日本心理臨床学会第38回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[学会発表] 大学教職員が学生に学生相談機関の利用を勧める際に感じる困難と工夫2018
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 学会等名
  コミュニティ心理学会第21回大会（大妻女子大学千代田キャンパス）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] Meta-analysis of help-seeking among Japanese studies (1): An association with self-esteem.2018
- 著者名/発表者名
  Kimura, M., Iida, T., Nagai, S., Honda, M., & Mizuno, H.
- 学会等名
  The 40th Annual Conference International School Psychology Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] Meta-analysis of help-seeking among Japanese studies (3): An association with gender differences.2018
- 著者名/発表者名
  Nagai, S., Honda, M., Mizuno, H., Kimura, M., & Iida, T.
- 学会等名
  The 40th Annual Conference International School Psychology Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] Meta-analysis of help-seeking among Japanese studies (2): An association with social support.2018
- 著者名/発表者名
  Iida, T., Nagai, S., Honda, M., Mizuno, H., & Kimura, M.
- 学会等名
  The 40th Annual Conference International School Psychology Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] 大学教職員の大学生に学生相談機関の利用を勧める意識―学生相談利用のメリット，専門的な心理的援助に対する態度，パブリック・スティグマに焦点をあてて―2018
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 学会等名
  日本心理学会第82回大会（仙台国際センター）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] Meta-analysis of help-seeking among Japanese studies (4): An association with subjective distress.2018
- 著者名/発表者名
  Honda, M., Mizuno, H., Kimura, M., Iida, T., & Nagai, S.
- 学会等名
  The 40th Annual Conference International School Psychology Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] 自主シンポジウム「援助要請研究とコミュニティ心理学～援助要請を考慮した援助を考える～」2017
- 著者名/発表者名
  水野治久・永井智・本田真大・飯田敏晴・木村真人・久田満
- 学会等名
  日本コミュニティ心理学会第10回記念大会（上智大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] 専門家への援助要請と顕在的・潜在的自尊感情との関連2017
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 学会等名
  日本心理学会第81回大会（久留米シティプラザ）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] Help-seeking from formal and informal sources and related variables among Japanese undergraduate students.2016
- 著者名/発表者名
  Kimura, M.
- 学会等名
  the 31st International Congress of Psychology 2016 (ICP2016)
- 発表場所
  Pacifico Yokohama
- 年月日
  2016-07-26
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] 大学生の学生相談利用を促す心理教育的プログラムの開発（２）―プログラムの提供方法の違いについて―2016
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 学会等名
  日本心理臨床学会第35秋季回大会
- 発表場所
  パシフィコ横浜
- 年月日
  2016-09-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] 大学生の援助要請行動のプロセスから考える障害学生支援2016
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 学会等名
  日本聴覚障害学生高等教育支援ネットワーク（PEPNet-Japan）ワークショップ「聴覚障害学生の意思表明支援とは ―支援担当教職員の役割を中心に―」
- 発表場所
  秋葉原コンベンションホール
- 年月日
  2016-11-03
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] Help-seeking from formal and informal sources and related varia bles among Japanese undergraduate students2016
- 著者名/発表者名
  KIMURA, Masato
- 学会等名
  the 31st International Congress of Psychology 2016 (ICP2016)
- 発表場所
  the PACIFICO Yokohama in Yokohama, Japan.
- 年月日
  2016-07-24
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 学生の大学適応を支える学生支援の試み―学生相談室と学修支援室の協働―2016
- 著者名/発表者名
  亀井歌苗・前田由貴子・中川拓也・木村真人・青野明子
- 学会等名
  日本心理臨床学会第35秋季回大会
- 発表場所
  パシフィコ横浜
- 年月日
  2016-09-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[学会発表] 大学生の学生相談利用を促す心理教育的プログラムの開発―援助要請行動のプロセスに焦点を当てた冊子の作成と効果検証2015
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 学会等名
  日本心理臨床学会第34回秋季大会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 大学生の発達障害関連困り感と援助要請の関連2015
- 著者名/発表者名
  前田由貴子・亀井歌苗・中川拓也・木村真人・青野明子
- 学会等名
  日本心理臨床学会第34回秋季大会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 入学時の精神的健康度および発達障害関連困り感とその後の学業遂行状況との関連2015
- 著者名/発表者名
  亀井歌苗・前田由貴子・中川拓也・木村真人・青野明子
- 学会等名
  日本心理臨床学会第34回秋季大会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 不登校における大学生の援助要請行動プロセスとその関連要因の検討―人間関係の悩みによる不登校傾向の場面想定を用いて―2015
- 著者名/発表者名
  木村真人
- 学会等名
  日本教育心理学会第57回総会
- 発表場所
  朱鷺メッセ
- 年月日
  2015-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 悩みを抱えながら相談に来ない学生への多様な資源を生かした支援－学内の友人や学生コミュニティおよびインターネットの活用に焦点をあてて－2014
- 著者名/発表者名
  木村真人・梅垣佑介・河合輝久・前田由貴子・伊藤直樹・水野治久
- 学会等名
  日本教育心理学会第56回総会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2014-11-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 我が国における心理的援助要請に関するメタ分析（1）2014
- 著者名/発表者名
  水野治久・木村真人・永井智
- 学会等名
  日本心理学会第78回大会発表論文集
- 発表場所
  同志社大学
- 年月日
  2014-09-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 大学の学修支援室における発達障害学生支援の取り組み－発達障害学生支援の課題との比較－2014
- 著者名/発表者名
  前田由貴子・木村真人・青野明子
- 学会等名
  日本心理臨床学会第33回秋季大会
- 発表場所
  パシフィコ横浜
- 年月日
  2014-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 我が国における心理的援助要請に関するメタ分析（2）2014
- 著者名/発表者名
  木村真人・永井智・水野治久
- 学会等名
  日本心理学会第78回大会発表論文集
- 発表場所
  同志社大学
- 年月日
  2014-09-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] キャンパス特性と支援ニーズに応じた学生支援体制の構築－同一大学の２つのキャンパスにおける学修支援室の活動の比較を通して－2014
- 著者名/発表者名
  木村真人・前田由貴子・青野明子
- 学会等名
  日本心理臨床学会第33回秋季大会
- 発表場所
  パシフィコ横浜
- 年月日
  2014-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 我が国における心理的援助要請に関するメタ分析（3）2014
- 著者名/発表者名
  永井智・水野治久・木村真人
- 学会等名
  日本心理学会第78回大会発表論文集
- 発表場所
  同志社大学
- 年月日
  2014-09-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 大学の学習支援センターにおける心理的援助の取り組み（2）－欠席過多学生への電話連絡の効果－
- 著者名/発表者名
  前田由貴子・木村真人
- 学会等名
  日本心理臨床学会第32回秋季大会
- 発表場所
  パシフィコ横浜
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 援助要請研究をめぐる新たな挑戦－臨床実践へのさらなる貢献に向けて－
- 著者名/発表者名
  永井智・本田真大・飯田敏晴・木村真人・竹ヶ原靖子・樫原潤・小池春妙・中岡千幸・橋本剛
- 学会等名
  日本心理学会第77回大会
- 発表場所
  札幌コンベンションセンター
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[学会発表] 大学の学習支援センターにおける心理的援助の取り組み（1）－主訴と来室経緯に着目した学内支援体制の検討－
- 著者名/発表者名
  木村真人・前田由貴子
- 学会等名
  日本心理臨床学会第32回秋季大会
- 発表場所
  パシフィコ横浜
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25780434

1. 山本博樹 (30245188)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 水野治久 (80282937)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

木村 真人 Kimura Masato

研究課題

研究成果

共同研究者

抑うつ・不安症状を呈する大学生に対する学生相談機関への援助要請を喚起する説明方略研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学生相談機関の利用を勧める行動を促進する心理教育プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

悩みを抱えていながら相談に来ない学生の理解と支援に向けた学生支援モデルの構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

援助ニーズを持つ大学生の学生相談機関の利用を促す介入プログラムの開発と効果測定研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 教育・学校心理学：子どもの学びを支え、学校の課題に向き合う 第11章 大学における学生相談──大学コミュニティで活躍するカウンセラーを目指して2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 事例から学ぶ 心理職としての援助要請の視点：「助けて」と言えない人へのカウンセリング2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 認知行動療法事典 第8章 発達障害支援と特別支援教育分野の認知行動療法 高等教育機関における発達障害学生への認知行動療法2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 大学生の学生相談に対する援助要請行動:援助要請研究から学生相談実践へ2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 援助要請と被援助志向性の心理学: 困っていても助けを求められない人の理解と援助2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 大学生のオンラインカウンセリングへの援助要請の特徴とその関連要因―コロナ禍初期の調査より2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 大学教職員が学生に学生相談機関の利用を勧める際に感じる困難と工夫2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 悩みを抱えていながら相談に来ない学生の理解と支援―援助要請研究の視座から―2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 大学生の抑うつ症状経験時の援助要請行動のプロセスと関連要因の検討2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 大学の学生相談室における発達障害学生支援の取り組み2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

木村真人 Kimura Masato

[図書] 教育・学校心理学：子どもの学びを支え、学校の課題に向き合う第11章大学における学生相談──大学コミュニティで活躍するカウンセラーを目指して2019

[図書] 事例から学ぶ心理職としての援助要請の視点：「助けて」と言えない人へのカウンセリング2019

[図書] 認知行動療法事典第8章発達障害支援と特別支援教育分野の認知行動療法高等教育機関における発達障害学生への認知行動療法2019

[学会発表] 学生相談領域における援助要請研究を活かした支援システム（公募シンポジウム：実社会における援助要請研究を活かした支援システム話題提供）2020

[学会発表] 新入学生対象の呼出面接がその後の学生相談室の再利用に及ぼす影響－学生相談室の利用履歴および面接記録に基づく検討－2019