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松林 世志子  マツバヤシ ヨシコ

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 60383163
所属 (現在) 2025年度: 東京国際大学, 言語コミュニケーション学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2015年度 – 2016年度: 東京国際大学, 言語コミュニケーション学部, 准教授
2014年度: 東京国際大学, 東京国際大学言語コミュニケーション学部, 准教授
2013年度: 東京国際大学, 言語コミュニケーション学部, 准教授
審査区分/研究分野
研究代表者以外
外国語教育
キーワード
研究代表者以外
語彙学習 / 未知語リスト / 動機づけ / 音韻認識 / 多読・多聴 / フォニックス / 自律・自立 / 語彙レベル / ebook / 読む速さ / 未知語
  • 研究課題

    (1件)
  • 研究成果

    (6件)
  • 共同研究者

    (2人)
  •  生み出せ!自立学習者―多読・多聴活動を豊かにするシステム開発の構築

    • 研究代表者
      川村 明美
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2016
    • 研究種目
      挑戦的萌芽研究
    • 研究分野
      外国語教育
    • 研究機関
      東京国際大学

すべて 2017 2016 2015 2014 その他

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] 日本人英語学習者のモチベーションと英語学習方法に関する質的研究-教職課程を履修している大学生へのインタビューを通して2017

    • 著者名/発表者名
      松林世志子
    • 雑誌名

      言語学習と教育言語学2016年度版

      巻: - ページ: 71-84

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25580134
  • [雑誌論文] 多読を通して単語を学ぶ教材開発2015

    • 著者名/発表者名
      松林 世志子
    • 雑誌名

      東京国際大学論叢言語コミュニケーション学部編

      巻: 11 ページ: 23-31

    • NAID

      40020455447

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25580134
  • [雑誌論文] 多読を通して語彙を増やす工夫2014

    • 著者名/発表者名
      松林 世志子
    • 雑誌名

      東京国際大学論叢言語コミュニケーション学部編

      巻: 10 ページ: 13-24

    • NAID

      40020174153

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25580134
  • [学会発表] フォニックス指導が読解・多読に与える影響 - 読むスピードと内容理解を中心として2016

    • 著者名/発表者名
      川村明美、松林世志子
    • 学会等名
      JACET北海道支部2015年度第3回研究会
    • 発表場所
      札幌市立大学サテライトキャンパス
    • 年月日
      2016-03-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25580134
  • [学会発表] フォニックス指導が多読に与える影響2015

    • 著者名/発表者名
      松林世志子、川村明美
    • 学会等名
      2015JALT Extensive Reading Seminar
    • 発表場所
      西南女学院大学
    • 年月日
      2015-06-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25580134
  • [学会発表] ネイティブ教員による少人数英語教育とプロジェクト型学習への挑戦

    • 著者名/発表者名
      川村 明美、松林世志子
    • 学会等名
      JACET第52回国際大会
    • 発表場所
      京都大学(京都府吉田キャンパス)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25580134
  • 1.  川村 明美 (30326996)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 3件
  • 2.  服部 泰造
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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