ハーバートジョン・チャールズ Herbert John Charles

研究者番号	60435435
所属 (現在)	2025年度: 明石工業高等専門学校, 教養学群, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2018年度 – 2019年度: 明石工業高等専門学校, 一般科目, 教授 2017年度: 明石工業高等専門学校, その他部局等, 教授 2012年度 – 2014年度: 明石工業高等専門学校, その他部局等, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育 / 教科教育学
キーワード	研究代表者 Testing Fairness / Common Errors / Text Formatting / Intensive Reading / Visual Perception / Inclusive Practices / Inclusive practice / SpLDs / EFL exams / one-sentence-per-line … もっと見る / Inclusive practices / ANCT-Scan (Auto-Advance) / QuizPort / ムードル / チャンキング / スキミング / スキャニング / 精読活動 / syntactic parsing / language chunks / intensive reading / skimming / scanning / VSTF 隠す

Inclusive Practices to Improve Fairness and Performance on EFL Exams研究代表者
- 研究代表者
  
  ハーバートジョン・チャールズ
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  明石工業高等専門学校
Ｅｆｆｅｃｔｓ　ｏｆ　ＶＳＴＦ　ｏｎ　Ｉｎｔｅｎｓｉｖｅ　Ｒｅａｄｉｎｇ研究代表者
- 研究代表者
  
  ハーバートジョン・チャールズ
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  明石工業高等専門学校

すべて 2020 2019 2018 2017 2014

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Inclusive Practices to Improve Fairness and Performance on EFL Exams2020
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert, Anis Ur Rehman, and David Taquet
- 雑誌名
  
  IATEFL 2019 Liverpool Conference Selections
  
  巻: 53 ページ: 203-205
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03042
[雑誌論文] Using Eye-Tracking Equipment to Improve Reading Strategies on Standardized Tests2019
- 著者名/発表者名
  M.K. Higa and J.C. Herbert
- 雑誌名
  
  Transactions of ISATE 2019 - The 13th International Symposium on Advances in Technology Education: Engineering Education for Sustainable Development in the 21st Century
  
  巻: 13 ページ: 95-98
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03042
[雑誌論文] Effective Inclusive Interfaces: Visual Processing during Reading2019
- 著者名/発表者名
  S. Kanda, AU Rehman, & JC. Herbert
- 雑誌名
  
  Proceedings of the UTP-KOSEN International Symposium on Innovative Engineering
  
  巻: 1 ページ: 33-35
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03042
[雑誌論文] Altering English Test Layouts to Cater to All Students2018
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert, Anis Ur Rehman, Marshall Higa, Mark Pileggi, David Taquet, and Tomek Ziemba
- 雑誌名
  
  全国高等専門学校英語教育学会 ‐ 研究論集
  
  巻: 37 ページ: 205-214
- NAID
  40021852925
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03042
[雑誌論文] Inclusive Practices in EFL Testing Protocol at Technical Colleges in Japan2017
- 著者名/発表者名
  M. K. Higa and J. C. Herbert
- 雑誌名
  
  Transactions of ISATE: The 11th International Symposium on Advances in Technology Education
  
  巻: 11 ページ: 528-532
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03042
[雑誌論文] The Effects of Syntactically Parsed Text on Intensive Reading in EFL2014
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert
- 雑誌名
  
  The JALTCALL Journal
  
  巻: 10 ページ: 237-254
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531166
[学会発表] Inclusive practices workshop for designing classroom materials and tests2020
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert and David Taquet
- 学会等名
  The 16th Annual CamTESOL Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03042
[学会発表] Inclusive Practices to Improve Fairness and Performance on EFL Exams2019
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert, Anis Ur Rehman, and David Taquet
- 学会等名
  IATEFL 2019 Liverpool
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03042
[学会発表] Effective Inclusive Interfaces: Visual Processing during Reading2018
- 著者名/発表者名
  S. Kanda, AU Rehman, & JC. Herbert
- 学会等名
  The UTP-KOSEN International Symposium on Innovative Engineering
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03042
[学会発表] Cognitive effects of inclusive interfaces in written tests2018
- 著者名/発表者名
  Mark Pileggi, John C. Herbert, and Anis Ur Rehman
- 学会等名
  European Conference on Visual Perception 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03042
[学会発表] Altering English Test Layouts to Cater to All Students2017
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert
- 学会等名
  COCET 2017: 第37回全国高等専門学校英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K03042
[学会発表] The Effects of Syntactically Parsed Text Formats on Intensive Reading Practices in EFL2014
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert
- 学会等名
  The Computer Assisted Language Instruction Consortium 2014
- 発表場所
  アテネ、オハヨ州、米国
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531166
[学会発表] Eye Movement Patterns of Asian Learners of English Across Parsed and Unparsed Texts2014
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert
- 学会等名
  The 2014 Conference of the American Association for Applied Linguistics (AAAL)
- 発表場所
  ポートランド、オレゴン州、米国
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531166
[学会発表] The Effects of Syntactically Parsed Text Formats on Intensive Reading Practices in EFL2014
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert
- 学会等名
  The Computer Assisted Language Instruction Consortium (CALICO) 2014
- 発表場所
  Ohio University (Athens, Ohio, USA)
- 年月日
  2014-05-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531166
[学会発表] A Variation of Visual Syntactic Text Formatting Revisited2014
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert
- 学会等名
  The Japan Association for Language Teaching - Computer Assisted Language Learning (JALTCALL) Conference 2014
- 発表場所
  Sugiyama Jogakuen University (Nagoya, Japan)
- 年月日
  2014-06-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531166
[学会発表] When Syntactically Parsed Text Formats Help2014
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert
- 学会等名
  ムードル・ムート日本 2014
- 発表場所
  沖縄県、那覇市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531166
[学会発表] A Variation of Visual Syntactic Text Formatting Revisited2014
- 著者名/発表者名
  John C. Herbert
- 学会等名
  The 2014 Conference of JALTCALL (Japan Association for Language Teaching - Computer Assisted Language Learning)
- 発表場所
  名古屋市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531166

1. REHMAN ANIS・UR (30780994)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
2. taquet david (50710901)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
3. HIGA MARSHALL (50736923)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
4. ピレッジマークアンドリュー (60735273)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. COOPER T・D (70442449)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. ジェンバトメック (70706986)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

ハーバート ジョン・チャールズ Herbert John Charles

研究課題

研究成果

共同研究者

Inclusive Practices to Improve Fairness and Performance on EFL Exams研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ＶＳＴＦ ｏｎ Ｉｎｔｅｎｓｉｖｅ Ｒｅａｄｉｎｇ研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Inclusive Practices to Improve Fairness and Performance on EFL Exams2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Using Eye-Tracking Equipment to Improve Reading Strategies on Standardized Tests2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Effective Inclusive Interfaces: Visual Processing during Reading2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Altering English Test Layouts to Cater to All Students2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Inclusive Practices in EFL Testing Protocol at Technical Colleges in Japan2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The Effects of Syntactically Parsed Text on Intensive Reading in EFL2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Inclusive practices workshop for designing classroom materials and tests2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Inclusive Practices to Improve Fairness and Performance on EFL Exams2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Effective Inclusive Interfaces: Visual Processing during Reading2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Cognitive effects of inclusive interfaces in written tests2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Altering English Test Layouts to Cater to All Students2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] The Effects of Syntactically Parsed Text Formats on Intensive Reading Practices in EFL2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

[学会発表] Eye Movement Patterns of Asian Learners of English Across Parsed and Unparsed Texts2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

[学会発表] The Effects of Syntactically Parsed Text Formats on Intensive Reading Practices in EFL2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] A Variation of Visual Syntactic Text Formatting Revisited2014

著者名/発表者名

学会等名

ハーバートジョン・チャールズ Herbert John Charles

Ｅｆｆｅｃｔｓ　ｏｆ　ＶＳＴＦ　ｏｎ　Ｉｎｔｅｎｓｉｖｅ　Ｒｅａｄｉｎｇ研究代表者