山本愛子 Yamamoto Aiko

… 別表記

川端愛子カワバタアイコ

研究者番号	60584034
所属 (現在)	2025年度: 北海道文教大学, 人間科学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2015年度 – 2018年度: 北海道文教大学, 人間科学部, 講師 2014年度: 北海道文教大学, 人間科学部, 助手
審査区分/研究分野	研究代表者以外リハビリテーション科学・福祉工学 / 特別支援教育
キーワード	研究代表者以外ダンスムーブメントセラピー / 作業療法学 / 養成カリキュラム / チェックリスト / 指導力 / ダンスセラピスト / 健康促進 / ストレス軽減 / 集団ダンスセラピー / DTh指導力チェックリスト … もっと見る / ダンスセラピスト指導力チェックリスト / ダンスセラピスト養成カリキュラム / 地域高齢者 / 集団ダンスムーブメントセラピー / クリッカ－ / 振り返り / 幼稚園教師 / 教育支援 / 母親アドバイザー / インクルーシブな保育 / 可視化グラフ / ペンギンメソッド / クリッカー / 保育者支援 / 行動観察力隠す

地域高齢者のストレス軽減と健康促進に向けた集団ダンスセラピー指導力の形成
- 研究代表者
  
  渡辺明日香
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  リハビリテーション科学・福祉工学
- 研究機関
  北海道文教大学
クリッカ－を活用した幼稚園教師の行動観察力の可視化による力量形成
- 研究代表者
  
  後藤守
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  北海道文教大学

すべて 2017 2016 2015 2014 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] ICTを活用した母性看護学実習プログラム開発2017
- 著者名/発表者名
  小塀ゆかり・川端愛子・多賀昌江・後藤　守
- 雑誌名
  
  北海道文教大学研究紀要
  
  巻: 41 ページ: 119-130
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[雑誌論文] クリッカーを活用した授業開発に関する研究2017
- 著者名/発表者名
  西野美穂・川端愛子・後藤　守
- 雑誌名
  
  北海道文教大学論集
  
  巻: 18 ページ: 59-66
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[雑誌論文] クリッカーを活用した保育者支援に関する方法論的検討の試み2017
- 著者名/発表者名
  川端愛子・和島真理・片倉裕子・植木克美・中島　平・後藤　守
- 雑誌名
  
  北海道文教大学研究紀要
  
  巻: 41 ページ: 51-57
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[雑誌論文] クリッカーを活用した保育者支援に関する方法論的検討の試み : 行動観察力の可視化の視点から2017
- 著者名/発表者名
  川端愛子，和島真里，片倉裕子，植木克美，中島平，後藤守
- 雑誌名
  
  北海道文教大学研究紀要
  
  巻: 41 ページ: 51-57
- NAID
  120006304343
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01514
[雑誌論文] PF-NOTEを活用した看護学生の自己効力感を高める母性看護学実習支援の試み2017
- 著者名/発表者名
  片倉裕子, 川端愛子, 小塀ゆかり, 多賀昌江, 永井紅音, 山田晴佳, 末森結香, 植木克美, 中島平, 佐藤克美, 渡部信一, 後藤守
- 雑誌名
  
  教育情報学研究
  
  巻: 16 ページ: 95-102
- NAID
  120006492935
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01514
[雑誌論文] 大学院における現職教員の資質向上に資する教育プログラムの開発2016
- 著者名/発表者名
  植木克美・戸田まり・渡部信一・中島　平・川端愛子・後藤　守
- 雑誌名
  
  コミュニケーション障害研究
  
  巻: 16 ページ: 73-87
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[雑誌論文] へき地保育所におけるインクルーシブな保育環境に関する研究―気になる子どもを取り巻く保育の場と構成メンバーの分析を通して－2016
- 著者名/発表者名
  後藤　守・川端愛子・後藤広太郎
- 雑誌名
  
  北海道文教大学研究紀要
  
  巻: 第40号ページ: 41-53
- NAID
  120005855076
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[雑誌論文] 母親アドバイザーを活用した母性看護学実習プログラム開発2016
- 著者名/発表者名
  川端愛子・小塀ゆかり・多賀昌江・片倉裕子・後藤　守
- 雑誌名
  
  コミュニケーション障害研究
  
  巻: 16 ページ: 33-44
- NAID
  40021403020
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[雑誌論文] 子育て・教育支援プログラムの分析評価法の探求　－関係力育成プログラムとPF-NOTEプロトタイプの活用を通して－2016
- 著者名/発表者名
  川端愛子
- 雑誌名
  
  北海道文教大学研究紀要
  
  巻: 第40号ページ: 15-28
- NAID
  120005855074
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[雑誌論文] インクルーシブな保育の実践者における行動観察力の可視化　―熟達者の行動観察力の可視化資料との比較分析を通して―2015
- 著者名/発表者名
  川端愛子
- 雑誌名
  
  北海道児童青年精神保健学会研究誌
  
  巻: 第29号ページ: 38-46
- NAID
  40020686095
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[雑誌論文] クリッカーを活用したピアノ初心者の技術習得に関する研究2015
- 著者名/発表者名
  西野美穂・川端愛子・小田進一・後藤　守
- 雑誌名
  
  北海道文教大学論集
  
  巻: 第16号ページ: 151-161
- NAID
  110009908056
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[雑誌論文] ICTを活用したこれからの保育実践研究－クリッカーを活用した「ペンギンメソッド」の研究を素材にして－2015
- 著者名/発表者名
  小田進一・川端愛子・後藤　守
- 雑誌名
  
  子どもロジー（北海道子ども学会）
  
  巻: Vol.19 ページ: 113-119
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[雑誌論文] 幼稚園教師の行動観察力の可視化に関する研究－科研費による研究推進のためのパイロットスタディ－2014
- 著者名/発表者名
  川端愛子・小田進一・小西悦子・後藤　守ほか14名
- 雑誌名
  
  コミュニケーション障害研究
  
  巻: 第15号ページ: 23-36
- NAID
  40021402973
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] インクルーシブな保育に求められる保育者の特性2017
- 著者名/発表者名
  後藤　守・後藤広太郎・川端愛子・植木克美
- 学会等名
  日本発達心理学会第28回大会
- 発表場所
  広島国際会議場他
- 年月日
  2017-03-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] ICTを活用した保育者支援に関する方法論的検討2017
- 著者名/発表者名
  川端愛子・片倉裕子・植木克美・後藤　守
- 学会等名
  日本保育者養成教育学会第1回研究大会
- 発表場所
  白百合女子大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] インクルーシブな保育に求められる保育者像に関する研究2017
- 著者名/発表者名
  後藤　守・後藤広太郎・川端愛子
- 学会等名
  日本保育者養成教育学会第1回研究大会
- 発表場所
  白百合女子大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] 保護者対応を通した小学校中堅教師の専門性の生成と継承2017
- 著者名/発表者名
  植木克美・川端愛子・後藤　守
- 学会等名
  日本発達心理学会第28回大会
- 発表場所
  広島国際会議場他
- 年月日
  2017-03-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] クリッカーを活用した北海道文教大学における「母性看護学実習」の新しい試み2016
- 著者名/発表者名
  後藤　守・川端愛子・小塀ゆかり・多賀昌江・片倉裕子・中島　平
- 学会等名
  東北・北海道心理学会第12回合同大会、
- 発表場所
  福島大学
- 年月日
  2016-10-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] これからのインクルーシブな保育実践に求められる行動観察力2016
- 著者名/発表者名
  川端愛子・小田進一・後藤　守・後藤広太郎・植木克美・中島　平・渡部信一
- 学会等名
  東北・北海道心理学会合同大会第12回合同大会
- 発表場所
  福島大学
- 年月日
  2016-10-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] クリッカーを活用した幼稚園教師の行動観察力の可視化（Ⅱ）2015
- 著者名/発表者名
  川端愛子・小田進一・植木克美・後藤　守
- 学会等名
  日本教育心理学会総会第57回大会
- 発表場所
  新潟大学
- 年月日
  2015-08-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] 保育臨床における実践的学びを通した学生支援の試み－母親アドバイザーの視点をベースとして－2015
- 著者名/発表者名
  川端愛子・齋藤修子・平井　梓・山崎メラニー・後藤　守
- 学会等名
  第13回日本福祉心理学会年次大会
- 発表場所
  東京福祉大学
- 年月日
  2015-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] 保護者対応における若手教師の成長と世代継承－若手教師のふりかえりを通して－2015
- 著者名/発表者名
  植木克美・川端愛子・後藤　守
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会講演.
- 発表場所
  電気通信大学
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] 関係力育成プログラムを支えるバックグラウンド・ミュージック－クリッカーを活用した幼稚園教師の可視化資料を通したBGMの特性分析－2014
- 著者名/発表者名
  川端愛子・小西悦子・小田進一・後藤　守
- 学会等名
  北海道心理学会第61回大会
- 発表場所
  小樽商科大学札幌サテライト
- 年月日
  2014-11-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] 子育て支援活動の場を通した学生支援の試み
- 著者名/発表者名
  川端愛子・後藤　守・植木克美
- 学会等名
  日本発達心理学会第26回大会
- 発表場所
  東京大学
- 年月日
  2015-03-20 – 2015-03-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] クリッカーを活用した幼稚園教師の行動観察力の可視化　－学生たちの保育支援場面のビデオ分析を通して－
- 著者名/発表者名
  後藤　守・川端愛子・小田進一・小西悦子
- 学会等名
  日本発達心理学会第26回大会
- 発表場所
  東京大学
- 年月日
  2015-03-20 – 2015-03-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[学会発表] 文教ペンギンメソッド」による子育て支援
- 著者名/発表者名
  川端愛子・後藤　守・齋藤修子・平井　梓・後藤広太郎
- 学会等名
  日本福祉心理学会第12回大会
- 発表場所
  東京家政大学
- 年月日
  2014-12-06 – 2014-12-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381331

1. 後藤守 (00002478)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 24件
2. 渡辺明日香 (90281831)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 小田進一 (20310104)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
4. 木村一志 (20314180)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 奥村宣久 (80515833)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

山本 愛子 Yamamoto Aiko

川端 愛子 カワバタ アイコ

研究課題

研究成果

共同研究者

地域高齢者のストレス軽減と健康促進に向けた集団ダンスセラピー指導力の形成

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

クリッカ－を活用した幼稚園教師の行動観察力の可視化による力量形成

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] ICTを活用した母性看護学実習プログラム開発2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] クリッカーを活用した授業開発に関する研究2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] クリッカーを活用した保育者支援に関する方法論的検討の試み2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] クリッカーを活用した保育者支援に関する方法論的検討の試み : 行動観察力の可視化の視点から2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] PF-NOTEを活用した看護学生の自己効力感を高める母性看護学実習支援の試み2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 大学院における現職教員の資質向上に資する教育プログラムの開発2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] へき地保育所におけるインクルーシブな保育環境に関する研究―気になる子どもを取り巻く保育の場と構成メンバーの分析を通して－2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 母親アドバイザーを活用した母性看護学実習プログラム開発2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 子育て・教育支援プログラムの分析評価法の探求 －関係力育成プログラムとPF-NOTEプロトタイプの活用を通して－2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] インクルーシブな保育の実践者における行動観察力の可視化 ―熟達者の行動観察力の可視化資料との比較分析を通して―2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] クリッカーを活用したピアノ初心者の技術習得に関する研究2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] ICTを活用したこれからの保育実践研究－クリッカーを活用した「ペンギンメソッド」の 研究を素材にして－2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 幼稚園教師の行動観察力の可視化に関する研究－科研費による研究推進のためのパイロットスタディ－2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] インクルーシブな保育に求められる保育者の特性2017

著者名/発表者名

学会等名

山本愛子 Yamamoto Aiko

川端愛子カワバタアイコ

[雑誌論文] 子育て・教育支援プログラムの分析評価法の探求　－関係力育成プログラムとPF-NOTEプロトタイプの活用を通して－2016

[雑誌論文] インクルーシブな保育の実践者における行動観察力の可視化　―熟達者の行動観察力の可視化資料との比較分析を通して―2015

[雑誌論文] ICTを活用したこれからの保育実践研究－クリッカーを活用した「ペンギンメソッド」の研究を素材にして－2015

[学会発表] クリッカーを活用した幼稚園教師の行動観察力の可視化　－学生たちの保育支援場面のビデオ分析を通して－