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西川 幸余  Nishikawa Sachiyo

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 60720688
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 大谷大学, 国際学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2021年度 – 2023年度: 大谷大学, 国際学部, 准教授
2019年度 – 2020年度: 大谷大学, 文学部, 准教授
2018年度: 奈良工業高等専門学校, 一般教科, 准教授
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分02100:外国語教育関連
キーワード
研究代表者
言語習得 / 学習者の気付き / 第2言語習得 / インプット / タスク学習 / 外国語習得 / 外国語学習 / 英語教育 / TBLT / 学習者の気づき … もっと見る / インプット条件 / タスクベース学習 / 繰り返し学習 / スピーキング / 英語教授法 隠す
  • 研究課題

    (1件)
  • 研究成果

    (5件)
  •  タスク条件がもたらす日本人英語学習者のスピーキングへの影響研究代表者

    • 研究代表者
      西川 幸余
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02100:外国語教育関連
    • 研究機関
      大谷大学
      奈良工業高等専門学校

すべて 2024 2023 2022 2021

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] The Impact of Immediate Task Repetition on L2 Learners' Narrative Speech Production2023

    • 著者名/発表者名
      Sachiyo Nishikawa
    • 雑誌名

      大谷学会 大谷学報

      巻: 第102巻 第2号 ページ: 51-60

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00862
  • [雑誌論文] The impact of immediate task repetition on L2 learners’ narrative speech production2023

    • 著者名/発表者名
      Sachiyo Nishikawa
    • 雑誌名

      大谷学報

      巻: 第102巻第2号 ページ: 17-26

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00862
  • [学会発表] L2 learners’ awareness of narrative speech production under accumulative task repetition2024

    • 著者名/発表者名
      Sachiyo Nishikawa
    • 学会等名
      the JALT TBL SIG Task-Based Language Teaching in Asia 2024
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00862
  • [学会発表] 即時繰り返し学習による英語発話への影響2022

    • 著者名/発表者名
      西川幸余
    • 学会等名
      2022年度 大谷学会研究発表会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00862
  • [学会発表] L2 learners' awareness of the role of input and immediate task repetition2021

    • 著者名/発表者名
      Sachiyo Nishikawa
    • 学会等名
      British Association for Applied Linguistics 2021 Conference
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K00862

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