田中善大 TANAKA Yoshihiro

研究者番号	60729143
所属 (現在)	2025年度: 近畿大学, 教職教育部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2018年度 – 2024年度: 大阪樟蔭女子大学, 児童教育学部, 准教授 2018年度: 大阪樟蔭女子大学, 児童教育学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09060:特別支援教育関連研究代表者以外小区分10020:教育心理学関連 / 小区分09060:特別支援教育関連
キーワード	研究代表者多層支援モデル / 学校規模ポジティブ行動支援 / 機能的アセスメント / 応用行動分析学 / ポジティブ行動支援 / 第3層支援 / 機能的アセスメント／行動支援計画 / PTR / Prevent-Teach-Reinforce / 学校規模のポジティブな行動支援 … もっと見る / SW-PBS / 学校規模のポジティブ行動支援 / 応用行動分析 / データに基づく意思決定 / 日本版ODR / SWPBS … もっと見る研究代表者以外応用行動分析学 / 教員のメンタルヘルス / 研修プログラム / 教員の専門性 / 専門性向上 / 教師 / 学校規模ポジティブ行動支援 / いじめ / 学校規模ポジティブ行動支援（SWPBS） / ポジティブ行動支援（PBS） / 教員支援システム / Response to Intervention / 第３層支援 / Number Family / 3C学習法 / 文節単位読み訓練 / 刺激ペアリング手続き / データに基づく意思決定 / 算数のカリキュラムに基づく尺度 / クラスルームマネジメント / メンタルヘルス / 応用行動分析 / 教員 / スクールワイド / 子どもの学校適応 / 教師の負担感 / 学校 / ポジティブ行動支援 / 教師の専門性向上 / 三水準モデル / 学校適応 / PBS / 実行度 / アセスメント / チェックリスト / 研修隠す

学校規模ポジティブ行動支援（SWPBS）のいじめ防止効果
- 研究代表者
  
  大久保賢一
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10020:教育心理学関連
- 研究機関
  畿央大学
階層的支援モデルにおける個別学習支援と教員支援システムの構築
- 研究代表者
  
  野田航
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  大阪教育大学
日本版Prevent-Teach-Reinforce (PTR)プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  田中善大
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  大阪樟蔭女子大学
学校規模ポジティブ行動支援の実践が教員の専門性とメンタルヘルス向上に及ぼす効果
- 研究代表者
  
  大対香奈子
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10020:教育心理学関連
- 研究機関
  近畿大学
学校規模のポジティブな行動支援の効果的な導入および実践と教員の専門性向上
- 研究代表者
  
  大対香奈子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10020:教育心理学関連
- 研究機関
  近畿大学
学校規模のポジティブな行動支援を支えるデータシステム(日本版ODR)の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  田中善大
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  大阪樟蔭女子大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 学校全体で取り組む　ポジティブ行動支援スタートガイド2023
- 著者名/発表者名
  若林上総、半田健、田中善大、庭山和貴、大対香奈子
- 総ページ数
  224
- 出版者
  ジアース教育新社
- ISBN
  4863716656
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K03016
[図書] 障害児保育2018
- 著者名/発表者名
  鶴宏史・米倉裕希子・木曽陽子・高井弘弥・宇野里沙・佐藤智恵・春木裕美・松尾寛子・岡田佐和子・田中善大・森本誠司・中村朋美・神原知香
- 総ページ数
  280
- 出版者
  晃洋書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[雑誌論文] PTRに基づく第3層支援について視考する：機能的アセスメントに基づく支援に関する2つの随伴性ダイアグラムを用いて2024
- 著者名/発表者名
  田中善大
- 雑誌名
  
  大阪樟蔭女子大学付属子ども研究所子ども研究
  
  巻: 14 ページ: 11-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02793
[雑誌論文] 小学校における学校規模ポジティブ行動支援の第1層支援が児童および教師に及ぼす効果2022
- 著者名/発表者名
  大対香奈子、田中善大、庭山和貴、松山康成
- 雑誌名
  
  LD研究
  
  巻: 31 号: 4 ページ: 310-322
- DOI
  10.32198/jald.31.4_310
- ISSN
  1346-5716, 2434-4907
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[雑誌論文] Introduction and development of school-wide positive behavioural support in Japan2022
- 著者名/発表者名
  Kanako Otsui, Kazuki Niwayama, Ken'ichi Ohkubo, YoshihiroTanaka, Wataru Noda
- 雑誌名
  
  International Journal of Positive Behavioural Support
  
  巻: 12 ページ: 19-28
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[雑誌論文] 機能的アセスメントを身につける：ABC観察記録を用いた事例検討の機能2022
- 著者名/発表者名
  田中善大
- 雑誌名
  
  臨床心理学
  
  巻: 22(4) ページ: 437-443
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02793
[雑誌論文] 学校規模ポジティブ行動支援が教師のバーンアウトおよび効力感に及ぼす効果2021
- 著者名/発表者名
  大対香奈子・庭山和貴・田中善大・松山康成
- 雑誌名
  
  近畿大学　心理臨床・教育相談センター紀要
  
  巻: 6 ページ: 31-42
- NAID
  120007146496
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K03016
[雑誌論文] 特別支援学校における不登校生徒に対するチーム主導型問題解決に基づく事例検討システムの効果2021
- 著者名/発表者名
  田中善大
- 雑誌名
  
  特殊教育学研究
  
  巻: 59 ページ: 203-216
- NAID
  40022781871
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[雑誌論文] 学校規模ポジティブ行動支援が教師のバーンアウトおよび効力感に及ぼす効果2021
- 著者名/発表者名
  大対香奈子・庭山和貴・田中善大・松山康成
- 雑誌名
  
  近畿大学総合社会学部紀要
  
  巻: 9 ページ: 31-42
- NAID
  120007146496
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[雑誌論文] 公立小学校における学校規模ポジティブ行動支援（SWPBS）第1層支援の効果と社会的妥当性の検討2020
- 著者名/発表者名
  大久保賢一・月本彈・大対香奈子・田中善大・野田航・庭山和貴
- 雑誌名
  
  行動分析学研究
  
  巻: 34 ページ: 244-257
- NAID
  130008000585
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[雑誌論文] 学校規模ポジティブ行動支援（SWPBS）を支えるデータシステムとしてのODR2020
- 著者名/発表者名
  田中善大
- 雑誌名
  
  行動分析学研究
  
  巻: 34 ページ: 211-228
- NAID
  130008000575
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[雑誌論文] 学校規模ポジティブ行動支援(SWPBS)を支えるデータシステムとしてのODR2020
- 著者名/発表者名
  田中善大
- 雑誌名
  
  行動分析学研究
  
  巻: 34 ページ: 211-228
- NAID
  130008000575
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[雑誌論文] 公立小学校における学校規模ポジティブ行動支援(SWPBS)第1層支援の効果と社会的妥当性の検討2020
- 著者名/発表者名
  大久保賢一・月本彈・大対香奈子・田中善大・野田航・庭山和貴
- 雑誌名
  
  行動分析学研究
  
  巻: 34 ページ: 244-257
- NAID
  130008000585
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[雑誌論文] 一般小中学生におけるいじめ経験と養育行動の関連に関する横断的検証2018
- 著者名/発表者名
  村山恭朗、伊藤大幸、中島俊思、浜田恵、片桐正敏、田中善大、髙柳伸哉、野田航、辻井正次
- 雑誌名
  
  Journal of Health Psychology Research
  
  巻: 31 号: 1 ページ: 31-41
- DOI
  10.11560/jhpr.161012072
- NAID
  130007428923
- ISSN
  2189-8790, 2189-8804
- 年月日
  2018-08-01
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17271, KAKENHI-PROJECT-18K03033, KAKENHI-PROJECT-18K03158, KAKENHI-PROJECT-18K13230, KAKENHI-PROJECT-18H01086
[雑誌論文] 特別支援学校全体で活動の記録を取り活用するスクールワイドPBSの導入2018
- 著者名/発表者名
  田中善大
- 雑誌名
  
  実践障害児教育
  
  巻: 46 ページ: 17-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] Preliminary examination of how teachers practice PBS in their classrooms2023
- 著者名/発表者名
  Kanako Otsui, Noriko Hirasawa, Kazuki Niwayama, Wataru Noda, Yoshihiro Tanaka, Ken'ichi Ohkubo
- 学会等名
  20th International Conference on Positive Behavior Support
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] Preliminary examination of how teachers practice PBS in their classrooms2023
- 著者名/発表者名
  Kanako Otsui, Noriko Hirasawa, Kazuki Niwayama, Wataru Noda, Yoshihiro Tanaka, Ken'ichi Ohkubo
- 学会等名
  20th International Conference on Positive Behavior Support
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K03016
[学会発表] 特別支援学校中学部におけるPrevent-Teach-Reinforce (PTR)モデルに基づく事例検討の効果2023
- 著者名/発表者名
  田中善大, 大対香奈子, 庭山和貴
- 学会等名
  日本行動分析学会第41回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02793
[学会発表] Prevent-Teach-Reinforce (PTR)モデルに基づく問題行動の事例検討：特別支援学校小学部における2事例を対象として2023
- 著者名/発表者名
  米田遊, 庭山和貴, 田中善大, 大対香奈子
- 学会等名
  日本行動分析学会第41回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02793
[学会発表] 発達障害児者の行動問題から教育・福祉の充実を目指すPBS(17)支援者の行動変容を支えるシステムを考える2023
- 著者名/発表者名
  平澤紀子, 大対香奈子, 田中善大, 田熊立, 谷口良太, 大久保賢一
- 学会等名
  日本特殊教育学会第61回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02793
[学会発表] Effects of SWPBS Tier 1 intervention in multiple Japanese elementary schools2022
- 著者名/発表者名
  Kanako Otsui, Wataru Noda, Yoshihiro Tanaka, Kazuki Niwayama, and Ken'ichi Ohkubo
- 学会等名
  The19th International Conference on Positive Behavior Support
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K03016
[学会発表] Effects of SWPBS Tier 1 intervention in multiple Japanese elementary schools2022
- 著者名/発表者名
  Kanako Otsui, Wataru Noda, Yoshihiro Tanaka, Kazuki Niwayama, and Ken'ichi Ohkubo
- 学会等名
  The19th International Conference on Positive Behavior Support
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] 中学校における学年規模のポジティブ行動支援の問題行動に対する効果2021
- 著者名/発表者名
  前川圭一郎・荻野昌秀・田中善大
- 学会等名
  日本発達障害学会56回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] SWPBSにおけるデータに基づく意思決定システムを構築する2020
- 著者名/発表者名
  大久保賢一・庭山和貴・田中善大・大対香奈子
- 学会等名
  日本行動分析学会第38回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] Effects of Tier 1 implementation of SWPBS in a Japanese Elementary School2020
- 著者名/発表者名
  Kanako Otsui, Yoshihiro Tanaka, Kazuki Niwayama & Yasunari Matsuyama
- 学会等名
  7th International Conference on Positive Behavior Support
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] SWPBSの実施校及び非実施校における教師個人の実行度の比較2020
- 著者名/発表者名
  國廣彩子・藤枝周平・庭山和貴・田中善大・大対香奈子
- 学会等名
  日本行動分析学会第38回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] SWPBSの実施校及び非実施校における教員個人の実行度の比較2020
- 著者名/発表者名
  國廣彩子・藤枝周平・庭山和貴・田中善大・大対香奈子
- 学会等名
  日本行動分析学会第38回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] 学校規模ポジティブ行動支援が学級の状態および教師のメンタルヘルスに及ぼす効果2020
- 著者名/発表者名
  大対香奈子・庭山和貴・田中善大・松山康成
- 学会等名
  日本心理学会第84回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] 学校規模ポジティブ行動支援が学級の状態および教師のメンタルヘルスに及ぼす効果2020
- 著者名/発表者名
  大対香奈子・庭山和貴・田中善大・松山康成
- 学会等名
  日本心理学会第84回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] SWPBSにおけるデータに基づく意思決定システムを構築する2020
- 著者名/発表者名
  大久保賢一・庭山和貴・田中善大・大対香奈子
- 学会等名
  日本行動分析学会第38回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] かくも確立操作という概念は検討され続けるのか：三項随伴性の「本質」に関する含意2020
- 著者名/発表者名
  武藤崇・嶋大樹・田中善大・島宗理・空間美智子
- 学会等名
  日本行動分析学会第38回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] 日本における学校規模ポジティブ行動支援（SWPBS）の成果と課題2020
- 著者名/発表者名
  野田航・大久保賢一・田中善大・庭山和貴
- 学会等名
  日本LD学会第29回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] 学校規模のポジティブ行動支援（SW-PBS/PBIS）の普及と継続性に必要なこと：誰のための，何を目的とした実践か2019
- 著者名/発表者名
  大対香奈子・大久保賢一・田中善大・野田航・庭山和貴・藤枝静暁
- 学会等名
  日本教育心理学会第61回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] 学校規模のポジティブ行動支援（SWP-PBS/PBIS)の普及と継続性に必要なこと　－誰のための，何を目的とした実践か―2019
- 著者名/発表者名
  大対香奈子・大久保賢一・田中善大・野田航・庭山和貴・藤枝静暁
- 学会等名
  日本教育心理学会第61回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] Citywide implementation of school-wide positive behavior support in Japanese elementary schools2019
- 著者名/発表者名
  Ken'ichi Ohkubo, Kanako Otsui, Yoshihiro Tanaka, Kazuki Niwayama, & Wataru Noda
- 学会等名
  16th International Conference on Positive Behavior Support
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] 「学校教育」におけるポジティブ行動支援（PBS）の最前線2019
- 著者名/発表者名
  大久保賢一・庭山和貴・田中善大・大対香奈子・野田航・平澤紀子
- 学会等名
  日本行動分析学会第37回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] 「学校教育」におけるポジティブ行動支援（PBS）の最前線2019
- 著者名/発表者名
  大久保賢一・庭山和貴・田中善大・大対香奈子・野田航・平澤紀子
- 学会等名
  日本行動分析学会第37回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] 小学校における学校規模のポジティブ行動支援の効果2019
- 著者名/発表者名
  大対香奈子・田中善大・庭山和貴
- 学会等名
  日本心理学会第83回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] 小学校における学校規模のポジティブ行動支援の効果2019
- 著者名/発表者名
  大対香奈子・田中善大・庭山和貴
- 学会等名
  日本心理学会第83回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] 学校規模のポジティブ行動支援が小学校の学校適応に与える効果の検討2019
- 著者名/発表者名
  國廣彩子・田中善大・庭山和貴・大対香奈子
- 学会等名
  日本行動分析学会第37回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03053
[学会発表] 学校規模のポジティブ行動支援が小学生の学校適応に与える効果の検討2019
- 著者名/発表者名
  國廣彩子・田中善大・庭山和貴・大対香奈子
- 学会等名
  日本行動分析学会第37回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] 日本におけるスクールワイドPBSの導入と実践.2018
- 著者名/発表者名
  大対香奈子・田中善大・庭山和貴・月本弾・小泉令三
- 学会等名
  日本教育心理学会第60回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] 公立小学校における学校規模ポジティブ行動支援の継続的取り組みの効果.2018
- 著者名/発表者名
  月本彈・榎本大貴・大対香奈子・田中善大・野田航・大久保賢一
- 学会等名
  日本認知・行動療法学会第44回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230
[学会発表] PBS/ACTの行き着く先は『行動分析学との決別』か？2018
- 著者名/発表者名
  田中善大・三田村仰・大久保賢一・庭山和貴・高橋稔・大月友
- 学会等名
  日本行動分析学会第36回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13230

1. 大対香奈子 (80509927)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 21件
2. 大久保賢一 (40510269)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 11件
3. 野田航 (70611440)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 9件
4. 庭山和貴 (80805987)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 20件

田中 善大 TANAKA Yoshihiro

研究課題

研究成果

共同研究者

学校規模ポジティブ行動支援（SWPBS）のいじめ防止効果

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

階層的支援モデルにおける個別学習支援と教員支援システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本版Prevent-Teach-Reinforce (PTR)プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学校規模ポジティブ行動支援の実践が教員の専門性とメンタルヘルス向上に及ぼす効果

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学校規模のポジティブな行動支援の効果的な導入および実践と教員の専門性向上

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学校規模のポジティブな行動支援を支えるデータシステム(日本版ODR)の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] 学校全体で取り組む ポジティブ行動支援スタートガイド2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 障害児保育2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] PTRに基づく第3層支援について視考する：機能的アセスメントに基づく支援に関する2つの随伴性ダイアグラムを用いて2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校における学校規模ポジティブ行動支援の第1層支援が児童および教師に及ぼす効果2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] Introduction and development of school-wide positive behavioural support in Japan2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 機能的アセスメントを身につける：ABC観察記録を用いた事例検討の機能2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学校規模ポジティブ行動支援が教師のバーンアウトおよび効力感に及ぼす効果2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 特別支援学校における不登校生徒に対するチーム主導型問題解決に基づく事例検討システムの効果2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

田中善大 TANAKA Yoshihiro

[図書] 学校全体で取り組む　ポジティブ行動支援スタートガイド2023