工藤泰三 Kudo Taizo

研究者番号	60734209
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 名古屋学院大学, 国際文化学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 名古屋学院大学, 国際文化学部, 准教授 2016年度 – 2019年度: 名古屋学院大学, 国際文化学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育
キーワード	研究代表者持続可能な開発のための教育（ESD） / グローバル教育 / 地球的課題に対する意識の変容 / 英語力の伸長 / 高次思考の活性化 / 学習者の高次思考の活性化 / 外国語教育 / 高次思考 / 持続可能な開発目標（SDGs） / グローバル・シティズンシップ … もっと見る / 国際教育 / 英語教育 / 地球的課題 / 国際的素養 / 地球市民意識（グローバル・シティズンシップ） / 内容言語統合型学習（CLIL） … もっと見る研究代表者以外英語基礎力測定 / 英語教育 / Web教材 / 自律的学修 / ポートフォリオ / WEB教材 / CLIL / EMI / 形成的評価 / 教育評価・測定 / 外国語教育 / 形成的アセスメント / 診断テスト / 英語基礎力 / 語彙 / 文法 / 教育効果・測定隠す

小・中・高・大を繋ぐ英語基礎力Web診断テスト及び学習者eカルテの開発
- 研究代表者
  
  加藤千博
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  横浜市立大学
英語による専門科目との接続を可能とする英語カリキュラムの構築とWEB教材の開発
- 研究代表者
  
  加藤千博
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  横浜市立大学
内容言語統合型学習（CLIL)による高校生の英語力および国際的素養の育成研究代表者
- 研究代表者
  
  工藤泰三
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  名古屋学院大学
大学生・社会人向け英語基礎力自己診断ツールの開発及びその形成的利用法の構築
- 研究代表者
  
  加藤千博
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  横浜市立大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2012

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] CLIL 英語で学ぶSDGsの基礎2022
- 著者名/発表者名
  笹島茂、高木由香里、工藤泰三、佐藤真久、Larry Joe、Curtis M. Revis Seubert
- 総ページ数
  120
- 出版者
  三修社
- ISBN
  9784384335125
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[図書] CLIL 英語で考えるSDGs 持続可能な開発目標2021
- 著者名/発表者名
  笹島茂、小島さつき、安部由紀子、佐藤元樹、Barry Kavanagh、工藤泰三
- 総ページ数
  104
- 出版者
  三修社
- ISBN
  9784384335040
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[図書] とっておき! 魅せる! 英語授業プラン：思考プロセスを重視する[中学校・高校]CLILの実践教科の学習内容を深め、英語力を磨く指導法2020
- 著者名/発表者名
  柏木賀津子、伊藤由紀子、工藤泰三
- 総ページ数
  120
- 出版者
  明治図書出版
- ISBN
  9784183877130
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00766
[図書] CLIL 英語で培う文化間意識2020
- 著者名/発表者名
  笹島茂・工藤泰三・荊紅涛・Larry Joe・Hannah Haruna
- 総ページ数
  112
- 出版者
  三修社
- ISBN
  9784384334944
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[雑誌論文] メルボルンの小学校訪問を通して見るビクトリア州における内容言語統合型学習（CLIL）の展開2021
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 雑誌名
  
  名古屋学院大学論集　言語・文化篇
  
  巻: 32 号: 2 ページ: 117-131
- DOI
  10.15012/00001330
- NAID
  120007004868
- ISSN
  1344-364X
- URL
  https://ngu.repo.nii.ac.jp/records/1375
- 年月日
  2021-03-31
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[雑誌論文] リサーチとプレゼンテーションを軸にした異文化理解CLIL英語科目の開発2020
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 雑誌名
  
  名古屋学院大学論集　言語・文化篇
  
  巻: 31 号: 2 ページ: 71-81
- DOI
  10.15012/00001246
- NAID
  120006824314
- ISSN
  1344-364X
- URL
  https://ngu.repo.nii.ac.jp/records/1275
- 年月日
  2020-03-31
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[雑誌論文] メルボルンの小学校訪問を通して見るビクトリア州における内容言語統合型学習（CLIL）の展開2020
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 雑誌名
  
  名古屋学院大学論集　言語・文化篇
  
  巻: 32（２）ページ: 117-131
- NAID
  120007004868
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00766
[雑誌論文] グローバル・シティズンシップの涵養を目指したCLIL授業実践による学習者の変容についての考察2019
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 48 ページ: 263-270
- NAID
  130007807186
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[雑誌論文] 地球的課題を扱うCLIL授業実践における高次思考を促す試み2018
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 雑誌名
  
  名古屋学院大学論集　言語・文化篇
  
  巻: 29 号: 2 ページ: 39-50
- DOI
  10.15012/00001070
- NAID
  120006458540
- ISSN
  1344-364X
- URL
  https://ngu.repo.nii.ac.jp/records/1083
- 年月日
  2018-03-31
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[雑誌論文] 地球的課題を扱うCLIL授業実践における高次思考を促す試み2018
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 雑誌名
  
  名古屋学院大学論集言語・文化篇
  
  巻: 29（2）ページ: 39-50
- NAID
  120006458540
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02970
[雑誌論文] ウィルタとは何か？ : 弦巻宏史先生の講演記録から　彼らの憲法観を考えるために2012
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 雑誌名
  
  名古屋学院大学論集　社会科学篇
  
  巻: 48 号: 3 ページ: 79-118
- DOI
  10.15012/00000196
- NAID
  120006009768
- ISSN
  0385-0048
- URL
  https://ngu.repo.nii.ac.jp/records/204
- 年月日
  2012-01-31
- 言語
  日本語
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] 英語基礎力診断「RLGテスト」について－中・高の教育現場での活用を目指して－2023
- 著者名/発表者名
  加藤千博、村上嘉代子、工藤泰三、田島祐規子
- 学会等名
  横浜国立大学英語教育学会第３回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00818
[学会発表] 日本におけるCLILの課題を考える2021
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  大学英語教育学会（JACET）授業学（関西）研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] SDGs に主眼を置いた英語 CLIL 授業における学習者の変容2021
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  全国英語教育学会第46回長野研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] 校種別にみるCLIL実践の展開2020
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  日本CLIL教育学会西日本支部第4回学習会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] Development of Teaching Materials for CLIL SDGs2020
- 著者名/発表者名
  Shigeru Sasajima, Satsuki Kojima, Yukiko Abe, Motoki Sato, Barry Kavanagh, Taizo Kudo
- 学会等名
  日本CLIL教育学会第3回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] 協同学習とCLILで「英語は苦手です」に向き合う2019
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  新英語教育研究会第56回全国大会（愛知大会）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] Global issuesを扱うCLILにおける教材開発2019
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  大学英語教育学会第2回ジョイントセミナー
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] グローバル教育における内容言語統合型学習（CLIL）の可能性2019
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  日本国際理解教育学会第29回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] CLILとアクティブラーニングによる外国語教育の可能性：地球的課題を扱うCLIL授業実践における学習者の思考の変化に着目する2019
- 著者名/発表者名
  犬塚章夫・安達理恵・工藤泰三ほか
- 学会等名
  第49回中部地区英語教育学会石川大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] SDGsの達成に貢献するCLIL英語授業を目指して2019
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  全国英語教育学会第45回弘前研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] CLILとアクティブラーニングによる外国語教育の可能性2018
- 著者名/発表者名
  犬塚章夫・安達理恵・樫本洋子・山西敏博・工藤泰三・村上裕美
- 学会等名
  第48回中部地区英語教育学会静岡大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] CLILで学生の心を揺さぶる試み2018
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  新英語教育研究会第47回東海ブロック研究集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] How can we get subject teachers involved in CLIL lessons?2018
- 著者名/発表者名
  Kudo, Taizo
- 学会等名
  日本CLIL教育学会西日本支部第1回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] グローバル・シティズンシップの涵養を目指したCLIL授業実践による学習者の変容についての考察2018
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  全国英語教育学会第44回京都研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] Fostering Global Citizenship by Dealing with Global Issues in English Classes2018
- 著者名/発表者名
  Kudo, Taizo
- 学会等名
  大学英語教育学会第1回ジョイントセミナー
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] Development of a Reading Vocabulary Test: Sophistication of RLG Test2018
- 著者名/発表者名
  Kayoko H. Murakami, Taizo Kudo, Yukiko Tashima
- 学会等名
  The JACET 57th International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02970
[学会発表] 小中高大連携の英語とCLIL～思考力と4領域５技能統合へのTrack～2018
- 著者名/発表者名
  柏木賀津子・山野有紀・村上加代子・伊藤由紀子・李静香・森田琢也・工藤泰三
- 学会等名
  全国英語教育学会第44回京都研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] CLILによる英語力養成とグローバル・シティズンシップ養成の融合を目指して2017
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  日本CLIL教育学会第3回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] 高等学校における内容言語統合型学習（CLIL）の実際と課題2017
- 著者名/発表者名
  工藤泰三
- 学会等名
  全国英語教育学会第43回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] 高等学校における国際教育の貢献要因・阻害要因についての考察2017
- 著者名/発表者名
  工藤泰三・今野良祐
- 学会等名
  日本国際理解教育学会第27回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[学会発表] 高等学校における国際教育の貢献要因・阻害要因についての考察2017
- 著者名/発表者名
  工藤泰三・今野良祐
- 学会等名
  日本国際理解教育学会
- 発表場所
  筑波大学（茨城県つくば市）
- 年月日
  2017-06-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02859

1. 加藤千博 (20638233)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
2. 田島祐規子 (70377117)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
3. 村上嘉代子 (90424895)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
4. 前川浩子 (10434474)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 笹島茂 (80301464)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
6. 佐藤真久 (00360800)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件

工藤 泰三 Kudo Taizo

研究課題

研究成果

共同研究者

小・中・高・大を繋ぐ英語基礎力Web診断テスト及び学習者eカルテの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語による専門科目との接続を可能とする英語カリキュラムの構築とWEB教材の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

内容言語統合型学習（CLIL)による高校生の英語力および国際的素養の育成研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

大学生・社会人向け英語基礎力自己診断ツールの開発及びその形成的利用法の構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] CLIL 英語で学ぶSDGsの基礎2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] CLIL 英語で考えるSDGs 持続可能な開発目標2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] とっておき! 魅せる! 英語授業プラン ：思考プロセスを重視する[中学校・高校]CLILの実践 教科の学習内容を深め、英語力を磨く指導法2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] CLIL 英語で培う文化間意識2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] メルボルンの小学校訪問を通して見るビクトリア州における内容言語統合型学習（CLIL）の展開2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

URL

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] リサーチとプレゼンテーションを軸にした異文化理解CLIL英語科目の開発2020

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

URL

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] メルボルンの小学校訪問を通して見るビクトリア州における内容言語統合型学習（CLIL）の展開2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] グローバル・シティズンシップの涵養を目指したCLIL授業実践による学習者の変容についての考察2019

著者名/発表者名

雑誌名

工藤泰三 Kudo Taizo

[図書] とっておき! 魅せる! 英語授業プラン：思考プロセスを重視する[中学校・高校]CLILの実践教科の学習内容を深め、英語力を磨く指導法2020

[雑誌論文] ウィルタとは何か？ : 弦巻宏史先生の講演記録から　彼らの憲法観を考えるために2012