奥村安寿子 Okumura Yasuko

研究者番号	60749860
その他のID
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所属 (現在)	2025年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度 – 2024年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 2020年度 – 2023年度: 一橋大学, 森有礼高等教育国際流動化機構, 日本学術振興会特別研究員(PD) 2021年度 – 2022年度: 東京大学, 大学院総合文化研究科, 特任研究員 2019年度 – 2020年度: 国立研究開発法人国立精神・神経医療研究センター, 精神保健研究所知的・発達障害研究部, 特別研究員 2018年度 – 2019年度: 東京大学, 高大接続研究開発センター, 特任研究員 … もっと見る 2018年度: 国立研究開発法人国立精神・神経医療研究センター, 精神保健研究所知的・発達障害研究部, 研究生 2017年度: 国立研究開発法人国立精神・神経医療研究センター, 精神保健研究所知的障害研究部, 科研費研究員 2015年度 – 2016年度: 国立研究開発法人国立精神・神経医療研究センター, 精神保健研究所知的障害研究部, 流動研究員隠す
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09030:子ども学および保育学関連 / 小区分09060:特別支援教育関連 / 特別支援教育研究代表者以外小区分09030:子ども学および保育学関連 / 小区分09060:特別支援教育関連 / 特別支援教育
キーワード	研究代表者音韻意識 / 発達性ディスレクシア / 多様性 / 就学前教育 / 集団指導 / 文字知識 / 教育的介入 / 早期発見 / 英語読み書き困難 / 英語学習困難 … もっと見る / 英語の読み書き / 診断手順 / 小学生 / 中学生 / 検査開発 / 読み書き困難 / 英語 / 文字列処理 / 注意 / 脳機能変化 / 読み習得 / 追跡調査 / 幼児 / 事象関連電位 / 早期支援 / 読み発達 / 文字学習 / 未就学児 … もっと見る研究代表者以外多言語 / 発達障害 / 神経 / 発達 / 小児 / 疫学 / 脳科学 / 認知 / 心理アセスメント / 多言語環境 / 障害科学 / 発達心理 / アセスメント / 認知神経 / 日本語教育 / 外国人児童生徒 / 特別支援教育 / 脳機能画像検査 / 事象関連電位 / 縦断調査 / 学習障害 / 遺伝子 / 脳機能計測 / 縦断研究 / 発達性ディスレクシア / 限局性学習症隠す

文化的・言語的に多様な背景をもつ子どもの知的能力の発達軌跡と神経活動の関係
- 研究代表者
  
  北洋輔
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09030:子ども学および保育学関連
- 研究機関
  慶應義塾大学
就学前教育を通じて読み書きの習得を保障する集団指導プログラムの開発と普及研究代表者
- 研究代表者
  
  奥村安寿子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09030:子ども学および保育学関連
- 研究機関
  広島大学
文化言語の多様な子どもの発達障害症状の実態把握と認知特性に基づく支援法の確立
- 研究代表者
  
  北洋輔
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  慶應義塾大学
   一橋大学
   国立研究開発法人国立精神・神経医療研究センター
音韻意識検査に基づく英語読み書き困難リスク児の検出および介入法開発研究代表者
- 研究代表者
  
  奥村安寿子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2022
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  東京大学
   一橋大学
   国立研究開発法人国立精神・神経医療研究センター
限局性学習症（発達性ディスレクシア）の発達軌跡の解明
- 研究代表者
  
  関あゆみ
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  北海道大学
未就学児の潜在的文字学習評価に基づく発達性ディスレクシアの早期発見と介入法の確立研究代表者
- 研究代表者
  
  奥村安寿子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  東京大学
   国立研究開発法人国立精神・神経医療研究センター

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 日本の児童生徒に適する英語読み書き障害の検査法：中学生の基礎調査より（杉田克己［編］神経発達症児童への包括的治療教育プログラムガイドブック第2版）2021
- 著者名/発表者名
  奥村安寿子・北洋介
- 総ページ数
  76
- 出版者
  アジア・アセアン教育研究センター
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13233
[雑誌論文] ひらがな読み検査に基づく読字困難の過剰判定と検査基準値の検証2024
- 著者名/発表者名
  奥村安寿子，北村柚葵，櫻井晴子，白川由佳，大山帆子，稲垣真澄，浅野倫子，北洋輔
- 雑誌名
  
  脳と発達
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02255
[雑誌論文] Pre-elementary Children With Imperfect Letter-Name Knowledge Are at Great Risk of Reading Difficulty in First Grade: One-Year Longitudinal Study in Japanese Hiragana2022
- 著者名/発表者名
  Okumura Yasuko、Kita Yosuke、Kitamura Yuzuki、Oyama Hoko
- 雑誌名
  
  Frontiers in Education
  
  巻: 7 ページ: 1-9
- DOI
  10.3389/feduc.2022.758098
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19J01121, KAKENHI-PROJECT-19K02944
[雑誌論文] Repetitive transcranial magnetic stimulation decreased effortful frontal activity for shifting in patients with major depressive disorder2022
- 著者名/発表者名
  Shirakawa Yuka、Yamazaki Ryuichi、Kita Yosuke、Kitamura Yuzuki、Okumura Yasuko、Inoue Yuki、Matsuda Yuki、Kodaka Fumitoshi、Shigeta Masahiro、Kito Shinsuke
- 雑誌名
  
  NeuroReport
  
  巻: 33 号: 11 ページ: 470-475
- DOI
  10.1097/wnr.0000000000001806
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02944, KAKENHI-PROJECT-20K13967, KAKENHI-PROJECT-22KJ2680
[雑誌論文] Characteristics of shifting ability in children with mild intellectual disabilities: an experimental study with a task‐switching paradigm2022
- 著者名/発表者名
  Kitamura Y.、Okumura Y.、Shirakawa Y.、Ikeda Y.、Kita Y.
- 雑誌名
  
  Journal of Intellectual Disability Research
  
  巻: 66 号: 11 ページ: 853-864
- DOI
  10.1111/jir.12974
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02944, KAKENHI-PROJECT-20K13967, KAKENHI-PROJECT-20K14048, KAKENHI-PROJECT-22KJ2680
[雑誌論文] Executive dysfunction in medication-naive children with ADHD: A multi-modal fNIRS and EEG study.2020
- 著者名/発表者名
  Kaga Y*, Ueda R, Tanaka M, Kita Y, Suzuki K, Okumura Y, Egashira Y, Shirakawa Y, Mitsuhashi S, Kitamura Y, Nakagawa E, Yamashita Y, Inagaki M
- 雑誌名
  
  Brain Dev
  
  巻: 42 号: 8 ページ: 555-563
- DOI
  10.1016/j.braindev.2020.05.007
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02943, KAKENHI-PROJECT-19K02944, KAKENHI-PROJECT-19K03304
[雑誌論文] Discrepancy between musical ability and language skills in children with Williams syndrome2020
- 著者名/発表者名
  Kitamura Yuzuki、Kita Yosuke、Okumura Yasuko、Kaga Yoshimi、Okuzumi Hideyuki、Ishikawa Yuji、Nakamura Miho、Inagaki Masumi
- 雑誌名
  
  Brain and Development
  
  巻: 42 号: 3 ページ: 248-255
- DOI
  10.1016/j.braindev.2019.12.002
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02637, KAKENHI-PROJECT-19K02944, KAKENHI-PROJECT-15K09609
[雑誌論文] 日本語によるコミュニケーションが不十分な子どもの学習困難を評価する：スウェーデン語母語児に対する学習・知能検査の事例より2019
- 著者名/発表者名
  奥村安寿子 , 北洋輔 , 加賀佳美
- 雑誌名
  
  コミュニケーション障害学
  
  巻: 36 ページ: 99-112
- NAID
  40022141789
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02944
[雑誌論文] Pure and Short-Term Phonics-Training Improves Reading and Print-Specific ERP in English: A Case Study of a Japanese Middle School Girl2017
- 著者名/発表者名
  Okumura, Y., Kita, Y., Inagaki, M.
- 雑誌名
  
  Developmental Neuropsychology
  
  巻: 42 号: 4 ページ: 265-275
- DOI
  10.1080/87565641.2017.1334784
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13259, KAKENHI-PROJECT-26780524
[雑誌論文] 文字列に特化した初期視覚処理-読みと発達性ディスレクシアの解明に向けて2016
- 著者名/発表者名
  奥村安寿子
- 雑誌名
  
  北海道大学大学院教育学研究院紀要
  
  巻: 124 ページ: 49-63
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13259
[学会発表] ペンタブレットを用いた幼児の書字機能評価に関する基礎調査2023
- 著者名/発表者名
  奥村安寿子，白川由佳，松本秀彦，廣瀬空，菊地謙，諸藤久和，北洋輔
- 学会等名
  第6回日本DCD学会学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02255
[学会発表] 特異的読字障害の診断基準：4年間の縦断追跡経過に基づく検証と再考2023
- 著者名/発表者名
  奥村安寿子，北村柚葵，櫻井晴子，白川由佳，大山帆子，浅野倫子，北洋輔
- 学会等名
  第65回日本小児神経学会学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02255
[学会発表] 文字列処理における単語優位性効果と空間的注意2023
- 著者名/発表者名
  奥村安寿子，河西哲子
- 学会等名
  第41回日本生理心理学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02255
[学会発表] Phonological awareness in foreign language: characteristics and relationships with literacy skills in adult Japanese English-learners.2019
- 著者名/発表者名
  Yasuko Okumura, Yosuke Kita.
- 学会等名
  21th Meeting of the European Society for Cognitive Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02713
[学会発表] Phonological Awareness in Foreign Language: Characteristics and Relationships with Literacy Skills in Adult Japanese English-Learners2019
- 著者名/発表者名
  Okumura, Y., Kita, Y.
- 学会等名
  21st Meeting of the European Society for Cognitive Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13233
[学会発表] フォニックスの指導は英単語に対する初期視覚ERPを増強させる：日本語を母語とする中学生の事例研究2018
- 著者名/発表者名
  奥村安寿子・北洋輔・稲垣真澄
- 学会等名
  注意と認知研究第16回合宿研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13259
[学会発表] Early perceptual representations of visual words are manifested differently by task demands: Evidence from ERP measures of spatial attention2018
- 著者名/発表者名
  Okumura, Y., Kasai, T., Takeya, R. Murohashi, H.
- 学会等名
  The International Organization of Psychophysiology 19th World Congress of Psychophysiology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13259
[学会発表] Pure and short-term phonics-training improves reading and print-specific ERP in English: A case study of a Japanese middle school girl.2017
- 著者名/発表者名
  Okumura, Y., Kita, Y., Inagaki, M.
- 学会等名
  57th Annual Meeting of the Society for Psychophysiological Research
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13259
[学会発表] ひらがな文字列に対する注意は語頭位置に調節される2016
- 著者名/発表者名
  奥村安寿子・河西哲子・室橋春光
- 学会等名
  日本生理心理学会第34回大会
- 発表場所
  愛知県名古屋市名古屋大学東山キャンパス豊田講堂
- 年月日
  2016-05-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13259
[学会発表] Initial-letter position modulates spatial attention towards Japanese Hiragana strings2016
- 著者名/発表者名
  Okumura, Y., Kasai, T., Takeya, R., Harumitsu, M.
- 学会等名
  Society for Psychophysiological Research 56th Annual Meeting
- 発表場所
  Minneapolis
- 年月日
  2016-09-21
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13259

1. 北洋輔 (90627978)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
2. 関あゆみ (10304221)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 橋本竜作 (00411372)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 内山仁志 (60348604)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 谷中久和 (60548907)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 小枝達也 (70225390)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 柳生一自 (90597791)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 加賀佳美 (20436877)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
9. 鈴木浩太 (20637673)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 櫻井千穂 (40723250)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 稲垣真澄

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件
12. 中村みほ

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

奥村 安寿子 Okumura Yasuko

研究課題

研究成果

共同研究者

文化的・言語的に多様な背景をもつ子どもの知的能力の発達軌跡と神経活動の関係

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

就学前教育を通じて読み書きの習得を保障する集団指導プログラムの開発と普及研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

文化言語の多様な子どもの発達障害症状の実態把握と認知特性に基づく支援法の確立

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

音韻意識検査に基づく英語読み書き困難リスク児の検出および介入法開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

限局性学習症（発達性ディスレクシア）の発達軌跡の解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

未就学児の潜在的文字学習評価に基づく発達性ディスレクシアの早期発見と介入法の確立研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 日本の児童生徒に適する英語読み書き障害の検査法：中学生の基礎調査より（杉田克己［編］神経発達症児童への包括的治療教育プログラムガイドブック第2版）2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] ひらがな読み検査に基づく読字困難の過剰判定と検査基準値の検証2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Pre-elementary Children With Imperfect Letter-Name Knowledge Are at Great Risk of Reading Difficulty in First Grade: One-Year Longitudinal Study in Japanese Hiragana2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Repetitive transcranial magnetic stimulation decreased effortful frontal activity for shifting in patients with major depressive disorder2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Characteristics of shifting ability in children with mild intellectual disabilities: an experimental study with a task‐switching paradigm2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Executive dysfunction in medication-naive children with ADHD: A multi-modal fNIRS and EEG study.2020

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Discrepancy between musical ability and language skills in children with Williams syndrome2020

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] 日本語によるコミュニケーションが不十分な子どもの学習困難を評価する：スウェーデン語母語児に対する学習・知能検査の事例より2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Pure and Short-Term Phonics-Training Improves Reading and Print-Specific ERP in English: A Case Study of a Japanese Middle School Girl2017

奥村安寿子 Okumura Yasuko