ダッフィルポール Duffill Paul W.

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ORCID連携する *注記

研究者番号	60802030
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 立教大学, コミュニティ福祉学部, 特定課題研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2023年度: 立教大学, 外国語教育研究センター, 教育講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外中区分8:社会学およびその関連分野
キーワード	研究代表者以外イスラーム / 南アジア / バングラデシュ / 新型コロナウィルス / アメリカ合衆国 / ニューヨーク市 / 移民労働者

ニューヨーク市の移民労働者:新型コロナウィルス感染の影響についての国際共同研究
- 研究代表者
  
  鈴木弥生
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2027
- 研究種目
  
  国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
- 審査区分
  
  中区分8:社会学およびその関連分野
- 研究機関
  立教大学

すべて 2024 2023

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] A Study into Characteristics of Asian Immigrants in the United States of America : The Background and Interaction of Bangladeshi Immigrants in New York City2024
- 著者名/発表者名
  Suzuki Yayoi, Sato Kazuhiko, and Duffill Paul William
- 雑誌名
  
  コミュニティ福祉学部紀要
  
  巻: 26 ページ: 17-34
- DOI
  10.14992/0002000432
- URL
  https://rikkyo.repo.nii.ac.jp/records/2000432
- 年月日
  2024-03-18
- 言語
  英語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22KK0025, KAKENHI-PROJECT-18K11792
[学会発表] But What If We Are "Lions In The Classroom But Only Lambs On The Street"?: The LNIS-ACTED Framework Applied to Conceptualising the Integration, of Classroom Teaching on Global and Social Issues, with Broader Movements/Campaigns, Learning, Empowerment and Leadership for Students Outside the Traditional Didactic Classroom, with Simulation Teaching Methodology as a Case Study2023
- 著者名/発表者名
  Duffill, William Paul
- 学会等名
  The 2023 AGEnT International meet up by the Association of Global English Teaching (AGEnT)
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22KK0025

1. 鈴木弥生 (80289751)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 鈴木亜望 (70913698)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件