関谷貴之 Sekiya Takayuki

研究者番号	70323508
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 東京大学, 情報基盤センター, 助教
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2019年度: 東京大学, 情報基盤センター, 助教 2013年度 – 2015年度: 東京大学, 情報基盤センター, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者学習支援システム
キーワード	研究代表者クローラ / ウェブクローリング / クローリング / 計算機科学 / カリキュラム / 機械学習 / ウェブクローラ / シラバス / プログラミング / トレーシング / 誤答分析 / プログラミング教育

自動収集した大量のシラバス情報を用いたカリキュラムの定量的分析とその応用研究代表者
- 研究代表者
  
  関谷貴之
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  学習支援システム
- 研究機関
  東京大学
初学者のプログラミング教育におけるプログラミング能力の把握とその改善研究代表者
- 研究代表者
  
  関谷貴之
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  学習支援システム
- 研究機関
  東京大学

すべて 2019 2018 2017 2013

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Investigation on University Websites for Semi-automated Syllabus Crawling2019
- 著者名/発表者名
  Sekiya Takayuki、Matsuda Yoshitatsu、Yamaguchi Kazunori
- 雑誌名
  
  IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
  
  巻: 1 ページ: 1-7
- DOI
  10.1109/fie43999.2019.9028479
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01837
[雑誌論文] Curriculum Analysis of Computer Science Departments by Simplified, Supervised LDA2018
- 著者名/発表者名
  Matsuda Yoshitatsu、Sekiya Takayuki、Yamaguchi Kazunori
- 雑誌名
  
  Journal of Information Processing
  
  巻: 26 号: 0 ページ: 497-508
- DOI
  10.2197/ipsjjip.26.497
- NAID
  130007397263
- ISSN
  1882-6652
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01837
[雑誌論文] Discovery of Interconnection Among Knowledge Areas of Standard Computer Science Curricula by a Data Science Approach2017
- 著者名/発表者名
  Matsuda Yoshitatsu、Sekiya Takayuki、Yamaguchi Kazunori
- 雑誌名
  
  Neural Information Processing
  
  巻: 10638 ページ: 186-195
- DOI
  10.1007/978-3-319-70139-4_19
- ISBN
  9783319701387, 9783319701394
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01837
[雑誌論文] A web-based curriculum engineering tool for investigating syllabi in topic space of standard computer science curricula2017
- 著者名/発表者名
  Sekiya Takayuki、Matsuda Yoshitatsu、Yamaguchi Kazunori
- 雑誌名
  
  2017 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), Indianapolis, IN, USA
  
  巻: 00 ページ: 1-9
- DOI
  10.1109/fie.2017.8190598
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H01837
[学会発表] Tracing Quiz Set to Identify Novices’ Programming Misconceptions2013
- 著者名/発表者名
  Takayuki Sekiya, Kazunori Yamaguchi
- 学会等名
  Koli Calling ’13
- 発表場所
  Koli, Finland
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25540160

1. 山口和紀 (80158097)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
2. 松田源立 (40433700)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件

関谷 貴之 Sekiya Takayuki

研究課題

研究成果

共同研究者

自動収集した大量のシラバス情報を用いたカリキュラムの定量的分析とその応用研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

初学者のプログラミング教育におけるプログラミング能力の把握とその改善研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Investigation on University Websites for Semi-automated Syllabus Crawling2019

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Curriculum Analysis of Computer Science Departments by Simplified, Supervised LDA2018

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] Discovery of Interconnection Among Knowledge Areas of Standard Computer Science Curricula by a Data Science Approach2017

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISBN

データソース

[雑誌論文] A web-based curriculum engineering tool for investigating syllabi in topic space of standard computer science curricula2017

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[学会発表] Tracing Quiz Set to Identify Novices’ Programming Misconceptions2013

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

関谷貴之 Sekiya Takayuki