大島律子 OSHIMA Ritsuko

研究者番号	70377729
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所属 (現在)	2025年度: 静岡大学, 情報学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2015年度 – 2024年度: 静岡大学, 情報学部, 教授 2014年度: 静岡大学, 大学院情報学研究科, 教授 2013年度 – 2014年度: 静岡大学, 情報学研究科, 教授 2012年度: 静岡大学, 情報学部, 教授 2007年度 – 2012年度: 静岡大学, 情報学部, 准教授 2005年度 – 2006年度: 静岡大学, 情報学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09070:教育工学関連 / 教育工学 / 中区分9:教育学およびその関連分野 / 教育工学研究代表者以外教育工学 / 科学教育 / 小区分09080:科学教育関連 / 小区分09070:教育工学関連 / 教育工学 / 科学教育
キーワード	研究代表者協調学習 / センシング技術 / 自動評定 / 評価 / 形成的評価 / 非言語データ解析 / センサバッジ / IoT/センシング / マルチモーダル分析 / 学習の振り返り … もっと見る / 非言語行動データ / 社会共有的調整 / 自然言語処理 / センシング / 機械学習 / 非言語データ / 共同問題解決 / 協同問題解決 / 創造性 / 有望性 / アイディア / 失敗メカニズム / ネットワーク分析 / 社会ネットワーク分析 / プロジェクト学習 / アイディア生成 / 創造的問題解決 / 有望性判断 / 認識主体性 / マンガ / 協調の知識 / 測定法 / 協調のスキル / アクティブラーニング / activity system / formative assessment / epistemic agent / learning management / カリキュラム・教授法開発 / 21世紀型スキル / 調整学習 / 活動理論 / 組織科学 / 認識論的主体性 / マネジメント能力 / 学習支援方略 / 評価指針 … もっと見る研究代表者以外教師教育 / 科学教育 / 学習科学 / アーギュメンテーション / デザイン研究 / 知識構築 / 意思決定 / リスクリテラシー / 複数文献読解 / 協調学習 / AIRモデル / 教員養成 / 認識的認知 / イノベーティブな教育の理論と方法 / 21世紀型スキル / 教師教育プログラム / 複雑系ネットワーク科学 / 知識構築ポートフォリオ / 協調学習支援環境 / 社会ネットワーク分析 / 形成的評価 / 認知課程 / 視覚的インターフェース / メンタルモデル / 認知過程 / アルゴリズム学習 / プログラミング学習 / 教育プログラムの開発と評価 / ユビキタス / カリキュラム開発 / テクノロジ利用 / 創造的人材の育成 / プログラム開発 / テクノロジ / ユビキタス社会 / 創造的人材育成 / 学習支援 / 教育プログラム開発 / CSCL / デザイン / 教授学的原則 / 学び / 認知科学 / 総合的な学習の時間 / 知識構築カリキュラム隠す

意思決定エージェントとしての市民を育成する変革的リスクリテラシー教育プログラム
- 研究代表者
  
  坂本美紀
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  神戸大学
学習者の社会共有的調整を支援する非言語情報活用システムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  大島律子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  静岡大学
教師教育における認識的認知育成方法の開発
- 研究代表者
  
  河崎美保
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  静岡大学
自然言語処理と学習プロセスセンシングを用いた協調学習の形成的評価環境の構築研究代表者
- 研究代表者
  
  大島律子
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  静岡大学
創造的問題解決におけるアイディアの有望性判断失敗メカニズムの解明研究代表者
- 研究代表者
  
  大島律子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2023
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  静岡大学
学習科学を応用したイノベーティブな教育の理論と方法に関する国際調査研究
- 研究代表者
  
  山口悦司
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  神戸大学
協調の認識論的主体性を評価するスクリプト完成課題の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  大島律子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  静岡大学
知識構築型アーギュメンテーションの指導と評価を可能にする教師教育プログラムの開発
- 研究代表者
  
  稲垣成哲
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  神戸大学
科学的言語能力育成のための知識構築型アーギュメンテーションの理論と指導法の確立
- 研究代表者
  
  稲垣成哲
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  神戸大学
学習科学を応用した２１世紀型スキルを促進する教師教育プログラムの開発
- 研究代表者
  
  大島純
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  静岡大学
協調学習マネジメント能力の向上を目指した教育プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  大島律子
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  静岡大学
知識構築型学習の促進を目指した形成的評価手法の開発とその実証的検討
- 研究代表者
  
  大島純
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  静岡大学
プログラミング学習へのデザイン研究アプローチ
- 研究代表者
  
  伊東幸宏
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  静岡大学
ユビキタス社会における創造的人材育成をめざした科学教育プログラムの開発と評価
- 研究代表者
  
  稲垣成哲
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  神戸大学
協調学習における形成的評価ガイドラインの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  大島律子
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  静岡大学
総合的な学習の時間における知識構築型カリキュラムの学習テーマ群開発
- 研究代表者
  
  大島純
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  静岡大学

[図書] 学びのデザイン：学習科学（日本教育工学選書）2016
- 著者名/発表者名
  大島純・益川弘如
- 出版者
  ミネルバ書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[図書] Productive multivocality in the analysis of group interaction2013
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Matsuzawa, Y., Oshima, R., & Niihara, Y.
- 総ページ数
  733
- 出版者
  Springer
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[図書] 「学び」の認知科学事典2010
- 著者名/発表者名
  大島律子・大島純
- 総ページ数
  607
- 出版者
  大修館書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[図書] 授業の研究教師の学習2008
- 著者名/発表者名
  大島純(秋田, 他編)
- 総ページ数
  219
- 出版者
  明石書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[図書] 現代のエスプリ : 【内なる目】としてのメタ認知2008
- 著者名/発表者名
  大島純(丸野編)
- 総ページ数
  212
- 出版者
  至文堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[図書] 授業の研究教師の学習 : レッスンスタディへのいざない.明石書店2008
- 著者名/発表者名
  大島純
- 出版者
  教師の学びの新しい可能性 : デザイン研究という授業のあり方秋田ほか(編)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[図書] CSCL-based Pre-service Teacher Program as Knowledge Building, In "Knowledge Management for Educational Innovation"2007
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R.
- 出版者
  Springer-Verlag New York Inc
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[図書] はじめての質の研究法:教育学習編2007
- 著者名/発表者名
  大島純
- 総ページ数
  400
- 出版者
  東京図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[図書] 教授・学習過程論('06)2006
- 著者名/発表者名
  大島純他
- 総ページ数
  226
- 出版者
  放送教育振興会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[図書] 教授・学習過程論 -学習科学の展開-2006
- 著者名/発表者名
  大島純他
- 総ページ数
  221
- 出版者
  放送大学教育振興会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[図書] New Learning Challenges : Going beyond the industrial age system of school and work. Kansai Univ. Press. Japan2005
- 著者名/発表者名
  Oshima, J
- 出版者
  The Design Study as a New Culture of the Lesson Study. In K. Yamazumi, Y. Engestrom, & H. Daniels (Eds.)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[図書] Application of Network Analysis to Collaborative Problem Solving Discourse
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Matsuzawa, Y., Oshima, R., & Niihara, Y
- 出版者
  Springer Educaiton(in press)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[図書] CSCL-based Pre-service Teacher Program as Knowledge Building, In "Knowledge Management for Educational Innovation"
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R.
- 出版者
  Springer-Verlag New York Inc
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] Transactivity and knowledge co-construction in collaborative problem solving2023
- 著者名/発表者名
  Vogel, F., Weinberger, A., Hong, D., Wang, T., Glazewski, K., Hmelo-Silver, C. E., Uttamchandani, S., Mott, B., Lester, J., Oshima, J., Oshima, R., Yamashita, S., Lu, J., Brandl, L., Richters, C., Stadler, M., Fischer, F., Radkowitsch, A., Schmidmaier, R., … Noroozi, O.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 16th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning
  
  巻: - ページ: 337-346
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[雑誌論文] Web Services for Collaboration Analysis With IoT Badges2022
- 著者名/発表者名
  Yamaguchi Shunpei、Nagano Motoki、Ohira Shunpei、Oshima Ritsuko、Oshima Jun、Fujihashi Takuya、Saruwatari Shunsuke、Watanabe Takashi
- 雑誌名
  
  IEEE Access
  
  巻: 10 ページ: 121318-121328
- DOI
  10.1109/access.2022.3222562
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18502, KAKENHI-PROJECT-22KJ2186, KAKENHI-PROJECT-20KK0046, KAKENHI-PROJECT-23K24838, KAKENHI-PROJECT-19H01714, KAKENHI-PROJECT-23K20730
[雑誌論文] Diversity in Learners’ Contributions to Idea Improvement Processes Among the High Learning-Outcome Groups in a Knowledge Building Practice2022
- 著者名/発表者名
  Anthony J Taiki Kawakubo, Jun Oshima, Ritsuko Oshima
- 雑誌名
  
  CSCL Proceedings (ISLS Annual Meeting 2022)
  
  巻: 1 ページ: 308-311
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[雑誌論文] An IoT System with Business Card-Type Sensors for Collaborative Learning Analysis2022
- 著者名/発表者名
  Yamaguchi Shunpei、Ohtawa Shusuke、Oshima Ritsuko、Oshima Jun、Fujihashi Takuya、Saruwatari Shunsuke、Watanabe Takashi
- 雑誌名
  
  Journal of Information Processing
  
  巻: 30 号: 0 ページ: 238-249
- DOI
  10.2197/ipsjjip.30.238
- ISSN
  1882-6652
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18502, KAKENHI-PROJECT-20KK0046, KAKENHI-PROJECT-19H01714, KAKENHI-PROJECT-23K20730
[雑誌論文] A Web Application with Business Card-Type Sensors for Collaborative Learning Analysis2022
- 著者名/発表者名
  Daichi Yamaguchi; Shunpei Yamaguchi; Ritsuko Oshima; Jun Oshima; Takuya Fujihashi; Shunsuke Saruwatari; Takashi Watanabe
- 雑誌名
  
  2021 IEEE 10th Global Conference on Consumer Electronics (GCCE)
  
  巻: - ページ: 748-747
- DOI
  10.1109/gcce53005.2021.9621819
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[雑誌論文] ブレンド型授業を用いた知識構築実践の設計と評価2022
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニージェイ太稀, 栢木貫, 大島純, 大島律子
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 46 号: 4 ページ: 617-629
- DOI
  10.15077/jjet.46021
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2022-12-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639, KAKENHI-PROJECT-23K20730
[雑誌論文] Patterns of Individual Contribution to Idea Improvement in the Group Work Leading to High Learning-Outcome Groups2021
- 著者名/発表者名
  Anthony J Taiki Kawakubo, Jun Oshima, Ritsuko Oshima
- 雑誌名
  
  Conference Proceedings Supplement of 2nd International Conference on Quantitative Ethnography
  
  巻: - ページ: 2-5
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[雑誌論文] A Preliminary Study on Speaker Identification Using Business Card-Type Sensors2021
- 著者名/発表者名
  S. Yamaguchi, R. Oshima, J. Oshima, T. Fujihashi, S. Saruwatari, T. Watanabe
- 雑誌名
  
  2021 IEEE International Conference on Consumer Electronics (ICCE)
  
  巻: 1312 ページ: 1-3
- DOI
  10.1007/978-3-030-67788-6_22
- ISBN
  9783030677879, 9783030677886
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[雑誌論文] 知識構築活動におけるアイディア向上プロセス分析に基づく学習成果を向上させる条件2021
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニージェイ太稀，大島純，大島律子
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 45(1)
- NAID
  130008054104
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[雑誌論文] Discourse Patterns and Collective Cognitive Responsibility in Collaborative Problem-Solving2021
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Yamashita, S., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ISLS2021, LS Program
  
  巻: - ページ: 517-520
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[雑誌論文] Discourse Patterns and Collective Cognitive Responsibility in Collaborative Problem-Solving2021
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Yamashita, S., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 15th International Conference of the Learning Sciences
  
  巻: - ページ: 517-520
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[雑誌論文] Speaker Identification for Business-Card-Type Sensors2021
- 著者名/発表者名
  Shunpei Yamaguchi; Ritsuko Oshima; Jun Oshima; Ryota Shiina; Takuya Fujihashi; Shunsuke Saruwatari; Takashi Watanabe
- 雑誌名
  
  IEEE Open Journal of the Computer Society
  
  巻: 2 ページ: 216-226
- DOI
  10.1109/ojcs.2021.3075469
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714, KAKENHI-PROJECT-23K20730
[雑誌論文] Idea Improvement Processes Leading to High Learning Outcomes and the Development of Regulation in Collaboration2021
- 著者名/発表者名
  Kawakubo, A. J T., Oshima, J., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ISLS2021, CSCL Program
  
  巻: - ページ: 169-172
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[雑誌論文] Socio-Semantic Network Analysis of Knowledge Building Discourse: The Current State and Future Directions2020
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 14th International Conference of the Learning Sciences
  
  巻: - ページ: 813-814
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[雑誌論文] Differences in Idea Improvement Processes between High and Low Learning-Outcome Groups in Project-based Learning2020
- 著者名/発表者名
  Kawakubo, A. J., Oshima, J., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Computer Supported Collaborative Learning (in press)
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[雑誌論文] Analysis of students’ ideas and conceptual artifacts in knowledge‐building discourse2020
- 著者名/発表者名
  Oshima Jun, Oshima Ritsuko, Saruwatari Shunsuke
- 雑誌名
  
  British Journal of Educational Technology
  
  巻: 51 号: 4 ページ: 1308-1321
- DOI
  10.1111/bjet.12961
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01729, KAKENHI-PROJECT-19H01714
[雑誌論文] Defferences in Idea Improvement Processes Between High and Low Learning-Outcome Groups in Project-based Learning2020
- 著者名/発表者名
  Anthony J Taiki Kawakubo, Jun Oshima, Ritsuko Oshima
- 雑誌名
  
  Proceedings of 14th International Conference of the Learning Sciences
  
  巻: 1 ページ: 505-508
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[雑誌論文] BERT-based Automatic Text Scoring for Collaborative Learning2020
- 著者名/発表者名
  H. Fukuda, T. Tsunakawa, J. Oshima, R. Oshima, M. Nishida and M. Nishimura
- 雑誌名
  
  2020 IEEE 9th Global Conference on Consumer Electronics (GCCE)
  
  巻: - ページ: 452-255
- DOI
  10.1109/gcce50665.2020.9291880
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[雑誌論文] Epistemic Frames of Idea Evaluation in Collaboration2019
- 著者名/発表者名
  Ikeda, S., Oshima, J., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of International Conference of the Learning Sciences
  
  巻: - ページ: 851-852
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[雑誌論文] Epistemic Frames of Idea Evaluation in Collaboration2019
- 著者名/発表者名
  Ikeda, S., Oshima, J., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of International Conference of the Learning Sciences
  
  巻: - ページ: 851-852
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[雑誌論文] Socio-emotional Regulation in Knowledge Building Mediated by CSCL Reflection2018
- 著者名/発表者名
  Splichal, J. M., Oshima, J., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICLS2018
  
  巻: vol.2 ページ: 1013-1016
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[雑誌論文] Regulation of collaboration in project-based learning mediated by CSCL scripting reflection2018
- 著者名/発表者名
  Splichal, J. M., Oshima, J., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Computers & Education
  
  巻: 125 ページ: 132-145
- NAID
  120006600396
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[雑誌論文] 諸外国における学習科学のための教育プログラム（2）：トロント大学と香港大学の事例2017
- 著者名/発表者名
  河崎美保・大島純・大島律子・山口悦司
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  巻: JSET17-3 ページ: 161-164
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H05635
[雑誌論文] Learning Environments to Facilitate Student Regulation in Knowledge Building2016
- 著者名/発表者名
  Splichal, J. M., Oshima, J, & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  International Conference of the Learning Sciences 2016
  
  巻: 印刷中
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[雑誌論文] Learning environments to facilitate student regulation in knowledge building2016
- 著者名/発表者名
  Splichal, J. Michael, Oshima, J., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of 12th International Conference of the Learning Sciences
  
  巻: 2 ページ: 831-834
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[雑誌論文] Development of Collaboration Scenario-Based Scale for Emotion Regulation2016
- 著者名/発表者名
  Shibata, T., Oshima, R., & Oshima, J.
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2016
  
  巻: 印刷中
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[雑誌論文] Development of Collaboration Scenario-Based Scale for Emotion Regulation2016
- 著者名/発表者名
  Shibata, T., Oshima, R. & Oshima, J.
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2016
  
  巻: - ページ: 736-740
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[雑誌論文] A Multivocality Approach to Epistemic Agency in Collaborative Learning2015
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., & Fujita, W.
- 雑誌名
  
  the Proceedings of CSCL2015
  
  巻: 印刷中
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] SSRL Scripts to Facilitate Student Regulation of Collaborative Learning2015
- 著者名/発表者名
  Oshima, J et al.
- 雑誌名
  
  Exploring the Material Conditions of Learning: The Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Conference 2015
  
  巻: 2 ページ: 683-684
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] Collaboration Scenario-based Scale for Emotion Regulation: Measuring Learners’ Agency to Regulate Own, Others’ and Group Emotions2015
- 著者名/発表者名
  Oshima, R & Oshima, J.
- 雑誌名
  
  Proceedings of World Conference on Educational Media and Technology 2015
  
  巻: - ページ: 725-730
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] SSRL Scripts to Facilitate Student Regulation of Collaborative Learning2015
- 著者名/発表者名
  OSHIMA, J., OAHIMA. R., & SPLICHAL, J. M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Computer Supported Collaborative Learning 2015
  
  巻: 2 ページ: 683-684
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[雑誌論文] Collaboration Scenario-based Scale for Emotion Regulation: Measuring Learners’ Agency to Regulate Own, Others’ and Group Emotions2015
- 著者名/発表者名
  Oshima, R. & Oshima, J.
- 雑誌名
  
  World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications
  
  巻: 2015
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] 知識構築プロセスを安定して引き起こす協調学習実践の検証2015
- 著者名/発表者名
  遠藤育男，益川弘如，大島純，大島律子
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 38 ページ: 363-376
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] SSRL Scripts to Facilitate Student Regulation of Collaborative Learning2015
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., & Splichal, J. M.
- 雑誌名
  
  the Proceedings of CSCL2015
  
  巻: 印刷中
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] Collaboration Scenario-based Scale for Emotion Regulation: Measuring Learners’ Agency to Regulate Own, Others’ and Group Emotions2015
- 著者名/発表者名
  OSHIMA, R. & OSHIMA, J.
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2015
  
  巻: なしページ: 912-917
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[雑誌論文] A Multivocality Approach to Epistemic Agency in Collaborative Learning2015
- 著者名/発表者名
  Oshima, J et al.
- 雑誌名
  
  Exploring the Material Conditions of Learning: The Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Conference 2015
  
  巻: 1 ページ: 62-29
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] 学習科学の起源と展開2014
- 著者名/発表者名
  三宅なほみ・大島純・益川弘如
- 雑誌名
  
  科学教育研究
  
  巻: 38 ページ: 43-53
- NAID
  110009818450
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] Instructional Design for Facilitating University Students’ Metacognitive Organizational Knowledge of How a Productive Organization Functions2014
- 著者名/発表者名
  Oshima R., & Oshima J.
- 雑誌名
  
  World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications
  
  巻: 2014 ページ: 1518-1522
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] Student Regulation of Collaborative Learning in Multiple Document Integration2014
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., & Fujii, K.
- 雑誌名
  
  the Proceedings of the International Conference of the Learning Sciences
  
  巻: 2 ページ: 967-971
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] 学習科学研究のパラダイム2014
- 著者名/発表者名
  大島純
- 雑誌名
  
  教育メディア研究
  
  巻: 20 ページ: 3-9
- NAID
  130006078905
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] グループ活動を形成的に分析・評価する授業デザインの検討2013
- 著者名/発表者名
  大島律子，湯浅且敏，大島純，上田芳伸
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 37 ページ: 23-34
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] Collaborative learning through socially shared regulation supported by a robotic agent, To see the World and a Grain of Sand : Learning across levels of Space2013
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., & Oshima, R
- 雑誌名
  
  Time, and Scale:CSCL 2013 Conference Proceedings
  
  巻: vol.2 ページ: 327-328
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[雑誌論文] Collaborative learning through socially shared regulation supported by a robotic agent2013
- 著者名/発表者名
  Oshima, J. & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  To see the World and a Grain of Sand: Learning across levels of Space, Time, and Scale: CSCL 2013 Conference Proceedings
  
  巻: Vol.2 ページ: 327-328
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[雑誌論文] Collaborative learning through socially shared regulation supported by a robotic agent2013
- 著者名/発表者名
  Oshima, J. & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  CSCL 2013 Conference Proceedings
  
  巻: 2 ページ: 327-238
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] グループ活動を形成的に分析・評価する授業デザインの検討2013
- 著者名/発表者名
  大島律子, 湯浅且敏, 大島純, 上田芳伸
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 37巻ページ: 23-34
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[雑誌論文] Social network analysis of collective knowledge advancement2013
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education
  
  巻: xx
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] グループ活動を形成的に分析・評価する授業デザインの検討2013
- 著者名/発表者名
  大島律子，湯浅且敏，大島純，上田芳伸
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 37 ページ: 23-34
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[雑誌論文] Social Network Analysis for Knowledge Building: Establishment of Indicators for Collective Knowledge Advancement2012
- 著者名/発表者名
  Jun Oshima
- 雑誌名
  
  The Future of Learning: Proceedings of the 10th International Conference of the Learning Sciences (ICLS2012) – Volume 2, Short Papers, Symposia, and Abstracts
  
  巻: - ページ: 465-466
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] Learners' Use of SNA-based Discourse Analysis as a Self-Assessment Tool for Collaboration2012
- 著者名/発表者名
  Matsuzawa, Y., Oshima, J., Oshima, R., & Sakai, S
- 雑誌名
  
  Int. J. of Organisational Design and Engineering
  
  巻: 2(4) ページ: 362-379
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] Collaborative Reading Comprehension with Communication Robots as Learning Partner2012
- 著者名/発表者名
  Jun Oshima
- 雑誌名
  
  The Future of Learning: Proceedings of the 10th International Conference of the Learning Sciences (ICLS2012) – Volume 2, Short Papers, Symposia, and Abstracts
  
  巻: - ページ: 182-186
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] Social Network Analysis for Knowledge Building: Establishment of Indicators for Collective Knowledge Advancement2012
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Matsuzawa, Y., Oshima, R., Chan, C. K. K., & van Aalst, J
- 雑誌名
  
  In J. van Aalst, K. Thompson, M. J. Jacobson, & P. Reinmann (Eds.), The Future of Learning: Proceedings of the 10 th International Conference of the Learning Sciences (ICLS2012) - Volume 2, Short Papers, Symposia, and Abstracts
  
  ページ: 465-466
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] Knowledge Building Discourse Explorer: A social network analysis application for knowledge building discourse.2012
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., & Matsuzawa, Y.
- 雑誌名
  
  Educational Technology Research & Development
  
  巻: 60 号: 5 ページ: 903-921
- DOI
  10.1007/s11423-012-9265-2
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-ORGANIZER-21118001, KAKENHI-PLANNED-21118007, KAKENHI-PROJECT-21300306, KAKENHI-PROJECT-24240105
[雑誌論文] Connecting Levels of Learning in Networked Communities2011
- 著者名/発表者名
  Suthers, D., Teplovs, C., De Laat, M., Oshima, J., & Zeini, S
- 雑誌名
  
  In H. Spada, G. Stahl, N. Miyake, and N. Law (Eds.), Proceedings of CSCL 2011
  
  ページ: 1200-1201
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] Towards Productive Multivocality in the Analysis of Collaborative Learning2011
- 著者名/発表者名
  Suthers, D., Lund, K., Rose, C., Dyke, G., Oshima, J., ほか
- 雑誌名
  
  Proceedings of CSCL 2011
  
  ページ: 1015-1022
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] Towards Productive Multivocality in the Analysis of Collaborative Learning2011
- 著者名/発表者名
  Suthers, D., Lund, K., Rose, C., Dyke, G., Law, N., Teplovs, C., Chen, W., Ming Chiu, M., Jeong, H., Looi, C. K., Medina, R., Oshima, J., Sawyer, K., Shirouzu, H., Strijbos, J. W., Trausan-Matu, S., & van Aalst, J
- 雑誌名
  
  In H. Spada, G. Stahl, N. Miyake, and N. Law (Eds.), Proceedings of CSCL 2011
  
  ページ: 1015-1022
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] リフレクションを促す学習環境のデザイン指針2011
- 著者名/発表者名
  大島純
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 28(3) ページ: 253-261
- NAID
  130007420301
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] Connecting Levels of Learning in Networked Communities2011
- 著者名/発表者名
  Suthers, D., Teplovs, C., De Laat, M., Oshima, J., Zeini, S.
- 雑誌名
  
  Proceedings of CSCL 2011
  
  ページ: 1200-1201
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] Enhancing the Social and Cognitive Benefits of Digital Tools and Media2011
- 著者名/発表者名
  Laferriere, T., Viilo, M, Oshima J, ほか
- 雑誌名
  
  Proceedings of CSCL 2011
  
  ページ: 1111-1118
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] 小学生におけるアーギュメント・スキルの育成:野生動物との共生問題を扱った総合的な学習の授業デザインと分析2011
- 著者名/発表者名
  山本智一・坂本美紀・山口悦司・稲垣成哲・村津啓太・中山迅・大島純, ほか
- 雑誌名
  
  科学教育研究
  
  巻: 35(3) ページ: 245-255
- NAID
  110008750048
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] Enhancing the Social and Cognitive Benefits of Digital Tools and Media2011
- 著者名/発表者名
  Laferriere, T., Viilo, M., Seitamaa-Hakkarainen, P., Hakkarainen, K., Oshima, J., Scardamalia, M., Bereiter, C., Chen, B., Chuy, M., Resendes, M., van Aalst, J., Chan, C., Bielaczyc, K., Hong, H. Y., & Zhang, J
- 雑誌名
  
  In H. Spada, G. Stahl, N. Miyake, and N. Law (Eds.), Proceedings of CSCL 2011
  
  ページ: 1111-1118
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] 協調学習のプロセスと個人の貢献を測定する試み-発言のネットワークを用いた学習者の対話分析-2010
- 著者名/発表者名
  大島純, ほか
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌 33(3)
  
  ページ: 333-342
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] 知識創造実践のための「知識構築共同体」学習環境2010
- 著者名/発表者名
  スカーダマリア,M.・ベライター,C.・大島純
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 33(3) ページ: 197-208
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] 知識創造実践のための「知識構築共同体」学習環境2010
- 著者名/発表者名
  スカーダマリア, M.・ベライター, C.・大島純
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌 33(3)
  
  ページ: 197-208
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] 特集号「協調学習とネットワーク・コミュニティ」刊行にあたって2010
- 著者名/発表者名
  大島純・加藤浩
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 33(3) ページ: 193-195
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] 協調学習のプロセスと個人の貢献を測定する試み-発言のネットワークを用いた学習者の対話分析-2010
- 著者名/発表者名
  大島純・太田健介・新原勇介・大島律子
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 33(3) ページ: 333-342
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文]2010
- 著者名/発表者名
  大島律子
- 雑誌名
  
  テクノロジー利用による学びの支援,『「学び」の認知科学事典』(渡部信一(編))(大修館書店)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18200048
[雑誌論文] 科学的思考としての原理・法則のメタ理解の再検証2009
- 著者名/発表者名
  橘早苗・稲垣成哲・山口悦司・坂本美紀・大島純・大島律子・中山迅・竹中真希子・藤本雅司・山本智一
- 雑誌名
  
  科学教育研究第33巻,第4号
  
  ページ: 362-369
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18200048
[雑誌論文] エビデンスに基づいた教育 : 認知科学・学習科学からの展望2009
- 著者名/発表者名
  大島純・大島律子
- 雑誌名
  
  認知科学 16(3)
  
  ページ: 390-414
- NAID
  10025611709
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[雑誌論文] Facilitation of Intentional Learning and Use of Formative Assessments2008
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Yuasa, R., Konishi, T., Itoh, Y., Okada, Y.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICCE2008
  
  ページ: 245-278
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] Japan Research Group(2008).Changes in Students' internal scripts for knowledge building2008
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R, Knowledge Forum[○!R]
- 雑誌名
  
  A challenge for capturing epistemic agency, Proceedings of ICLS
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] Facilitation of Intentional Learning and Use of Formative Assessments2008
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R.(他4名)
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICCE
  
  ページ: 245-278
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] Changes in Students' internal scripts for knowledge building : A challenge for capturing episteiic agency2008
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Knowledge Forum^[○! R] Japan Research Group
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICLS2008 (CDに収録)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] 最近の認知研究からみたe-ラーニングの可能性2008
- 著者名/発表者名
  大島純
- 雑誌名
  
  教育心理学年報 47
  
  ページ: 178-187
- NAID
  110006666166
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] Changes in Students' internal scripts for knowledge building : A challenge for capturing epistemic agency2008
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., et al.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICLS2008 n. a.
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] & Knowledge ForumR Japan Research Group. (2008)2008
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R
- 雑誌名
  
  Changes in Students' internal scripts for knowledge building : A challenge for capturing epistemic agency
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] Complex Network Theory Approach to the Assessment on Collective Knowledge Advancement through Scientific Discourse in CSCL2007
- 著者名/発表者名
  Oshima, J.,Oshima, R
- 雑誌名
  
  Proceedings of CSCL
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] 科学的思考としての原理・法則のメタ理解 : 小学校第6学年「燃焼」を事例として2007
- 著者名/発表者名
  坂本美紀・村山功・山口悦司・稲垣成哲・大島純・大島律子・中山迅・竹中真希子・山本智一・藤本雅司・竹下裕子・橘早苗
- 雑誌名
  
  科学教育研究 31(4)
  
  ページ: 220-227
- NAID
  110006344164
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] 協同問題解決を支援するカード型補助教材の開発と評価2007
- 著者名/発表者名
  江口聡・大島純・大島律子
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌 31(2)
  
  ページ: 239-247
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] 科学的思考としての原理・法則のメタ理解:小学校第6学年「燃焼」を事例として2007
- 著者名/発表者名
  坂本美紀・村山功・山口悦司・稲垣成哲・大島純・大島律子・中山迅・竹中真希子・山本智一・藤本雅司・竹下裕子・橘早苗
- 雑誌名
  
  科学教育研究第31巻,第4号
  
  ページ: 220-227
- NAID
  110006652160
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18200048
[雑誌論文] Complex network approach to the assessment on collective knowledge advancement through scientific discourse in CSCL2007
- 著者名/発表者名
  Oshima, et. al.
- 雑誌名
  
  Proceedings of CSCL 2007 (CD-ROM)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] Complex Network Theory Approach to the Assessment on Collective Knowledge Advancement through Scientific Discourse in CSCL2007
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., & Oshima, R.
- 雑誌名
  
  Proceedings of CSCL2007
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] 科学的思考としての原理・法則のメタ理解 : 小学校第6学年「燃焼」を事例として2007
- 著者名/発表者名
  坂本美紀, 村山功, 山口悦司, 稲垣成哲, 大島純, 大島律子, 中山迅, 竹中真希子, 山本智一, 藤本雅司, 竹下裕子, 橘早苗
- 雑誌名
  
  科学教育研究第31巻, 第4号
  
  ページ: 220-227
- NAID
  110006652160
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18200048
[雑誌論文] Changing Teacher's Epistemological Perspectives : A Case Study of Teacher-Researcher Collaborative Lesson Studies in Japan2006
- 著者名/発表者名
  OSHIMA, Jun
- 雑誌名
  
  Teaching Education 17・1
  
  ページ: 43-57
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] Changing Teacher's Epistemological Perspectives : A Case Study of Teacher-Researcher Collaborative Lesson Studies in Japan2006
- 著者名/発表者名
  OSHIMA, Jun et al.
- 雑誌名
  
  Teaching Education 17・1
  
  ページ: 43-57
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] Changing Teacher's Epistemological Perspectives : A Case Study of Teacher-Researcher Collaborative Lesson Studies in Japan.2006
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Horino, R., Oshima, R., Yamamoto, T., Inagaki, S., Takenaka, M., Yamaguchi, E., Murayama, I., & Nakayama, H.
- 雑誌名
  
  Teaching Education 17(1)
  
  ページ: 43-57
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] 協調学習における紙メディアと電子メディアの有意味な連携2006
- 著者名/発表者名
  山下元子, 大島純, 大島律子, Knowledge Forum Japan Research Group
- 雑誌名
  
  日本認知科学会第23回大会発表論文集
  
  ページ: 446-447
- NAID
  10020536823
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] Knowledge-building activity structures in Japanese elementary science pedagogy2006
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Murayama, I., Inagaki, S., Takenaka, M., Yamamoto, T., Yamaguchi, E., Nakayama, H.
- 雑誌名
  
  The International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 1(2)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] Scientific argument in written discourse with task requirements triggering different epistemic agency.2006
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Murayama, I., Inagaki, S., Yamamoto, T., Fujimoto, M., Takenaka, M., Yamaguchi, E., Nakayama, H., Sakamoto, M.
- 雑誌名
  
  Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] 新規電子メディアを導入する際の教授的介入の必要性とその効果-協調学習を支援するテクノロジの事例-2006
- 著者名/発表者名
  山下元子, 大島純, 大島律子, Knowledge Forum Japan Research Group
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第22回全国大会講演論文集
  
  ページ: 413-414
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] CSCL-enhanced activity structures in Japanese elementary science curriculum as knowledge building2006
- 著者名/発表者名
  OSHIMA, Jun et al.
- 雑誌名
  
  The International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 1・2
  
  ページ: 229-246
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] 電子教材を用いた協調学習における補助教材の開発と評価 : 学習活動の円滑化と学習効果の向上を目指して2006
- 著者名/発表者名
  大島律子, 江口聡, 大島純
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会第31回全国大会講演論文集
  
  ページ: 39-40
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] Knowledge-Building Activity Structures in Japanese Elementary Science Pedagogy2006
- 著者名/発表者名
  Jun Oshima, Ritsuko Oshima, Isao Murayama, Shigenori Inagaki, Makiko Takenaka, Tomokazu Yamamoto, Etsuji Yamaguchi, Hayashi Nakayama
- 雑誌名
  
  International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 1(2)
  
  ページ: 229-246
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18200048
[雑誌論文] Knowledge-building activity structures in Japanese elementary science pedagogy2006
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Murayama, I., Inagaki, S., Takenaka, M., Yamamoto, T., Yamaguchi, E., & Nakayama, H.
- 雑誌名
  
  ijCSCL 1(2)
  
  ページ: 229-246
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] 電子教材利用を促進する補助教材の効果の分析 : 授業デザイン方略の理解深化に及ぼす知識の再構築活動2006
- 著者名/発表者名
  江口聡, 大島純, 大島律子
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第22回全国大会講演論文集
  
  ページ: 557-558
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] Progressive Refinement of a CSCL-Based Lesson Plan for Improving Student Learning as Knowledge Building in the Period for the Integrated Study2005
- 著者名/発表者名
  OSHIMA, Jun et al.
- 雑誌名
  
  Proceedings of CSCL2005 n.a.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] Scientific argument in written discourse with task requirements triggering different epistemic agency
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R.(他8名)
- 雑誌名
  
  Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] CSCL-enhanced activity structures in Japanese elementary science curriculum as knowledge building
- 著者名/発表者名
  OSHIMA, Jun
- 雑誌名
  
  The International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning (印刷中)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[雑誌論文] 科学技術問題の解決を目指した協調学習のデザイン研究:電力問題を取り上げた単元における「問題を定義すること」の学習
- 著者名/発表者名
  坂本美紀・山本智一・山口悦司・稲垣成哲・大島純・大島律子・中山迅・竹中真希子・村山功
- 雑誌名
  
  科学教育研究第34巻,第2号(印刷中)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18200048
[雑誌論文] Knowledge-building activity structures in Japanese elementary science pedagogy
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R.(他6名)
- 雑誌名
  
  The International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[雑誌論文] 知識構築型アーギュメントの獲得:小学生を対象とした科学技術問題に関するカリキュラムの開発と改善を通して
- 著者名/発表者名
  坂本美紀・山口悦司・稲垣成哲・大島純・大島律子・村山功・中山迅・竹中真希子・山本智一・藤本雅司・橘早苗
- 雑誌名
  
  教育心理学研究第58巻,第1号(印刷中)
- NAID
  110007619642
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18200048
[学会発表] Development of Preservice Teachers’ Epistemic Cognition through Learning Pedagogical Knowledge.2023
- 著者名/発表者名
  M. Kawasaki, J. Oshima, and R. Oshima
- 学会等名
  The 17th international conference of the learning sciences（Montreal, Canada）
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02856
[学会発表] Multimodality in Transactive Discourse: Integration of MmLA and SSNA2023
- 著者名/発表者名
  Lu, J., Yamaguchi, S., Oshima, J., Saruwatari, S., & Oshima, R.
- 学会等名
  Fifth International Conference on Quantitative Ethnography
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25697
[学会発表] 協調学習に参加する学習者の社会的スキルの変化にグループ編成が及ぼす影響2023
- 著者名/発表者名
  熊澤伶桜奈，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2023 年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25697
[学会発表] PBL学習を通じたコミュニケーション不安低減の要因分析2023
- 著者名/発表者名
  熊澤伶桜奈，鶴友里子，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 協調学習に参加する学習者の社会的スキルの変化にグループ編成が及ぼす影響2023
- 著者名/発表者名
  熊澤伶桜奈，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2023 年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] Transactive な協調的問題解決のマルチモーダル学習分析2023
- 著者名/発表者名
  盧峻，山口隼平，大島純，大島律子，猿渡俊介
- 学会等名
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25697
[学会発表] An IoT System for Collaboration Analytics in Hybrid Learning Environments2023
- 著者名/発表者名
  Takuya Fujiwara, Shunpei Yamaguchi, Takumasa Ishioka, Ritsuko Oshima, Jun Oshima, Kazuhiro Kizaki, Takuya Fujihashi, Shunsuke Saruwatari, Takashi Watanabe
- 学会等名
  IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25697
[学会発表] ハイブリッド環境のコラボレーションを抽出するIoTシステム構築に関する一検討2023
- 著者名/発表者名
  藤原拓也，山口隼平，石岡卓将，盧峻，大島律子，大島純，木崎一廣，藤橋卓也，猿渡俊介，渡辺尚
- 学会等名
  マルチメディア、分散、協調とモバイル (DICOMO2023) シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25697
[学会発表] ハイブリッド環境下のコラボレーションを抽出するIoTバッジを用いた話者検出に関する一手法2023
- 著者名/発表者名
  藤原拓也, 山口隼平, 大島律子, 大島純, 藤橋卓也, 猿渡俊介, 渡辺尚
- 学会等名
  第85回情報処理学会全国大会No.7ZJ-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] コラボレーションの定量・定性分析を接続するIoTシステムの一検討2023
- 著者名/発表者名
  山口隼平, 大島律子, 大島純, 木崎一廣, 藤橋卓也, 猿渡俊介, 渡辺尚
- 学会等名
  情報処理学会 IoT行動変容学研究グループ第3回研究会 (BTI3)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] Transactivity and knowledge co-construction in collaborative problem solving2023
- 著者名/発表者名
  Vogel, F., Weinberger, A., Hong, D., Wang, T., Glazewski, K., Hmelo-Silver, C. E., Uttamchandani, S., Mott, B., Lester, J., Oshima, J., Oshima, R., Yamashita, S., Lu, J., Brandl, L., Richters, C., Stadler, M., Fischer, F., Radkowitsch, A., Schmidmaier, R., … Noroozi, O.
- 学会等名
  The 16th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25697
[学会発表] 創造的問題解決における学習成果を高める対話トピックのプロセス分析2023
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニージェイ太稀，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 有望なアイディア選択とアイディア向上プロセスにおける学習者の議論貢献への認識の分析2023
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニージェイ太稀，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2023 年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] ハイブリッド協調学習のマルチモーダル学習分析2022
- 著者名/発表者名
  盧峻，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 社会的スキル尺度と協調学習に対する意識の関係2022
- 著者名/発表者名
  熊澤伶桜奈，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 学習成果の違いから見る対話トピックにおける個人貢献2022
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニージェイ太稀，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 協調的問題解決における個人貢献パターンの検証2022
- 著者名/発表者名
  山下翔太郎，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] Utterance Pattern Extraction during Idea Improvement Using Sound Pressure Modality2022
- 著者名/発表者名
  Jun Lu, Shunpei Yamaguchi, Jun Oshima, Ritsuko Oshima, Shunsuke Saruwatari
- 学会等名
  New Member’s Session in ISLS Annual Meeting
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] BERTを利用した協調学習の多人数会話分析2022
- 著者名/発表者名
  福田治輝, 綱川隆司, 大島純, 大島律子, 西田昌史, 西村雅史
- 学会等名
  情報処理学会第84回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 協調学習のマルチモーダル分析に向けたIoTセンサの時刻同期精度に関する基礎評価2022
- 著者名/発表者名
  山口大地, 山口隼平, 大島律子, 大島純, 椎名亮太，藤橋卓也, 猿渡俊介, 渡辺尚
- 学会等名
  第84回情報処理学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 高学習成果グループにおける対話トピックへの個人貢献の特徴2022
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニージェイ太稀，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 協調学習を通した大学生の学びの認識向上の要因:ポパーの世界観からの分析2022
- 著者名/発表者名
  栢木貫，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 協調的問題解決における個人貢献パターンの検証2022
- 著者名/発表者名
  山下翔太郎，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 近接中心性係数を指標とした協調対話のアイディア創出2022
- 著者名/発表者名
  山下翔太郎，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] Temporal Trajectories of Epistemic Views by University Students in a Knowledge-Building Learning Environment2022
- 著者名/発表者名
  Anthony J Taiki Kawakubo, Jun Oshima, Ritsuko Oshima
- 学会等名
  ISLS Annual Meeting 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] コラボレーション抽出を目的とするIoTデバイスを用いた変位算出アルゴリズムの基礎評価2022
- 著者名/発表者名
  藤原拓也, 山口隼平, 大島律子, 大島純, 藤橋卓也, 猿渡俊介, 渡辺尚
- 学会等名
  2022年電子情報通信学会ソサイエティ大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 音圧モダリティを用いたアイディア向上時の発話順番パターン抽出2022
- 著者名/発表者名
  盧峻，山口隼平，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 近接中心性係数を指標とした協調対話のアイディア創出2022
- 著者名/発表者名
  山下翔太郎，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 知識創造型実践を通した学びの認識の経時的変化2021
- 著者名/発表者名
  栢木貫，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 協調学習の実施形態の違いが学びの認識の変化に及ぼす影響2021
- 著者名/発表者名
  栢木貫，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第39回秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 協調的問題解決における個人貢献パターンの検討2021
- 著者名/発表者名
  山下翔太郎，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 協調学習の実施形態の違いが学びの認識の変化に及ぼす影響2021
- 著者名/発表者名
  栢木貫，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 創造的問題解決における学習成果に影響する対話トピックの検討2021
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニージェイ太稀，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会春季全国大会 2021
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] コラボレーション抽出を目的とする IoT デバイスの消費電力に関する評価2021
- 著者名/発表者名
  山口大地, 山口隼平, 大島律子, 大島純, 藤橋卓也, 猿渡俊介, 渡辺尚
- 学会等名
  電子情報通信学会ソサイエティ大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 協調的問題解決における個人貢献パターンの検討2021
- 著者名/発表者名
  山下翔太郎，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第39回秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 転移学習に基づくテキスト生成モデルを用いた多人数会話の発話分析方法の検討2021
- 著者名/発表者名
  福田治輝，綱川隆司，大島純，大島律子，西田昌史，西村雅史
- 学会等名
  日本情報処理学会第83回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] Idea Improvement Processes Leading to High Learning Outcomes and the Development of Regulation in Collaboration2021
- 著者名/発表者名
  Kawakubo, A. J. T., Oshima, J., & Oshima, R.
- 学会等名
  ISLS2021
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] A Preliminary Study on Speaker Identification Using Business Card-Type Sensors2021
- 著者名/発表者名
  S. Yamaguchi, R. Oshima, J. Oshima, T. Fujihashi, S. Saruwatari, T. Watanabe
- 学会等名
  2021 IEEE International Conference on Consumer Electronics (ICCE)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] A Web Application with Business Card-Type Sensors for Collaborative Learning Analysis2021
- 著者名/発表者名
  Daichi Yamaguchi; Shunpei Yamaguchi; Ritsuko Oshima; Jun Oshima; Takuya Fujihashi; Shunsuke Saruwatari; Takashi Watanabe
- 学会等名
  2021 IEEE 10th Global Conference on Consumer Electronics (GCCE)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] Patterns of Individual Contribution to Idea Improvement in the Group Work Leading to High Learning-Outcome Groups2021
- 著者名/発表者名
  Anthony J Taiki Kawakubo, Jun Oshima, Ritsuko Oshima
- 学会等名
  2nd International Conference on Quantitative Ethnography
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] Collaborative Learning Analysis Using Business Card-Type Sensors2021
- 著者名/発表者名
  Yamaguchi, S., Ohtawa, S., Oshima, R., Oshima, J., Fujihashi, T., Saruwatari, S., & Watanabe, T.
- 学会等名
  ICQE2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] アイディア有望性の教授が学習成果に与える影響の検討2021
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニージェイ太稀，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] Discourse Patterns and Collective Cognitive Responsibility in Collaborative Problem-Solving2021
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Yamashita, S., & Oshima, R.
- 学会等名
  15th International Conference of the Learning Sciences
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 高い学習成果を導くアイディア有望性判断の特徴に個人貢献の違いが及ぼす影響の検討2020
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニージェイ太稀，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会秋季全国大会 2020
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 名刺型センサを用いた協調学習分析手法に関する一検討2020
- 著者名/発表者名
  山口隼平，大多和修介，大島律子，大島純，藤橋卓也，猿渡俊介，渡辺尚
- 学会等名
  DICOMO2020
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] BERT-based Automatic Text Scoring for Collaborative Learning2020
- 著者名/発表者名
  Haruki Fukuda; Takashi Tsunakawa; Jun Oshima; Ritsuko Oshima; Masafumi Nishida; Masafumi Nishimura
- 学会等名
  2020 IEEE 9th Global Conference on Consumer Electronics (GCCE)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] Socio-Semantic Network Analysis of Knowledge Building Discourse2020
- 著者名/発表者名
  Jun Oshima, Ritsuko Oshima
- 学会等名
  ICLS2020
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 大学生の創造的問題解決におけるアイディアの有望性判断2020
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニーJ太稀，大島純，大島律子
- 学会等名
  第26回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] コラボレーション抽出を目的とするIoT実現に向けた協調学習分析ツールの基礎評価2020
- 著者名/発表者名
  山口隼平, 大多和修介, 大島律子, 大島純, 藤橋卓也, 猿渡俊介, 渡辺尚
- 学会等名
  情報処理学会第82回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] Defferences in Idea Improvement Processes Between High and Low Learning-Outcome Groups in Project-based Learning2020
- 著者名/発表者名
  Anthony J Taiki Kawakubo, Jun Oshima, Ritsuko Oshima
- 学会等名
  14th International Conference of the Learning Sciences
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 逆翻訳による言い換え生成を用いた協調学習自動評定の性能改善2020
- 著者名/発表者名
  福田治輝, 綱川隆司, 大島純, 大島律子, 西田昌史, 西村雅史
- 学会等名
  情報処理学会第82回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 協同問題解決における名刺型センサバッジを用いた行動分析の検討Ⅱ2020
- 著者名/発表者名
  大多和修介，大島純，猿渡俊介，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第36回春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 創造的問題解決におけるアイディア向上プロセス分析の追試による信頼性検討2020
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニーJ太稀，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第36回春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 協同問題解決におけるセンサバッジを用いた行動分析2020
- 著者名/発表者名
  大多和修介，秋本ゆり，大島純，猿渡俊介，大島律子
- 学会等名
  第26回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 協同問題解決における非言語データ分析の有効性の検討2020
- 著者名/発表者名
  大多和修介，山口隼平，大島純，猿渡俊介，大島律子，ほか７名
- 学会等名
  日本教育工学会2020年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 協調問題解決における活動の役割確立と集団的認知責任2020
- 著者名/発表者名
  安達実成，栢木貫，山下翔太郎，大多和修介，伊勢村裕生，伊藤綾香，大西恭平，梶谷拓海，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第36回春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] コラボレーション抽出を目的とするIoT実現に向けた協調学習分析ツールの基礎評価2020
- 著者名/発表者名
  山口隼平, 大多和修介, 大島律子, 大島純, 藤橋卓也, 猿渡俊介, 渡辺尚
- 学会等名
  情報処理学会第82回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] Epistemic Frames of Idea Evaluation in Collaboration2019
- 著者名/発表者名
  Ikeda, S., Oshima, J., & Oshima, R.
- 学会等名
  International Conference of the Learning Sciences
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] Automatic Evaluation of Free Description for Development of Classification in Collaborative Learning2019
- 著者名/発表者名
  Fukuda, H., Tsunakawa, T., Oshima, J., Oshima, R., Nishida, M., & Nishimura, M.
- 学会等名
  第19回日中自然言語処理共同研究促進会議（CJNLP2019）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] コラボレーションを抽出するためのセンサネットワーク実現に向けた時刻同期精度に関する検討2019
- 著者名/発表者名
  山口隼平，大多和修介，大島律子，大島純，藤橋卓也，猿渡俊介，渡辺尚
- 学会等名
  電子情報通信学会ソサイエティ大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] Epistemic Frames of Idea Evaluation in Collaboration2019
- 著者名/発表者名
  Ikeda, S., Oshima, J., & Oshima, R.
- 学会等名
  International Conference of the Learning Sciences
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 協調学習における評価対象テキストの自動評定2019
- 著者名/発表者名
  福田治輝，綱川隆司，大島純，大島律子，西田昌史，西村雅史
- 学会等名
  FIT2019
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 創造的問題解決におけるアイディア向上プロセスと学習成果の関係2019
- 著者名/発表者名
  川久保アンソニーJ太稀，大島純，大島律子
- 学会等名
  2019年日本教育工学会秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 協調スキル測定システムを用いた学習者の調整方略メカニズム2019
- 著者名/発表者名
  神戸優，大島律子，大島純
- 学会等名
  日本教育工学会秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] Epistemic Frames of Idea Evaluation in Collaboration2019
- 著者名/発表者名
  Ikeda, S., Oshima, J., & Oshima, R.
- 学会等名
  CSCL2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 協同問題解決における名刺型センサバッジを用いた行動分析の検討2019
- 著者名/発表者名
  大多和修介，秋本ゆり，大島純，猿渡俊介，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01714
[学会発表] 協調活動におけるアイディア評価と有望性2018
- 著者名/発表者名
  池田祥之，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第34回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18639
[学会発表] 学習者の共同調整方略2018
- 著者名/発表者名
  山田優希，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第34回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] 学習調整能力評価サイトの Web デザイン検討2018
- 著者名/発表者名
  神戸優，大島律子，大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第34回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] プロジェクト学習の質を下げる要因：Apt-AIR Frameworkを用いた分析2018
- 著者名/発表者名
  堀越覚也・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第34回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] 対話相手の変更が学習者の認識主体性へ及ぼす影響2017
- 著者名/発表者名
  山田優希・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会(JSET)第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] 学習調整能力の評価手法の検討2017
- 著者名/発表者名
  柴田高司・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会(JSET)第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] Comparison of Student Classroom Collaborations and CSSER Questionnaire Responses2017
- 著者名/発表者名
  Shibata, T., Oshima, R., & Oshima, J.
- 学会等名
  Annual Meeting of American Educational Research Association
- 発表場所
  San Antonio, TX (USA)
- 年月日
  2017-04-27
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] 認識主体性の多様性が協調学習に及ぼす効果2017
- 著者名/発表者名
  堀越覚也・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会(JSET)第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] Regulation of Collaboration: Regulatory Knowledge and Performance in Problem-based Learning2017
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Shibata, T.
- 学会等名
  European Association for Research on Learning and Instruction 2017
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] 協調活動におけるアイディアの有望性2017
- 著者名/発表者名
  池田祥之・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会(JSET)第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] Comparison of Student Classroom Collaborations and Collaboration Scenario-Based Scale for Emotion Regulation (CSSER) Questionnaire Responses2017
- 著者名/発表者名
  Shibata, T., Oshima, R., Oshima, J.
- 学会等名
  2017 annual meeting of the American Educational Research Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] 協同的認知責任を育成する授業設計の提案2016
- 著者名/発表者名
  スプリチャル仁マイケル, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第３２回全国大会
- 発表場所
  大阪大学（大阪府豊中市）
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] Development of Collaboration Scenario-Based Scale for Emotion Regulation2016
- 著者名/発表者名
  Shibata, T., Oshima, R. & Oshima, J.
- 学会等名
  World Conference on Educational Media and Technology 2016
- 発表場所
  Vancouver, BC (Canada)
- 年月日
  2016-06-28
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] プロジェクト学習におけるアイディア向上の成否を分ける要因の検討2016
- 著者名/発表者名
  大島純, 堀越覚也, 池田祥之, 山田優希, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第３２回全国大会
- 発表場所
  大阪大学（大阪府豊中市）
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] 協調学習場面における社会認識的調整と社会感情的調整の関係2016
- 著者名/発表者名
  柴田高司, 大島律子, 大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第３２回全国大会
- 発表場所
  大阪大学（大阪府豊中市）
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] Learning environments to facilitate student regulation in knowledge building2016
- 著者名/発表者名
  Splichal, J. Michael, Oshima, J., & Oshima, R.
- 学会等名
  12th International Conference of the Learning Sciences
- 発表場所
  Nanyang (Singapore)
- 年月日
  2016-06-20
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] SSRL Scripts to Facilitate Student Regulation of Collaborative Learning2015
- 著者名/発表者名
  Oshima, J. et al.
- 学会等名
  Computer-Supported Collaborative Learning 2015
- 発表場所
  Gothenburg, Sweden
- 年月日
  2015-06-07
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 協調学習の調整を促進するCollaboration Scriptsの検討2015
- 著者名/発表者名
  スプリチャル仁マイケル，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会
- 発表場所
  電気通信大学（東京都，調布市）
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] Student Regulation of Collaborative Learning: Design Conjecture of Expert and Jigsaw Activities in Jigsaw Participation2015
- 著者名/発表者名
  Oshima, J. et al.
- 学会等名
  American Educational Research Association Annual Meeting 2015
- 発表場所
  Chicago, IL, USA
- 年月日
  2015-04-16
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 協調学習の授業形態と社会感情的問題表出の関係2015
- 著者名/発表者名
  大島律子，柴田高司，大島純，中澤高師，遠山紗矢香，木谷友哉
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会
- 発表場所
  電気通信大学（東京都，調布市）
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01024
[学会発表] 協調学習の調整を支援するCollaboration Scriptsの検討2015
- 著者名/発表者名
  スプリチャル仁マイケル・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会
- 発表場所
  電気通信大学（東京都調布市）
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 知識不足の解消の発言を抽出する社会ネットワーク分析指標の制度の向上2015
- 著者名/発表者名
  藤田渡・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会
- 発表場所
  電気通信大学（東京都調布市）
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] A Multivocality Approach to Epistemic Agency in Collaborative Learning2015
- 著者名/発表者名
  Oshima, J. et al.
- 学会等名
  Computer-Supported Collaborative Learning 2015
- 発表場所
  Gothenburg, Sweden
- 年月日
  2015-06-07
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] Instructional design for facilitating collective discourse with tablet PCs for understanding scientific concepts2015
- 著者名/発表者名
  Oshima, J. et al.
- 学会等名
  Computer-Supported Collaborative Learning 2015
- 発表場所
  Gothenburg, Sweden
- 年月日
  2015-06-07
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 社会共有的調整学習に影響を与える外的表象の利用2013
- 著者名/発表者名
  渡邉泰久・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学（秋田県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] Collaborative learning through socially shared regulation supported by a robotic agent.2013
- 著者名/発表者名
  Oshima, J. & Oshima, R.
- 学会等名
  CSCL2013
- 発表場所
  Madison, WI, USA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 社会共有的調整学習に影響を与える外的表象の利用2013
- 著者名/発表者名
  渡邉泰久，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学（秋田県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] ロボット・エージェントによる協調文献読解支援2013
- 著者名/発表者名
  大島律子，大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学（秋田県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調学習における認識論的主体性を促進する要因の検討2013
- 著者名/発表者名
  谷口佳史, 大島律子, 大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] ロボット・エージェントによる協調文献読解支援2013
- 著者名/発表者名
  大島律子, 大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調学習に見られる調整活動の分析2013
- 著者名/発表者名
  藤井啓太, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] ロボット・エージェントによる協調文献読解支援2013
- 著者名/発表者名
  大島律子・大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学（秋田県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 協調学習に見られる調整活動の分析2013
- 著者名/発表者名
  藤井啓太，大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学（秋田県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調学習における認識論的主体性を促進する要因の検討2013
- 著者名/発表者名
  谷口佳史・大島律子・大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学（秋田県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 知識構築の社会ネットワーク分析2013
- 著者名/発表者名
  大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] Reform in science education standard in Japan from the perspective of Learning Progressions2013
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Yamaguchi, E., & Saito, M.
- 学会等名
  EARLI 2013
- 発表場所
  Munich, Germany
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 協調学習に見られる調整活動の分析2013
- 著者名/発表者名
  藤井啓太・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学（秋田県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 知識構築の社会ネットワーク分析2013
- 著者名/発表者名
  大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学（秋田県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] Social network analysis of collective knowledge advancement.2013
- 著者名/発表者名
  Oshima, J. & Oshima, R.
- 学会等名
  ICCE2013
- 発表場所
  Grand Inna Bali Beach Hotel, Denpasar Bali, Indonesia
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 社会共有的調整学習に影響を与える外的表象の利用2013
- 著者名/発表者名
  渡邉泰久, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 知識構築の社会ネットワーク分析2013
- 著者名/発表者名
  大島純，大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学（秋田県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調学習における認識論的主体性を促進する要因の検討2013
- 著者名/発表者名
  谷口佳史，大島律子，大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学（秋田県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調学習のロボットによる支援：協調文献読解活動を事例として2012
- 著者名/発表者名
  大島純
- 学会等名
  JSET
- 発表場所
  長崎大学（長崎県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 協調学習のロボットによる支援 : 協調文献読解活動を事例として2012
- 著者名/発表者名
  大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調学習におけるEpistemic Agentの行動2012
- 著者名/発表者名
  谷口佳史・大島律子・大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第28回大会
- 発表場所
  長崎大学（長崎県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調学習における Epistemic Agentの行動2012
- 著者名/発表者名
  谷口佳史, 大島律子, 大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] Social Network Analysis for Knowledge Building: Examination of Hypothetical Indicators for Collective Knowledge Advancement2012
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Matsuzawa, Y., & Niihara, Y.
- 学会等名
  Paper presented at the Annual Meeting of American Educational Research Association
- 発表場所
  Vancouver, BC, CANADA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] Collaborative Reading Comprehension with Communication Robots as Learning Partner2012
- 著者名/発表者名
  Jun Oshima
- 学会等名
  ICLS
- 発表場所
  Univ. of Sydney（オーストラリア）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 協調学習におけるEpistemic Agent同定のためのネットワーク分析2012
- 著者名/発表者名
  洪燕・大島律子・大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第28回大会
- 発表場所
  長崎大学（長崎県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調学習における自己調整2012
- 著者名/発表者名
  渡邉泰久, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調学習における自己調整2012
- 著者名/発表者名
  渡邊泰久・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第28回大会
- 発表場所
  長崎大学（長崎県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] Social Network Analysis for Knowledge Building: Examination of Hypothetical Indicators for Collective Knowledge Advancement2012
- 著者名/発表者名
  Jun Oshima
- 学会等名
  AERA
- 発表場所
  Sheraton Hotel (カナダ)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] Social Network Analysis for Knowledge Building: Establishment of Indicators for Collective Knowledge Advancement2012
- 著者名/発表者名
  Jun Oshima
- 学会等名
  ICLS
- 発表場所
  Univ. of Sydney（オーストラリア）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 協調学習における Epistemic Agent 同定のためのネットワーク分析2012
- 著者名/発表者名
  洪燕, 大島律子, 大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] Collaborative Reading Comprehension with Communication Robots as Learning Partner2012
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., & Miyake, N.
- 学会等名
  ICLS2012
- 発表場所
  シドニー大学（オーストラリア）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 学習研究者と現場の連携による実践研究コミュニティの形成2012
- 著者名/発表者名
  大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調的な文献読解活動を支援する学習活動のデザイン2011
- 著者名/発表者名
  大島律子, 大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第27回全国大会
- 発表場所
  首都大学東京
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] ネットワーク科学の分析手法を用いた協調学習の評価指標2011
- 著者名/発表者名
  洪燕, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第27回全国大会
- 発表場所
  首都大学東京
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] 協調学習における Epistemic Agent の活動についての考察-他の学習者に影響を与えた要因-2011
- 著者名/発表者名
  大島律子, 中村亮, 大島純
- 学会等名
  日本認知科学会第28回大会
- 発表場所
  東京大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] Network structure analysis for knowledge building : A macroscopic view of collaborative learning discourse2011
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Matsuzawa, Y., ほか
- 学会等名
  Annual Meeting of Educational Research Association
- 発表場所
  New Orleans, LA, USA
- 年月日
  2011-04-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] Network structure analysis for knowledge building: A macroscopic view of collaborative learning discourse2011
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Matsuzawa, Y., van Aalst, J. C., Chan, C. C. K.
- 学会等名
  e. Paper presented at the Annual Meeting of Educational Research Association
- 発表場所
  New Orleans, LA, USA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] 協調学習におけるEpistemic Agentの活動についての考察2011
- 著者名/発表者名
  大島律子・中村亮・大島純
- 学会等名
  日本認知科学会第28回大会
- 発表場所
  東京大学（東京都）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501104
[学会発表] Towards Productive Multivocality in the Analysis of Collaborative Learning2011
- 著者名/発表者名
  Suthers, D.D., Lund, K., Rose, C., Dyke, G., Oshima, J., ほか
- 学会等名
  CSCL2011
- 発表場所
  香港,中国
- 年月日
  2011-07-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] Enhancing the Social and Cognitive Benefits of Digital Tools and Media2011
- 著者名/発表者名
  Laferriere, T., Viilo, M., Oshima, J., ほか
- 学会等名
  CSCL2011
- 発表場所
  香港,中国
- 年月日
  2011-07-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] 協調的な文献読解活動を支援する学習環境のデザイン2011
- 著者名/発表者名
  大島律子・大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第27回全国大会
- 発表場所
  首都大学東京,東京都
- 年月日
  2011-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] Connecting levels of learning in networked communities2011
- 著者名/発表者名
  Suthers, D.D., Teplovs, C., de Laat, M., Oshima, J., Zeimi, S.
- 学会等名
  CSCL2011
- 発表場所
  香港,中国
- 年月日
  2011-07-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] KBDeX: A Platform for Exploring Discourse in Collaborative Learning2010
- 著者名/発表者名
  Matsuzawa, Y., Oshima, J., Oshima, R., Niihara, Y. & Sakai, S.
- 学会等名
  Proceedings of COINs2010: Collaborative Innovation Networks Conference
- 発表場所
  Switzerland
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] Network structure analysis approach to collaborative learning as a complexity system: Development of Knowledge Building Discourse Explorer (KBDeX)2010
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., et al.
- 学会等名
  ICLS2010
- 発表場所
  Chicago, IL., USA
- 年月日
  2010-06-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] Network structure analysis approach to knowledge building: A macroscopic view of group dynamics in discourse2010
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., et al.
- 学会等名
  IKIT2010
- 発表場所
  Chicago, IL., USA
- 年月日
  2010-08-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] Network structure analysis approach to collaborative learning as a complexity system: Development of Knowledge Building Discourse Explorer (KBDeX)2010
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Matsuzawa, Y., & Niihara, Y.
- 学会等名
  Presentation at the preconference workshop at ICLS2010
- 発表場所
  Chicago, IL, USA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] Network structure analysis approach to knowledge building: A macroscopic view of group dynamics in discourse2010
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Matsuzawa, Y., van Aalst, J., & Chan, C. K. K.
- 学会等名
  Paper presented at the Summer Institute for IKIT 2010
- 発表場所
  Toronto, ON, CANADA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] 発言のネットワークを用いた対話分析 : 協調学習のプロセスと個人の貢献を測定する試み2009
- 著者名/発表者名
  太田健介・新原勇介・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第24回全国大会
- 発表場所
  東京大学
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] The network science approach to discourse analysis2009
- 著者名/発表者名
  Oshima, et al.
- 学会等名
  IKIT2009
- 発表場所
  Palm de Mallorca, Spain
- 年月日
  2009-08-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] 大学英語教育における授業デザイン研究2009
- 著者名/発表者名
  大島純
- 学会等名
  JACET中部定例研究会
- 発表場所
  名古屋工業大学
- 年月日
  2009-12-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] 理論知と実践知を融合する要素技術の検討 : 教職カリキュラムのデザインを対象として2009
- 著者名/発表者名
  沖田栄里・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第24回全国大会
- 発表場所
  東京大学
- 年月日
  2009-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] Conceptual change in electromagnetism by Japanese 6th-grade students : Designing lessons by taking Knowledge Building approach2009
- 著者名/発表者名
  Jun Oshima
- 学会等名
  The 13th Conference of the European Association of Research on Learning and Instruction
- 発表場所
  University of Amsterdam(Amsterdam)
- 年月日
  2009-08-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18200048
[学会発表] Problem-based learning 再考 : 未来のための教育2009
- 著者名/発表者名
  大島純
- 学会等名
  第33回医学教育セミナーとワークショップ
- 発表場所
  岐阜大学
- 年月日
  2009-08-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] Conceptual change in electromagnetism by Japanese 6th-grade students : Designing lessons by taking knowledge building approach2009
- 著者名/発表者名
  Oshima, et al.
- 学会等名
  European Association for Research on Learning and Instruction
- 発表場所
  Amsterdam, Netherland
- 年月日
  2009-08-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] he network science approach to discourse analysis2009
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., NIihara, Y., Ota, K., & Oshima, R.
- 学会等名
  Poster presentation at IKIT2009
- 発表場所
  Toronto, ON, CANADA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300306
[学会発表] 知識構築型アーギュメントの獲得を目指した科学教育カリキュラムの改善:教師の支援と児童の学習活動の検討2009
- 著者名/発表者名
  坂本美紀・山口悦司・稲垣成哲・村山功・Knowledge Forum Japan Research Group(大島純・大島律子・中山迅・竹中真希子・山本智一・藤本雅司)
- 学会等名
  日本教育心理学会第51回総会発表論文集
- 発表場所
  静岡大学
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18200048
[学会発表] CSCL環境下における知識発展の評価手法の開発複雑システム・アプローチによる検討2008
- 著者名/発表者名
  太田健介, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第24回大会
- 発表場所
  上越教育大学
- 年月日
  2008-10-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] CSCL環境下における知識発展の評価手法の開発複雑システム・アプローチによる検討2008
- 著者名/発表者名
  太田健介, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第24回大会講演論文集
- 発表場所
  上越教育大学
- 年月日
  2008-10-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] CSCL環境下における知識発展の評価手法の開発複雑システム・アプローチによる検討2008
- 著者名/発表者名
  太田健介, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第23回全国大会
- 発表場所
  上越教育大学
- 年月日
  2008-10-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[学会発表] Changes in Students' internal scripts for knowledge building : A challenge for capturing epistemic agency2008
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., et al.
- 学会等名
  The International Conference on the Learning Sciences
- 発表場所
  ユトレヒト, オランダ
- 年月日
  2008-06-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[学会発表] A challenge for capturing epistemic agency : The script completion task approach2008
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., & KFJPRG
- 学会等名
  Paper presented at IKIT2008
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[学会発表] Complex network theory approach to the Assessment on Collective Knowledge Advancement in CSCL2007
- 著者名/発表者名
  Oshima, et. al.
- 学会等名
  IKIT Summer Institute
- 発表場所
  OISE/UT
- 年月日
  2007-08-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[学会発表] 多人数講義における学習機会の拡張と形成的評価のフィードバック2007
- 著者名/発表者名
  大島律子, 大島純, 小西達裕, 伊東幸宏, 岡田安功
- 学会等名
  日本教育工学会第23回全国大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2007-09-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] 電子掲示板コミュニケーションにみられる社会的知識発展の評価-複雑ネットワーク理論の適用-2007
- 著者名/発表者名
  大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第23回全国大会講演論文集
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] 電子掲示板コミュニケーションにみられる社会的知識発展の評価:複雑ネットワーク理論の適用2007
- 著者名/発表者名
  大島純・大島律子・Knowledge Forum Japan Research Group(稲垣成哲, 山口悦司, 他)
- 学会等名
  日本教育工学会第23回全国大会講演論文集
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18200048
[学会発表] Complex network theory approach to the Assessment on Collective Knowledge Advancement in CSCL2007
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., & Oshima, R.
- 学会等名
  Paper presented at the Summer Institute of IKIT 2007
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[学会発表] 多人数講義における学習機会の拡張と形成的評価のフィードバック2007
- 著者名/発表者名
  大島律子, 大島純, (他3名)
- 学会等名
  日本教育工学会第23回全国大会講演論文集
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2007-09-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] 電子掲示板コミュニケーションにみられる社会的知識発展の評価-複雑ネットワーク理論の適用-2007
- 著者名/発表者名
  大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第23回全国大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] 協調的読解と統合的解釈を支援する方略の検討2007
- 著者名/発表者名
  村田大輔, 大島律子, 大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第23回全国大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] 協調的読解と統合的解釈を支援する方略の検討2007
- 著者名/発表者名
  村田大輔, 大島律子, 大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第23回全国大会講演論文集
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] 電子掲示板コミュニケーションにみられる社会的知識発展の評価:複雑ネットワーク理論の適用2007
- 著者名/発表者名
  大島純, 他
- 学会等名
  日本教育工学会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[学会発表] 電子教材利用を促進する補助教材の効果の分析 : 授業デザイン方略の理解深化に及ぼす知識の再構築活動2006
- 著者名/発表者名
  江口聡, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第22回全国大会講演論文集
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2006-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] Knowledge Forum Japan Research Group(2006).新規電子メディアを導入する際の教授的介入の必要性とその効果-協調学習を支援するテクノロジの事例-2006
- 著者名/発表者名
  山下元子, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第22回全国大会講演論文集
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2006-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] 電子教材を用いた協調学習における補助教材の開発と評価 : 学習活動の円滑化と学習効果の向上を目指して2006
- 著者名/発表者名
  大島律子, 江口聡, 大島純
- 学会等名
  教育システム情報学会第31回全国大会講演論文集
- 発表場所
  大阪経済大学
- 年月日
  2006-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] Knowledge Forum Japan Research Group(2006). 協調学習における紙メディアと電子メディアの有意味な連携2006
- 著者名/発表者名
  山下元子, 大島純, 大島律子
- 学会等名
  日本認知科学会第23回大会発表論文集
- 発表場所
  中京大学
- 年月日
  2006-08-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500706
[学会発表] Expertise Development in a Design-based Research Communities : Sustainable Progress and Community Expansion
- 著者名/発表者名
  Oshima, R., Miyake, N., Oshima, J., & Ishiyama, T
- 学会等名
  Paper presented at the annual meeting of AERA
- 発表場所
  Chicago, IL
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[学会発表] 社会ネットワーク分析を利用した認識論的主体性の検討
- 著者名/発表者名
  藤田渡・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第30回全国大会
- 発表場所
  岐阜大学(岐阜県岐阜市)
- 年月日
  2014-09-19 – 2014-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] A Multivocality Approach to Epistemic Agency in Collaborative Learning
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., & Fujita, W.
- 学会等名
  Computer-Supported Collaborative Learning
- 発表場所
  Univ. of Gothenbourg, Gothenbourg, Sweden
- 年月日
  2015-06-07 – 2015-06-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] モバイルテクノロジを利用した協調学習：知識構成型ジグソー法を用いた課題研究の設計
- 著者名/発表者名
  小林徹・千代西尾祐司・益川弘如・大島律子・大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第30回全国大会
- 発表場所
  岐阜大学(岐阜県岐阜市)
- 年月日
  2014-09-19 – 2014-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] Change Laboratory Approachをふまえた学習環境デザイン
- 著者名/発表者名
  スプリチャル　仁　マイケル・柴田高司・荒川槙子・鏡田憲吾・大島律子・大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第30回全国大会
- 発表場所
  岐阜大学(岐阜県岐阜市)
- 年月日
  2014-09-19 – 2014-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] Instructional design for facilitating collective discourse with tablet PCs for understanding scientific concepts
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Masukawa, H., Chiyonishio, Y., Hayashi, K., Yamaguchi, E., & Ohsaki, A.
- 学会等名
  Computer-Supported Collaborative Learning
- 発表場所
  Univ. of Gothenbourg, Gothenbourg, Sweden
- 年月日
  2015-06-07 – 2015-06-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] Scientific argument in written discourse with task requirements triggering different epistemic agency
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., Murayama, I., Inagaki, S., Yamamoto, T., Fujimoto, M., Takenaka, M., Yamaguchi, E., Nakayama, H., & Sakamoto, M.
- 学会等名
  Paper presented at IKIT 2006
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300266
[学会発表] SSRL Scripts to Facilitate Student Regulation of Collaborative Learning
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., & Splichal, J. M.
- 学会等名
  Computer-Supported Collaborative Learning
- 発表場所
  Univ. of Gothenbourg, Gothenbourg, Sweden
- 年月日
  2015-06-07 – 2015-06-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] 調整学習活動を支援する授業デザインの検討：協調文献読解活動におけるオーディオ教材の導入
- 著者名/発表者名
  藤井啓太・大島純・大島律子
- 学会等名
  日本教育工学会第30回全国大会
- 発表場所
  岐阜大学(岐阜県岐阜市)
- 年月日
  2014-09-19 – 2014-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] モバイルテクノロジを利用した協調学習：知識構成型ジグソー法を用いた生物基礎の設計
- 著者名/発表者名
  林耕介・千代西尾祐司・原田悠我・益川弘如・大島律子・大島純
- 学会等名
  日本教育工学会第30回全国大会
- 発表場所
  岐阜大学(岐阜県岐阜市)
- 年月日
  2014-09-19 – 2014-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] Student Regulation of Collaborative Learning: Design Conjecture of Expert and Jigsaw Activities in Jigsaw Participation
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., & Fujii, K.
- 学会等名
  the annual meeting of the American Educational Research Association
- 発表場所
  Sheraton Hotel, Chicago, IL, USA
- 年月日
  2015-04-16 – 2015-04-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] Student Regulation of Collaborative Learning in Multiple Document Integration
- 著者名/発表者名
  Oshima, J., Oshima, R., & Fujii, K.
- 学会等名
  the International Conference of the Learning Sciences
- 発表場所
  Univ. of Colorado, Boulder, CL, USA
- 年月日
  2014-06-23 – 2014-06-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[学会発表] Effects of Adaptive-Scaffolding Scripts Presented by Robot Agents on Collaborative Learning
- 著者名/発表者名
  Oshima, J. & Oshima, R.
- 学会等名
  the annual meeting of the American Educational Research Association
- 発表場所
  Convention Center, Philadelphia, PA, USA
- 年月日
  2014-04-03 – 2014-04-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24240105

1. 山口悦司 (00324898)

共同の研究課題数: 10件

共同の研究成果数: 16件
2. 大島純 (70281722)

共同の研究課題数: 8件

共同の研究成果数: 131件
3. 稲垣成哲 (70176387)

共同の研究課題数: 7件

共同の研究成果数: 13件
4. 村山功 (40210067)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 10件
5. 中山迅 (90237470)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 13件
6. 坂本美紀 (90293729)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 9件
7. 舟生日出男 (20344830)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
8. 山本智一 (70584572)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 7件
9. 竹中真希子 (70381019)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 11件
10. 楠房子 (40192025)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
11. 益川弘如 (50367661)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
12. 神山真一

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
13. 西垣順子 (80345769)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 望月俊男 (50379468)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 北澤武 (80453033)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 河崎美保 (70536127)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
17. 猿渡俊介 (50507811)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 24件
18. 出口明子 (70515981)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 杉本雅則 (90280560)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 大黒孝文 (80551358)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 三宅なほみ (00174144)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
22. 伊東幸宏 (20193526)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 小西達裕 (30234800)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 鈴木栄幸 (20323199)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 大浦弘樹 (90466871)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 河野麻沙美 (00539520)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 辻本悟史 (20539241)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 綱川隆司 (30611214)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
29. 村山留美子 (20280761)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 川崎弘作 (80710805)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 長沼祥太郎 (40826096)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 藤橋卓也 (10785520)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
33. 黒田秀子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 藤本雅司

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
35. 三澤尚久

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 橘早苗

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
37. 村津啓太

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 大黒仁裕

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 鳩野逸夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

大島 律子 OSHIMA Ritsuko

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学習者の社会共有的調整を支援する非言語情報活用システムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

自然言語処理と学習プロセスセンシングを用いた協調学習の形成的評価環境の構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

創造的問題解決におけるアイディアの有望性判断失敗メカニズムの解明研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

協調の認識論的主体性を評価するスクリプト完成課題の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

協調学習マネジメント能力の向上を目指した教育プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

協調学習における形成的評価ガイドラインの開発研究代表者

大島律子 OSHIMA Ritsuko

[図書] 授業の研究教師の学習 : レッスンスタディへのいざない.明石書店2008