土屋静馬 Tsutiya Shizuma

研究者番号	70439438
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 昭和大学, その他部局等, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2024年度: 昭和大学, 医学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09070:教育工学関連 / 小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連研究代表者以外小区分09070:教育工学関連
キーワード	研究代表者医学教育 / AI模擬患者 / OSCE / 自己学修支援 / 生成系AI / 自然言語処理 / 医療面接 / 機械学習（AI） / シミュレーション教育 / 多文化比較 … もっと見る / カリキュラム・デベロップメント / レジリエンス育成 / プロフェッショナリズム / バーンアウト / 修学支援 / マインドフルネス / セルフケア / 全人的医療 / プロフェッショナリズム教育 / 診療参加型臨床実習 / ストレスマネジメント / 学修成果基盤型教育 / 構成主義 / 自己観 / カリキュラム評価 / カリキュラム開発 / レジリエンス … もっと見る研究代表者以外 Active learning / アレルギー・ぜんそく / 教育学 / コロナ禍 / COVID-19 / Body Interact / 自主学修による事前学修・反復学修 / ICT・IoT利活用 / シミュレーション教育 / プロフェッショナリズム / アレルギー学 / ICT・IoT / 医学教育 / 反復学修 / アナフィラキシーショック / 反転教育・反転学修 / アクティブラーニング / ICT教育 / Body Intearact / シミュレーションソフトウエア隠す

医師患者間・医療面接教育用AIバーチャル模擬患者の開発と医学生の学修効果の検証研究代表者
- 研究代表者
  
  土屋静馬
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  昭和大学
シミュレーションシステムによる反復学修はアナフィラキシーへの対応能力を向上させる
- 研究代表者
  
  鈴木慎太郎
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  昭和大学
日本における医学生のレジリエンス育成教育プログラムの実践と継続的評価研究代表者
- 研究代表者
  
  土屋静馬
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連
- 研究機関
  昭和大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] マインドフル・プラクティス - 医療を支えるマインドフルネス-ある臨床家の実践2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 総ページ数
  318
- 出版者
  メディカル・インターナショナル・サイエンス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25706
[図書] マインドフル・プラクティス2023
- 著者名/発表者名
  土屋　静馬、塚原　知樹
- 総ページ数
  368
- 出版者
  メディカル・サイエンス・インターナショナル
- ISBN
  9784815730758
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[図書] Whole Person Care 教育編ーマインドフルネスにある深い気づきと臨床的調和2022
- 著者名/発表者名
  訳　土屋静馬　三好智子　恒藤暁　著　スティーブン・リーベン　トム・ハッチンソン
- 総ページ数
  234
- 出版者
  三輪書店
- ISBN
  9784895907453
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[図書] Whole Person Care 教育編ーマインドフルネスにある深い気づきと臨床的調和2022
- 著者名/発表者名
  スティーブン・リーベン、トム・ハッチンソン　監訳恒藤暁, 土屋静馬, 三好智子
- 総ページ数
  252
- 出版者
  三輪書店
- ISBN
  4895907457
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[雑誌論文] 昭和大学医学部新カリキュラム (2020)の「臨床実習」の挑戦 ―　卒業時に主体的に診療ができる医師の育成を目指して2024
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 雑誌名
  
  昭和学士会雑誌
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25706
[雑誌論文] Body Interactによる教育革命: バーチャル患者と仮想シミュレーションの新時代2024
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 雑誌名
  
  モダンメディア（医学と公衆衛生の学術誌）
  
  巻: In press
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25706
[雑誌論文] 「重篤な急性疾患の診療技能を高める臨床シミュレーションソフトウェアによる反復学修」2023
- 著者名/発表者名
  鈴木慎太郎, 本間哲也, 相良博典, 土屋静馬, 泉美貴, 三邉武彦, 小風暁, 田啓樹
- 雑誌名
  
  私情協・2023年度ICT利用による教育改善研究発表会資料集
  
  巻: - ページ: 102-105
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[雑誌論文] 医療者の "人間性教育" に残されている課題2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 雑誌名
  
  医学教育
  
  巻: 54 号: 3 ページ: 289-295
- DOI
  10.11307/mededjapan.54.3_289
- ISSN
  0386-9644, 2185-0453
- 年月日
  2023-06-25
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25706
[雑誌論文] 5. 患者の苦悩へどのように応答するか2022
- 著者名/発表者名
  三好智子、恒藤暁、土屋静馬
- 雑誌名
  
  医学教育
  
  巻: 53 号: 4 ページ: 361-367
- DOI
  10.11307/mededjapan.53.4_361
- ISSN
  0386-9644, 2185-0453
- 年月日
  2022-08-25
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[雑誌論文] 1. マギル大学医学部のカリキュラム開発の歴史と "Healer (癒し人) " の役割を担う医療者の育成2022
- 著者名/発表者名
  土屋静馬、恒藤暁、三好智子
- 雑誌名
  
  医学教育
  
  巻: 53 号: 4 ページ: 329-335
- DOI
  10.11307/mededjapan.53.4_329
- ISSN
  0386-9644, 2185-0453
- 年月日
  2022-08-25
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[雑誌論文] 4. マインドフルネスにある深い気づきと臨床的調和を育む2022
- 著者名/発表者名
  恒藤暁、土屋静馬、三好智子
- 雑誌名
  
  医学教育
  
  巻: 53 号: 4 ページ: 353-360
- DOI
  10.11307/mededjapan.53.4_353
- ISSN
  0386-9644, 2185-0453
- 年月日
  2022-08-25
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[雑誌論文] 3. Whole Person Care教育の目的と方法2022
- 著者名/発表者名
  恒藤暁、土屋静馬、三好智子
- 雑誌名
  
  医学教育
  
  巻: 53 号: 4 ページ: 345-351
- DOI
  10.11307/mededjapan.53.4_345
- ISSN
  0386-9644, 2185-0453
- 年月日
  2022-08-25
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[雑誌論文] 2. "マインドフルネス" は医療者教育でどう活かされうるのか?2022
- 著者名/発表者名
  土屋静馬、恒藤暁、三好智子
- 雑誌名
  
  医学教育
  
  巻: 53 号: 4 ページ: 337-343
- DOI
  10.11307/mededjapan.53.4_337
- ISSN
  0386-9644, 2185-0453
- 年月日
  2022-08-25
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[雑誌論文] Adaptive challenges of curriculum implementation for enhancing medical student resilience at Showa University in Japan2022
- 著者名/発表者名
  Tsuchiya Shizuma、Siriratsivawong Kris、Furuta Atsuko、Arima Makiko、Takamiya Yusuke、Ogata Hiroaki、Izumi Miki
- 雑誌名
  
  International Journal of Whole Person Care
  
  巻: 9 号: 1 ページ: 44-45
- DOI
  10.26443/ijwpc.v9i1.339
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] シミュレーションソフトウェアBody Interactを用いたCOVID-19症例の反復学修の教育効果2023
- 著者名/発表者名
  鈴木慎太郎, 土屋静馬, 相良博典
- 学会等名
  第63回日本呼吸器学会学術講演会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] 「重篤な急性疾患の診療技能を高める臨床シミュレーションソフトウェアによる反復学修」2023
- 著者名/発表者名
  鈴木慎太郎, 本間哲也, 相良博典, 土屋静馬, 泉美貴, 三邉武彦, 小風暁, 田啓樹
- 学会等名
  私情協・2023年度ICT利用による教育改善研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] オンラインシミュレーションソフトウェアによる致死的な急性期疾患診療の反復学修2023
- 著者名/発表者名
  鈴木慎太郎, 相良博典, 本間哲也, 土屋静馬, 泉美貴
- 学会等名
  令和５年度私情協　教育イノベーション大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] パネルディスカッション『内科医の視点からあらためて「全人的医療」を問う！』2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  第109回日本内科学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25706
[学会発表] 臨床での「いま・ここ」への気づきの活かし方ー医師・患者関係の構築2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  日本サイコ・オンコロジー学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25706
[学会発表] 『医療面接教育用・対話型AIバーチャル模擬患者』の開発と国内医学部カリキュラムでの導入の検討2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  第55回日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25706
[学会発表] 全人的医療　90分実践ワークショップ2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬、三原弘、毛利貴子
- 学会等名
  日本内科学会総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] あなたの専門領域学会の“教育活動／キャリア”を支えるシンポジウム -みんなはどうしてるの？2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬、松島加代子、中川晋
- 学会等名
  日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 査読者に学ぶ！よい“医学教育論文”の書き方ワークショップ2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬、武田裕子、西城卓也
- 学会等名
  日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 苦悩する患者と向き合うための医療者教育～マギル大学「Whole Person Care Program」の授業を経験してみよう～2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬、三好智子、恒藤暁
- 学会等名
  日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 『医療面接教育用・対話型 AI バーチャル模擬患者』の開発と国内医学部カリキュラムでの導入の検討2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 3年間のカリキュラム改編の成果昭和大学の挑戦(第3報)2023
- 著者名/発表者名
  泉美貴, 緒方浩顕, Edward Barroga, 高宮有介, 川原千香子, 土屋静馬, 有馬牧子, 古田厚子, 後藤理英子, 大城剛志, 鈴木慎太郎
- 学会等名
  第55回日本医学教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] Adaptive challenges of curriculum implementation for enhancing medical student resilience at Showa University in Japan2023
- 著者名/発表者名
  Shizuma Tsuchiya
- 学会等名
  4th International Congress on Whole Person Care
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25706
[学会発表] 緩和ケアにマインドフルネスとコンパッションをどう活かすか?　臨床での「いま・ここ」への気づきの活かし方2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  日本緩和医療学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K25706
[学会発表] 臨床での「いま・ここ」への気づきの活かし方2023
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  日本緩和医療学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 共用試験公的化後のスタンダードな医学教育とは?　アクティブ・ラーニングと初年次からの臨床実習により学生は勝手に勉強する2022
- 著者名/発表者名
  泉美貴, 高宮有介, 大城剛志, 有馬牧子, 古田厚子, 土屋静馬, 川原千香子, 内田嘉隆, 鈴木慎太郎, 緒方浩顕
- 学会等名
  第54回日本医学教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] 「全人的医療」とは！？　日本内科学会専門医部会における取り組み2022
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  日本心療内科学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 「専門医教育の未来を語ろう！（第2弾）」 ―“経験”の質の保証、指導医の育成、指導医の評価をどうする！？2022
- 著者名/発表者名
  土屋静馬、松島加代子、中川晋
- 学会等名
  日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 患者教育・チーム医療・医療連携　医学部卒前教育におけるアレルギー、アナフィラキシーに関する革新的なカリキュラムの実践報告2022
- 著者名/発表者名
  鈴木慎太郎, 能條眞, 岩住衣里子, 島村美里, 田中明彦, 相良博典, 土屋静馬, 泉美貴
- 学会等名
  第71回日本アレルギー学会学術大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] Adaptive challenges of curriculum implementation for enhancing medical student resilience at Showa University in Japan2022
- 著者名/発表者名
  Tsuchiya Shizuma、Siriratsivawong Kris、Furuta Atsuko、Arima Makiko、Takamiya Yusuke、Ogata Hiroaki、Izumi Miki
- 学会等名
  International Congress on Whole Person Care
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 全人的医療オンデマンド　実践講演会2022
- 著者名/発表者名
  土屋静馬、三原弘、毛利貴子
- 学会等名
  日本内科学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] アクティブラーニングの実践報告Journal Creationについて2022
- 著者名/発表者名
  鈴木慎太郎, 相良博典, 泉美貴, 土屋静馬
- 学会等名
  第54回日本医学教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] 昭和大学医学部新カリキュラムでの挑戦!(臨床実習編)　初年次にOSCE、2年次から全科実習、そして共用試験後は真の診療参加へ2022
- 著者名/発表者名
  土屋静馬, 鈴木慎太郎, 大城剛志, クリス・シリーラトシバウォング , 古田厚子, 有馬牧子, 川原千香子, 高宮有介, 緒方浩顕, 泉美貴
- 学会等名
  第54回日本医学教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] 全人的医療者教育に心を燃やせ！2022
- 著者名/発表者名
  土屋静馬、三好智子、恒藤暁
- 学会等名
  日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 昭和大学の挑戦ー初年次からの臨床実習の取り組み2022
- 著者名/発表者名
  土屋静馬、高宮有介、泉美貴
- 学会等名
  日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] シミュレーションソフトウェアBody Interactを用いた反復学修の教育効果2021
- 著者名/発表者名
  鈴木慎太郎, 土屋静馬, 田啓樹, 田中明彦, 相良博典, 泉美貴, 小風暁, 本間哲也
- 学会等名
  第53回日本医学教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] 「全人的医療の実践を目指した医療者教育の必要性」「全人的医療」という言葉で問われるもの ―カナダ・マギル大学 Whole Person Care Program の取組み2021
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  第6回日本薬学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] シンポジウム3「心療内科における内科学的発展プロジェクト」「全人的医療」とは ; 日本内科学会・専門医部会における取り組み2021
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  第25回日本心療内科学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] シンポジウム３：「専門医教育」の未来を語ろう！ー卒後教育のシームレス化を目指して2021
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  第53回日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 新型コロナウイルス禍におけるアナフィラキシーショックの卒前オンライン・シミュレーション教育2021
- 著者名/発表者名
  鈴木慎太郎, 田中明彦, 相良博典, 土屋静馬, 田啓樹, 泉美貴, 小風暁
- 学会等名
  第70回日本アレルギー学会学術大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] Title: How can we implement and develop a curriculum for a resilient medical student? - An introduction for resiliency programs for medical students at Showa University2021
- 著者名/発表者名
  Shizuma Tsuchiya
- 学会等名
  53th Japanese Society of Medical Education
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] Clinical interview with standardized patients by video conference provides training for telemedicine2021
- 著者名/発表者名
  Kris Siri, Shizuma Tsuchiya
- 学会等名
  53th Japanese Society of Medical Education
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 葡萄牙伝来のシミュレーションソフトウェアBody Interactを日本のお家芸で加工・有効活用する2021
- 著者名/発表者名
  鈴木慎太郎, 相良博典, 土屋静馬, 泉美貴, 田　啓樹, 小風　暁
- 学会等名
  第9回日本シミュレーション医療教育学会学術大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] セルフケア教育～コロナ新時代の学生自身の心のケア～2021
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  第53回日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] 『Whole Person Careのために明日から私たちができること：新しい医療と医療者教育』2020
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  第1回日本Whole Person Care研究会学術大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] シミュレーションソフトウエアBody Interactのスコアリングは教員の求める実践能力評価を正確に評価しているか？2020
- 著者名/発表者名
  鈴木慎太郎、土屋静馬ほか
- 学会等名
  第52回日本医学教育学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03161
[学会発表] How can we design an effective curriculum for a resilient medical student?2020
- 著者名/発表者名
  Shizuma Tsuchiya, Yusuke Takamiya, Kris Siriratsivawong, Atsuko Furuta, Makiko Arima, Miki IzumiHow can we design an effective curriculum for a resilient medical student?
- 学会等名
  日本医学教育学会（誌上開催）
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] MINDFULNESS-BASED SELF-CARE EDUCATION FOR HEALTHCARE PROFESSIONAL STUDENTS IN JAPAN2019
- 著者名/発表者名
  Yusuke Takamiya , Shizuma Tsuchiya
- 学会等名
  International congress on whole person care
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] HOW CAN WE DESIGN A CURRICULUM FOR A RESILIENT MEDICAL STUDENT? - A BLUEPRINT FOR RESILIENCY PROGRAMS FOR MED STUDENTS IN JAPAN2019
- 著者名/発表者名
  Shizuma Tsuchiya, Kris Siriratsivawong, Hiromichi Tsuchiya, Yusuke Takamiya, Miki Izumi
- 学会等名
  International congress on whole person care
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492
[学会発表] どのようにレジリエンスのある臨床医（Resilient physician）を育てられるか？ー昭和大学医学部新カリキュラムにおけるレジリンス育成教育のBlue Print2019
- 著者名/発表者名
  土屋静馬
- 学会等名
  日本医学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K10492

1. 泉美貴 (30228655)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 木内祐二 (50204821)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 坂下暁子 (00221268)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 高宮有介 (90255737)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
5. 鈴木慎太郎 (10445611)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 13件
6. 本間哲也 (00515231)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
7. 相良博典 (80275742)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件
8. 川原千香子 (10762081)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 古田厚子 (90384461)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 原田美貴

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 5件

土屋 静馬 Tsutiya Shizuma

研究課題

研究成果

共同研究者

医師患者間・医療面接教育用AIバーチャル模擬患者の開発と医学生の学修効果の検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

シミュレーションシステムによる反復学修はアナフィラキシーへの対応能力を向上させる

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本における医学生のレジリエンス育成教育プログラムの実践と継続的評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] マインドフル・プラクティス - 医療を支えるマインドフルネス-ある臨床家の実践2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] マインドフル・プラクティス2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] Whole Person Care 教育編ーマインドフルネスにある深い気づきと臨床的調和2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] Whole Person Care 教育編ーマインドフルネスにある深い気づきと臨床的調和2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 昭和大学医学部 新カリキュラム (2020)の「臨床実習」の挑戦 ― 卒業時に主体的に診療ができる医師の育成を目指して2024

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] Body Interactによる教育革命: バーチャル患者と仮想シミュレーションの新時代2024

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[雑誌論文] 「重篤な急性疾患の診療技能を高める臨床シミュレーションソフトウェアによる反復学修」2023

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[雑誌論文] 医療者の &quot;人間性教育&quot; に残されている課題2023

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[雑誌論文] 5. 患者の苦悩へどのように応答するか2022

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[雑誌論文] 1. マギル大学医学部のカリキュラム開発の歴史と &quot;Healer (癒し人) &quot; の役割を担う医療者の育成2022

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土屋静馬 Tsutiya Shizuma

[雑誌論文] 昭和大学医学部新カリキュラム (2020)の「臨床実習」の挑戦 ―　卒業時に主体的に診療ができる医師の育成を目指して2024

[雑誌論文] 医療者の "人間性教育" に残されている課題2023

[雑誌論文] 1. マギル大学医学部のカリキュラム開発の歴史と "Healer (癒し人) " の役割を担う医療者の育成2022

[雑誌論文] 2. "マインドフルネス" は医療者教育でどう活かされうるのか?2022

[学会発表] 全人的医療　90分実践ワークショップ2023