大塚賢一 KEN'ICHI Otsuka

研究者番号	70446235
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 名古屋短期大学, 英語コミュニケーション学科, 教授 2025年度: 名古屋短期大学, その他部局等, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 名古屋短期大学, 英語コミュニケーション学科, 教授 2007年度 – 2008年度: 茨城工業高等専門学校, 人文科学科, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育研究代表者以外中区分2:文学、言語学およびその関連分野
キーワード	研究代表者タスクタイプ / リスニングテスト / タスク・タイプ / 選択肢事前提示 / 問題文事前提示 / タスクの相違 / 繰り返し / 高校入試 / リスニング・テスト研究代表者以外項目応答り論 … もっと見る / 構造化インプット / 第二言語習得 / 口頭リハーサル / 文再生課題 / トレーニング法 / 長期記憶 / ワーキングメモリ隠す

第二言語におけるワーキングメモリ効率を改善するトレーニングプログラムの確立と検証
- 研究代表者
  
  村尾玲美
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分2:文学、言語学およびその関連分野
- 研究機関
  名古屋大学
公立高校入試英語リスニングテストにおけるタスクタイプが成績解釈に与える影響研究代表者
- 研究代表者
  
  大塚賢一
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2008
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  茨城工業高等専門学校

すべて 2008 2007

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] The effect of item stems, answer options, and repetitions on listening comprehension tests for Japanese hiehs school learners of Enelish2008
- 著者名/発表者名
  大塚賢一
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 13th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics.
  
  ページ: 170-171
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153
[雑誌論文] The effect of item stems, answer options, and repetitions on listening comprehension tests for Japanese high school learners of English2008
- 著者名/発表者名
  Ken'ichi Otsuka
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 13th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics
  
  ページ: 170-171
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153
[雑誌論文] リスニングテストにおける英文放送回数の妥当性検証2007
- 著者名/発表者名
  大塚賢一
- 雑誌名
  
  第33回全国英語教育学会大分研究大会発表予稿集 I
  
  ページ: 71-74
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153
[雑誌論文] リスニングテストにおける英文放送回数の妥当性検証2007
- 著者名/発表者名
  大塚賢一
- 雑誌名
  
  第33回全国英語教育学会大分研究大会発表予稿集 1
  
  ページ: 71-74
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153
[雑誌論文] The effect of previewing item-stems and answer options, and the effect of repetition of a text in listening comprehension tests2007
- 著者名/発表者名
  Ken'ichi OTSUKA
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 12th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics.
  
  ページ: 190-191
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153
[雑誌論文] The effect of previewing item-stem and answer options, and the effect of repetition of a text in listening comprehension tests. Proceedings of the 12th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics2007
- 著者名/発表者名
  Ken'ichi Otsuka
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 12th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics
  
  ページ: 190-191
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153
[学会発表] The effect of item stems, answer options, and repetitions on listening comprehension tests for Japanese high school learners of English2008
- 著者名/発表者名
  Ken'ichi Otsuka
- 学会等名
  The 13th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics
- 発表場所
  University of Hawaii,Manoa, U.S.A.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153
[学会発表] The effect of item stems, answer options, and repetitions on listening comprehension tests for Japanese highs school learners of English2008
- 著者名/発表者名
  大塚賢一
- 学会等名
  The 13th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics.
- 発表場所
  ハワイ大学マノア校
- 年月日
  2008-08-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153
[学会発表] The effect of previewing item-stem and answer options, and the effect of repetition of a text in listening comprehension tests.2007
- 著者名/発表者名
  Ken'ichi Otsuka
- 学会等名
  The 12th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics.
- 発表場所
  Royal Cliff Beach Resort, Pattaya, Thailand
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153
[学会発表] The effect of previewing item-stems and answer options, and the effect of repetition of a text in listening comprehension tests2007
- 著者名/発表者名
  Ken'ichi OTSUKA
- 学会等名
  The 12th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics.
- 発表場所
  タイ国パタヤロイヤルクリフビーチリゾート
- 年月日
  2007-12-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153
[学会発表] リスニングテストにおける英文放送回数の妥当性検証2007
- 著者名/発表者名
  大塚賢一
- 学会等名
  第33回全国英語教育学会大分研究大会
- 発表場所
  大分大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720153

1. 村尾玲美 (80454122)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 石田知美 (30747449)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 中西弘 (10582918)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 梶浦眞由美 (70849025)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

大塚 賢一 KEN'ICHI Otsuka

研究課題

研究成果

共同研究者

第二言語におけるワーキングメモリ効率を改善するトレーニングプログラムの確立と検証

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

公立高校入試英語リスニングテストにおけるタスクタイプが成績解釈に与える影響研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] The effect of item stems, answer options, and repetitions on listening comprehension tests for Japanese hiehs school learners of Enelish2008

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The effect of item stems, answer options, and repetitions on listening comprehension tests for Japanese high school learners of English2008

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] リスニングテストにおける英文放送回数の妥当性検証2007

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] リスニングテストにおける英文放送回数の妥当性検証2007

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The effect of previewing item-stems and answer options, and the effect of repetition of a text in listening comprehension tests2007

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The effect of previewing item-stem and answer options, and the effect of repetition of a text in listening comprehension tests. Proceedings of the 12th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics2007

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] The effect of item stems, answer options, and repetitions on listening comprehension tests for Japanese high school learners of English2008

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

[学会発表] The effect of item stems, answer options, and repetitions on listening comprehension tests for Japanese highs school learners of English2008

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] The effect of previewing item-stem and answer options, and the effect of repetition of a text in listening comprehension tests.2007

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

[学会発表] The effect of previewing item-stems and answer options, and the effect of repetition of a text in listening comprehension tests2007

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] リスニングテストにおける英文放送回数の妥当性検証2007

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

大塚賢一 KEN'ICHI Otsuka