シヨルトグレゴリーポール Sholdt Gregory Paul

研究者番号	70511377
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 神戸大学, 海事科学研究科, 特任准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2022年度: 甲南大学, 国際言語文化センター, 特定任期教員 2016年度 – 2018年度: 神戸大学, 大学教育推進機構, 特任教授 2015年度: 神戸大学, 大学教育推進機構, 准教授 2015年度: 神戸大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2014年度: 神戸大学, 国際コミュニケーションセンター, 准教授 2013年度: 神戸大学, 学内共同利用施設等, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育
キーワード	研究代表者外国語教師養成 / 外国語教育 / 英語

研究課題
(2件)
研究成果
(33件)

Development of a Second Generation Research Training Program for Language Teachers研究代表者
- 研究代表者
  
  シヨルトグレゴリーポール
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  甲南大学
   神戸大学
Development of a Quantitative Research Training Program for Language Teachers研究代表者
- 研究代表者
  
  シヨルトグレゴリーポール
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  神戸大学

すべて 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2015 2014 2013

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Reflections and insights from experiences doing quantitative research.2020
- 著者名/発表者名
  Sholdt, G., Schmidt, K., Takaesu, A., Connolly, R., & Cooper, C.
- 雑誌名
  
  In P. Clements, A. Krause, & R. Gentry (Eds.), Teacher efficacy, learner agency
  
  巻: 2019.1 号: 1 ページ: 18-24
- DOI
  10.37546/jaltpcp2019-03
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[雑誌論文] Sharing Experiences from the 2018 Quantitative Research Training Project2019
- 著者名/発表者名
  Sholdt, G.
- 雑誌名
  
  Extensive Reading in Japan
  
  巻: 12(2) ページ: 3-5
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[雑誌論文] The 2018 Quantitative Research Training Project: First Stage Progress Report2018
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 雑誌名
  
  Extensive Reading Japan
  
  巻: 11 ページ: 14-17
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[雑誌論文] Procedures for a first-step quantitative study: Exploring written fluency2017
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 雑誌名
  
  Transformation in Language Education
  
  巻: なしページ: 1-9
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Developing Statistical Literacy through Practical Research Experience2022
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT2022, 48th Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Outcomes of a Quantitative Research Training Project2021
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT2021, 47th Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] The Quantitative Research Training Project: Professional Development through Collaborative Research2021
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  World Congress of Applied Linguistics, AILA 2021, Symposium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] An Approach to Large-Scale Quantitative Research2020
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT2020 Online
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Learning about Quantitative Methods through ER Research2020
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT PanSIG 2020 Online
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Building Language Classroom Research Skills through Online Collaboration2019
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALTCALL 2019
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Professional Development through Collaboration on Quantitative Research2019
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  2019 Professional Development Conference
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Report on the 2018 Quantitative Research Training Project2019
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  The 5th World Congress on Extensive Reading
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Getting Your Research Funded Through JALT2019
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt, Tanja McCandie
- 学会等名
  JALT 2019 45 Annual International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] First Project in Quantitative Research2019
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT 2019 45 Annual International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Sharing Experiences with Quantitative Research2019
- 著者名/発表者名
  Ken Schmidt, Gregory Sholdt, Asako Takaesu, Chris Cooper, Roy Connolly
- 学会等名
  JALT 2019 45 Annual International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Action Research with Quantitative Data2018
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT 2018 44 Annual International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Report on a Collaborative Quantitative Research Training Project2018
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  10th Extensive Reading Seminar
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Exploring Avenues of Insight into our Classrooms: Let's Take a Look at the Numbers2018
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  2018 Michinoku English Education Summit
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Getting Your Research Funded Through JALT2017
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT 2017 43 Annual International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Vocal SIG Forum: 2018 Quantitative Research Training Project2017
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT 2017 43 Annual International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] A First-Step to Becoming a Teacher-Researcher2017
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT 2016 42nd Annual International Conference
- 発表場所
  Aichi Industry & Labor Center, Nagoya
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] 2018 Quantitative Research Training Project2017
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT 2017 43 Annual International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] 2018 Quantitative Research Training Project2017
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  The 9th Annual North East Asian Regional (NEAR) Language Education Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Introduction to the 2018 Quantitative Research Training Project2017
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  Hiroshima JALT Conference and Book Fair
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Sharing Experience with Quantitative Research2017
- 著者名/発表者名
  Yasuko Okada, Ellen Rettig-Miki, Aaron Sponseller, Michael Wilkins, Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT 2016 42nd Annual International Conference
- 発表場所
  Aichi Industry & Labor Center, Nagoya
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02920
[学会発表] Starter Project in Quantitative Research2015
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT2015 International Conference
- 発表場所
  Shizuoka Convention & Arts Center (Shizuoka Prefecture, Shizuoka)
- 年月日
  2015-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370717
[学会発表] 2014 Quantitative Research Training Project: Professional Development through Online Collaboration2015
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  TESOL 2015 International Convention
- 発表場所
  Metro Toronto Convention Center
- 年月日
  2015-03-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370717
[学会発表] Language Teachers Building Quantitative Research Skills Through Online Collaboration2015
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  TESOL Regional Conference
- 発表場所
  National Institute of Education (Singapore)
- 年月日
  2015-12-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370717
[学会発表] 2014 Quantitative Research Training Project Report2014
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT 2014 40th Annual International Conference
- 発表場所
  つくば国際会議場
- 年月日
  2014-11-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370717
[学会発表] Learning about Quantitative Research Methods: An Online Collaboration2014
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JACET 53rd International Convention
- 発表場所
  Hiroshima City University
- 年月日
  2014-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370717
[学会発表] 2014 Quantitative Research Training Project2013
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  JALT2013 International Conference
- 発表場所
  Kobe Convention Center
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370717
[学会発表] Approaches and Opportunities to Get Involved with Quantitative Research2013
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  Kobe JALT Chapter Meeting
- 発表場所
  Kobe YMCA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370717
[学会発表] Professional Development through Collaboration on Quantitative Methods2013
- 著者名/発表者名
  Gregory Sholdt
- 学会等名
  Niigata JALT Chapter Meeting
- 発表場所
  Niigata University
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370717

シヨルト グレゴリーポール Sholdt Gregory Paul

研究課題

研究成果

Development of a Second Generation Research Training Program for Language Teachers研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

Development of a Quantitative Research Training Program for Language Teachers研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Reflections and insights from experiences doing quantitative research.2020

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Sharing Experiences from the 2018 Quantitative Research Training Project2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The 2018 Quantitative Research Training Project: First Stage Progress Report2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Procedures for a first-step quantitative study: Exploring written fluency2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Developing Statistical Literacy through Practical Research Experience2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Outcomes of a Quantitative Research Training Project2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] The Quantitative Research Training Project: Professional Development through Collaborative Research2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] An Approach to Large-Scale Quantitative Research2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Learning about Quantitative Methods through ER Research2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Building Language Classroom Research Skills through Online Collaboration2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Professional Development through Collaboration on Quantitative Research2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Report on the 2018 Quantitative Research Training Project2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Getting Your Research Funded Through JALT2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] First Project in Quantitative Research2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Sharing Experiences with Quantitative Research2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Action Research with Quantitative Data2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

シヨルトグレゴリーポール Sholdt Gregory Paul