岩田夏穂 Iwata Natsuho

研究者番号	70536656
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 武蔵野大学, グローバルスタディーズ研究所, 客員研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2024年度: 武蔵野大学, グローバル学部, 教授 2017年度 – 2019年度: 東京大学, 大学院工学系研究科(工学部), 特任准教授 2014年度 – 2016年度: 政策研究大学院大学, その他の研究科, 准教授 2014年度 – 2016年度: 政策研究大学院大学, 政策研究科, 准教授 2013年度: 大月短期大学, 准教授 … もっと見る 2013年度: 大月短期大学, 経済科, 准教授 2012年度 – 2013年度: 大月短期大学, その他部局等, 准教授 2011年度: 大月短期大学, 経済科, 准教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者小区分08010:社会学関連 / 社会学研究代表者以外日本語教育 / 社会学 / 小区分08010:社会学関連 / 小区分02090:日本語教育関連
キーワード	研究代表者若者 / 相互行為 / 会話分析 / 就労支援 / 作業場面における協働 / 協働的遂行 / 相互行為分析 / 職業訓練の作業場面 / 若者就労支援 / 面談 … もっと見る / ひきこもり / 身体性 / トラブル語り / カウンセリング / 自立支援 … もっと見る研究代表者以外会話分析 / 相互行為 / 感情 / からかい / 原子力発電所爆発事故 / 災害 / 原発事故 / 東日本大震災 / 協働 / 日本語教育 / 教師研修 / 経時的変化 / 実践の論理 / 原発避難 / 非同意 / 選好連鎖 / 褒め / 自己卑下 / 否定的自己評価 / 否定的自己評価発話 / 帰還 / 支援 / 実践的推論 / 復興支援 / 道徳性 / 問題の語り / 医療 / 運動知覚 / 教授場面（インストラクション） / 触覚資源 / 複合感覚的知覚 / アスペクト知覚 / エスノメソドロジー / 運動感覚 / 位置感覚 / 複合感覚 / 触覚 / 「からかい」の連鎖上の位置 / 「からかい」のターゲット / 「からかい」 / 会話教材 / からかいへの反応 / 学び合い / 専門性 / 日本語教師 / 教師コミュニティ / 実践研究 / 対話 / ＨＰ公開 / 海外公開セミナー / アジア拠点 / 協働学習 / 国内拠点設立 / 海外論文発表による国際情報交換 / 海外での講演による国際情報交流 / キルギス共和国での国際研究者交流 / 中国北京での国際研究者交流 / マレーシア拠点での国際研究者交流 / 台湾拠点の国際研究者交流 / インドネシア拠点の設立 / マレーシア拠点の充実化 / 日中の第三段階 / 日中台の協働実践 / 日本と台湾の協働実践 / 日本と中国の協働実践 / プロセスモデル / 海外プラットホーム / 協働実践 / 次計画の地域選択 / 第四段階のプロセス / インドネシアのプロセスモデル / マレーシアのプロセスモデル / 台湾のプロセスモデル / プラットホームの発展 / アジアの教育背景 / プラットホーム構築 / アジアの日本語教育 / 協働学習の実践研究 / 社会化 / ビデオ / 就労支援 / 学習 / マッサージ / 在宅医療 / ボランティア / 身体 / 素材 / 教材 / 養成 / コミュニティ / リソース / 授業デザイン / ピア・ラーニング隠す

原発避難と帰還に対する感情および日常的実践の論理の長期的会話分析研究
- 研究代表者
  
  黒嶋智美
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分08010:社会学関連
- 研究機関
  玉川大学
非同意が選好的反応となる評価の相互行為研究：「褒め」と「自己卑下」を中心に
- 研究代表者
  
  初鹿野阿れ
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  帝京大学
   名古屋大学
若者の就労支援活動における相互行為の分析研究代表者
- 研究代表者
  
  岩田夏穂
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分08010:社会学関連
- 研究機関
  武蔵野大学
   東京大学
原子力発電所事故後の福島県における住民と医療従事者の相互行為
- 研究代表者
  
  黒嶋智美
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  社会学
- 研究機関
  千葉大学
学びの関係性構築をめざした「対話型教師研修」の研究
- 研究代表者
  
  舘岡洋子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  早稲田大学
会話分析を用いた「からかい」の分析　－日本語会話教材の開発に向けて－
- 研究代表者
  
  初鹿野阿れ
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  名古屋大学
相互行為の組織のための触覚的資源―身体接触を伴うコミュニケーションの会話分析
- 研究代表者
  
  西阪仰
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  社会学
- 研究機関
  千葉大学
日本語教育における協働学習の実践・研究のアジア連携を可能にするプラットホーム構築
- 研究代表者
  
  池田玲子
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  鳥取大学
   東京海洋大学
「引きこもり」の自立支援活動における相互行為の分析研究代表者
- 研究代表者
  
  岩田夏穂
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  社会学
- 研究機関
  政策研究大学院大学
   大月短期大学
日本語教育におけるピア・ラーニングの授業デザインと教師研修プログラムの開発
- 研究代表者
  
  舘岡洋子
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  早稲田大学
技術的環境における希薄な身体の身体的基盤―医療と学習の相互行為分析
- 研究代表者
  
  西阪仰
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  社会学
- 研究機関
  明治学院大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 第15章　「学習者のやり取りを記述する方法」『日本語教育のための質的研究入門』pp321-3412015
- 著者名/発表者名
  舘岡洋子（編）岩田夏穂
- 総ページ数
  393
- 出版者
  ココ出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284093
[図書] 第15章「学習者のやり取りを記述する方法」『日本語教育のための質的研究入門』pp.321－341.2015
- 著者名/発表者名
  舘岡洋子（編）岩田夏穂
- 総ページ数
  393
- 出版者
  ココ出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284073
[図書] ピアで学ぶ大学生の日本語表現　　第2版（日本）2014
- 著者名/発表者名
  大島弥生・池田玲子・加納なおみ・大場理恵子・高橋淑郎・岩田夏穂
- 総ページ数
  111
- 出版者
  ひつじ書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284093
[図書] 共感の技法: 福島県における足湯ボランティアの会話分析2013
- 著者名/発表者名
  西阪仰・早野薫・須永将史・黒嶋智美・岩田夏穂
- 総ページ数
  212
- 出版者
  勁草書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530627
[図書] 共感の技法: 福島県における震災コミュニケーション・ボランティアの会話分析2013
- 著者名/発表者名
  西阪仰・早野薫・須永将史・黒嶋智美・岩田夏穂
- 出版者
  勁草書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530627
[図書] 共感の技法:福島県における足湯ボランティアの会話分析2013
- 著者名/発表者名
  西阪仰・早野薫・須永将史・黒嶋智美・岩田夏穂
- 総ページ数
  228
- 出版者
  勁草書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530627
[図書] ピアで学ぶ大学留学生の日本語コミュニケーションプレゼンテーションとライティング2012
- 著者名/発表者名
  大島弥生・大場理恵子・岩田夏穂・池田玲子
- 出版者
  ひつじ書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520647
[図書] にほんご会話上手‐聞き上手・話し上手になるコミュニケーションのコツ152012
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂・初鹿野阿れ
- 総ページ数
  149
- 出版者
  アスク出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520647
[図書] ピアで学ぶ大学生・留学生の日本語コミュニケーション―プレゼンテーションとライティング2012
- 著者名/発表者名
  大島弥生、大場理恵子、岩田夏穂、池田玲子
- 総ページ数
  95
- 出版者
  ひつじ書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520647
[雑誌論文] 雑談におけるトラブルの顕在化と解決の実践ー話の展開の失敗に対するからかいに注目してー2024
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 雑誌名
  
  社会言語科学
  
  巻: 印刷中
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00684
[雑誌論文] 雑談における否定的自己評価発話2019
- 著者名/発表者名
  初鹿野阿れ、岩田夏穂
- 雑誌名
  
  2019年度日本語教育学会秋季大会予稿集
  
  巻: 1 ページ: 351-354
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00684
[雑誌論文] On displaying empathy: Dilemma, category, and experience2016
- 著者名/発表者名
  Satomi Kuroshima, Natsuho Iwata
- 雑誌名
  
  Research on Language and Social Interaction
  
  巻: 未定
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13065
[雑誌論文] On displaying empathy: Dilemma, category, and experience2016
- 著者名/発表者名
  Satomi Kuroshima & Natsuho Iwata
- 雑誌名
  
  Research on Language and Social Interaction
  
  巻: 49(2) 号: 2 ページ: 92-110
- DOI
  10.1080/08351813.2016.1164395
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25380649
[雑誌論文] 教材開発に向けた「褒め」と「からかい」への反応の分析：会話分析の観点から2016
- 著者名/発表者名
  初鹿野阿れ・岩田夏穂
- 雑誌名
  
  2016年日本語教育国際大会proceeding
  
  巻: -
- オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26580094
[雑誌論文] やり取りにおける問題解決に焦点を当てた会話教材開発の試み2016
- 著者名/発表者名
  初鹿野阿れ・岩田夏穂
- 雑誌名
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  巻: 20 ページ: 0000-0000
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26580094
[雑誌論文] 避難者の語りの開始――「足湯」ボランティアにおける相互行為の一側面2012
- 著者名/発表者名
  西阪仰，須永将史，黒嶋智美，早野薫，岩田夏穂
- 雑誌名
  
  研究所年報
  
  巻: 42 ページ: 3-23
- NAID
  40019216249
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530627
[雑誌論文] 避難者の語りの開始――「足湯」ボランティアにおける相互行為の一側面2012
- 著者名/発表者名
  西阪仰,須永将史,黒嶋智美,早野薫,岩田夏穂
- 雑誌名
  
  研究所年報
  
  巻: 42
- NAID
  40019216249
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530627
[学会発表] やり取りに注目した会話教育の実践と教材ー会話分析の応用ー2021
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂、初鹿野阿れ
- 学会等名
  日露青年交流センター日本語教師派遣事業フォローアップ研修（オンライン）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00684
[学会発表] 「からかい」会話の分類と特徴：何がからかいのターゲットとなるのか2020
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  日本語教育シンポジウム「インターアクションから捉える能力ー会話分析研究と日本語教育」
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00684
[学会発表] 職業訓練活動での雑談における支援者の立場表明2020
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  第44回社会言語科学会研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K01992
[学会発表] 日本語教育における会話分析の役割‐たとえば「からかい」をどう扱うか‐2020
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  日本語用論学会第23回（2020年度）大会　シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00684
[学会発表] 日本語教育における会話分析の役割-たとえば「からかい」をどう扱うか-2020
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  日本語用論学会第23回大会　シンポジウム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K01992
[学会発表] 雑談における否定的自己評価発話2019
- 著者名/発表者名
  初鹿野阿れ・岩田夏穂
- 学会等名
  2019年度日本語教育学会秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00684
[学会発表] 会話分析を応用した会話教育の実践と教材作成のためのワークショップ2019
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂,初鹿野阿れ
- 学会等名
  北海道大学高等教育推進機構国際教育研究部研修事業
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00684
[学会発表] 雑談における（ほめに対する応答ではない）自己卑下発話の機能2019
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂・初鹿野阿れ
- 学会等名
  会話分析研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00684
[学会発表] 日本語での雑談に現れる自己卑下の分析：連鎖状の働きに注目して2018
- 著者名/発表者名
  初鹿野阿れ、岩田夏穂
- 学会等名
  ヴェネツィア2018日本語教育国際大会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00684
[学会発表] ピア・ラーニングの考え方と教室活動のデザイン2017
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  ECC国際外語専門学校日本語学科教師研修会
- 発表場所
  ECC国際外語専門学校日本語学科
- 年月日
  2017-03-21
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284073
[学会発表] 会話分析のアプローチからみた会話の力とその実践－相互行為への参加と協働－2017
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  第二言語習得研究会（JASLA）
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2017-12-17
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26580094
[学会発表] 中央・南アジアの日本語教育現場における協働学習の実践の現状とプラットホーム構築の可能性2016
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  日本語教育国際研究大会Bali ICJLE 2016
- 発表場所
  Bali Nusa Dua Convention Center
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284093
[学会発表] Designing classroom activities for learning Japanese Conversation-Some useful ideas of Conversation Analysis-2016
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  協働実践研究会ＫＬ支部主催　3rd KL SEMINAR on COLLABORATIVE TEACHING and LEARNING
- 発表場所
  マレーシア：マラヤ大学　Beringin Hall
- 年月日
  2016-08-26
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284073
[学会発表] 教材開発に向けた「褒め」と「からかい」への反応の分析：会話分析の観点から2016
- 著者名/発表者名
  初鹿野阿れ・岩田夏穂
- 学会等名
  2016年日本語教育国際大会
- 発表場所
  Bali Nusa Dua Convention Center、インドネシア
- 年月日
  2016-09-09
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26580094
[学会発表] 中央・南アジアの日本語教育現場における協働学習の実践の現状とプラットホーム構築の可能性2016
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  日本語教育国際研究大会Bali ICJLE 2016
- 発表場所
  インドネシア：Bali Nusa Dua Convention Center
- 年月日
  2016-09-10
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284073
[学会発表] Designing classroom activities for learning Japanese Conversation-Some useful ideas of Conversation Analysis-2016
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  第3回　クアラルンプール協働実践研究会
- 発表場所
  マレーシア、クアラルンプール　マラヤ大学　Beringin Hall
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284093
[学会発表] 「日本語教育における協働学習と実践研究の現状」2015
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  ベトナム　政策研究大学院大学・国際交流基金連携プログラム修了生（ハノイ大学・ハノイ国家大学・タンロン大学・人文社会科学大学）交流会
- 発表場所
  ベトナム　ハノイ大学
- 年月日
  2015-03-20
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284073
[学会発表] 日本語教育のピア・ラーニング　-授業デザインのために-2015
- 著者名/発表者名
  池田玲子・岩田夏穂・神村初美
- 学会等名
  インドネシア日本語教師研修会
- 発表場所
  ジャカルタ国際交流基金
- 年月日
  2015-05-05
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284073
[学会発表] 日本語教育のピア・ラーニング　－授業デザインのために－2015
- 著者名/発表者名
  池田玲子・岩田夏穂・神村初美
- 学会等名
  インドネシア日本語教師研修会
- 発表場所
  ジャカルタ国際交流基金（インドネシア）
- 年月日
  2015-05-05
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284093
[学会発表] やり取りにおける問題解決に焦点を当てた会話教材開発の試み2015
- 著者名/発表者名
  初鹿野阿れ・岩田夏穂
- 学会等名
  第19回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 発表場所
  ボルドーモンテーニュ大学、フランス
- 年月日
  2015-08-26
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26580094
[学会発表] 会話教育に生かす会話分析のアイディア2014
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  国際交流基金シドニー日本文化センター
- 発表場所
  オーストラリア　パース
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284093
[学会発表] 話の展開のやり方をターゲットとした「からかい」の分析2014
- 著者名/発表者名
  初鹿野阿れ，岩田夏穂
- 学会等名
  社会言語科学会第３４回研究大会
- 発表場所
  立命館アジア太平洋大学
- 年月日
  2014-09-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26580094
[学会発表] 就労支援のカウンセリングにおける「自己卑下」の展開2014
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  社会言語科学会第34回大会
- 発表場所
  立命館アジア太平洋大学（大分県別府市十文字原）
- 年月日
  2014-09-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25380649
[学会発表] 会話教育に生かす会話分析のアイディア2014
- 著者名/発表者名
  岩田夏帆
- 学会等名
  西オーストラリアにhン語教師会JLTAWA Conference 2014
- 発表場所
  Mount Lawley Senior High School, Perth, Australia
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520647
[学会発表] 話し手と聞き手の役割に注目した会話教材ワークショップ2013
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂・初鹿野阿れ
- 学会等名
  お茶の水女子大学日本言語文化学研究会主催ワークショップ
- 発表場所
  お茶の水女子大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520647
[学会発表] 会話分析の知見を生かした会話教材の開発-『にほんご会話上手！』の作成から-2013
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂・初鹿野阿れ
- 学会等名
  社会言語科学会第32回大会ワークショップ
- 発表場所
  信州大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520647
[学会発表] 話し手と聞き手の役割に注目した会話教材ワークショップ2013
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂・初鹿野阿れ
- 学会等名
  お茶の水女子大学日本言語文化学研究会
- 発表場所
  東京　お茶の水女子大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284093
[学会発表] ピア・ラーニング（協働学習）による日本語学習活動のデザインと実際2013
- 著者名/発表者名
  池田玲子・岩田夏穂
- 学会等名
  メキシコ日本語教育シンポジウム
- 発表場所
  日墨文化会館（メキシコシティー）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520647
[学会発表] 会話分析の知見を生かした会話教材の開発-『にほんご会話上手!』の作成から-2013
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂・初鹿野阿れ
- 学会等名
  社会言語科学会第32回大会ワークショップ
- 発表場所
  信州大学
- 年月日
  2013-09-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520647
[学会発表] Timing of an Empathetic Response: Practice of Displaying2013
- 著者名/発表者名
  Natsuho Iwata
- 学会等名
  International Institute for Ethnomethodology and Conversation Analysis
- 発表場所
  Waterloo, Canada
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530627
[学会発表] 協働学習2012
- 著者名/発表者名
  池田玲子・岩田夏穂
- 学会等名
  第7回　中国全国大学日本語教師研修会
- 発表場所
  青島海洋大学（中国）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520647
[学会発表] 福島県における避難者とボランティアの相互行為 (4)2012
- 著者名/発表者名
  岩田夏穂
- 学会等名
  日本社会学会
- 発表場所
  札幌学院大学（札幌）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530627
[学会発表] 東アジアの日本語教育協働学習の実践研究のためのネットワーク構築2011
- 著者名/発表者名
  池田玲子・朱桂栄・羅暁勤・倉持香・岩田夏穂
- 学会等名
  世界日本語教育研究大会
- 発表場所
  天津外国語大学
- 年月日
  2011-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520647
[学会発表] 日本語教育のピア・ラーニング　学び合うための授業デザインとは
- 著者名/発表者名
  池田玲子・岩田夏穂
- 学会等名
  キルギス共和国日本語教育セミナー
- 発表場所
  キルギス日本人材開発センター（キルギス）
- 年月日
  2014-08-22 – 2014-08-23
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284093
[学会発表] 「日本語教育のピア・ラーニング－学び合うための授業デザインとは－」
- 著者名/発表者名
  池田玲子・岩田夏穂
- 学会等名
  第２回キルギス共和国日本語教育セミナー
- 発表場所
  キルギス日本人材開発センター（Japan Center KRJC）
- 年月日
  2014-08-21 – 2014-08-26
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284073

1. 黒嶋智美 (50714002)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 7件
2. 須永将史 (90783457)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 5件
3. 早野薫 (20647143)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 5件
4. 西阪仰 (80208173)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 5件
5. 舘岡洋子 (10338759)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
6. 池田玲子 (70313393)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
7. 小宮友根 (40714001)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
8. 初鹿野阿れ (80406363)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 11件
9. 鈴木寿子 (00598071)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. トンプソン美恵子 (20401606)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 近藤彩 (90377135)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 金孝卿 (30467063)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 朱桂栄

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 菅田陽平

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 駒沢千鶴

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 羅暁勤

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
17. 張楡珊

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
18. 荒井智子

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
19. 金志宣

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
20. 倉持香

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
21. 木村かおり

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
22. 小室允人

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
23. Neancharoensuk Suneerat

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
24. 房賢嬉 (60625002)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 広瀬和佳子 (60711752)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 古賀万紀子 (20771554)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 劉那

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 穆紅

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 曹英南

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. Ariant Visiaty

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. Usenova Jarkyn

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. ナイダンバヤルマ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

岩田 夏穂 Iwata Natsuho

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

若者の就労支援活動における相互行為の分析研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「引きこもり」の自立支援活動における相互行為の分析研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 第15章 「学習者のやり取りを記述する方法」『日本語教育のための質的研究入門』pp321-3412015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 第15章「学習者のやり取りを記述する方法」『日本語教育のための質的研究入門』pp.321－341.2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] ピアで学ぶ大学生の日本語表現 第2版（日本）2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 共感の技法: 福島県における足湯ボランティアの会話分析2013

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

岩田夏穂 Iwata Natsuho

[図書] 第15章　「学習者のやり取りを記述する方法」『日本語教育のための質的研究入門』pp321-3412015

[図書] ピアで学ぶ大学生の日本語表現　　第2版（日本）2014