ＴａｃｋｅｒＪａｓｏｎ Tacker Jason

… 別表記

Tacker Jason タッカージェーソン

研究者番号	70731967
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 秋田県立大学, 総合科学教育研究センター, 助教
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 秋田県立大学, 総合科学教育研究センター, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連
キーワード	研究代表者以外英語多読 / 読書態度 / threshold / standardized test / Extensive Reading / 英文多読

英語学力とエクステンシブ・リーディング（英文多読）の関係
- 研究代表者
  
  高橋守
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  秋田県立大学

すべて 2024 2023 2021

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Can Virtual Reality be Used in the L2 for Positive Transfer of Skills from an Intensive English Environment to Reality?2024
- 著者名/発表者名
  Jason Tacker
- 雑誌名
  
  秋田県立大学総合科学彙報
  
  巻: 25 ページ: 15-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00837
[雑誌論文] “Chicken and Egg”problem: Word counts or academic ability?2023
- 著者名/発表者名
  Mamoru Takahashi, Patrick Dougherty, Jason Tacker
- 雑誌名
  
  秋田県立大学総合科学彙報
  
  巻: 24 ページ: 25-32
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00837
[雑誌論文] Toward a Method of Using Virtual Reality for Skills Assessment in EFL2023
- 著者名/発表者名
  Jason Tacker
- 雑誌名
  
  秋田県立大学総合科学彙報
  
  巻: 24 ページ: 33-44
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00837
[雑誌論文] Video conferencing effects on student culture and motivations in L2 English classroom2021
- 著者名/発表者名
  Jason Tacker
- 雑誌名
  
  秋田県立大学総合科学研究彙報
  
  巻: 22 ページ: 5966-5966
- NAID
  120007003791
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00837
[雑誌論文] Video Conferencing effects on Student Culture and Motivation in L2 English Classrooms2021
- 著者名/発表者名
  Tacker J,
- 雑誌名
  
  秋田県立大学総合科学教育研究彙報
  
  巻: 22 ページ: 59-66
- NAID
  120007003791
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00837
[学会発表] Toward a Method of VR Virtual Assessment in the EFL Classroom2023
- 著者名/発表者名
  Jason Tacker
- 学会等名
  全国語学教育学会コンピュ-タ支援言語学習部会(JALT-CALL) 2023年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00837
[学会発表] Enhancing Online Language Education Through Virtual Reality2021
- 著者名/発表者名
  Tacker J,
- 学会等名
  全国語学教育学会第47回年次国際大会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00837

1. 高橋守 (90236323)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
2. ドーティパトリック (50438256)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

Ｔａｃｋｅｒ Ｊａｓｏｎ Tacker Jason

Tacker Jason タッカー ジェーソン

研究課題

研究成果

共同研究者

英語学力とエクステンシブ・リーディング（英文多読）の関係

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[雑誌論文] Can Virtual Reality be Used in the L2 for Positive Transfer of Skills from an Intensive English Environment to Reality?2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] “Chicken and Egg”problem: Word counts or academic ability?2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Toward a Method of Using Virtual Reality for Skills Assessment in EFL2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Video conferencing effects on student culture and motivations in L2 English classroom2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Video Conferencing effects on Student Culture and Motivation in L2 English Classrooms2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] Toward a Method of VR Virtual Assessment in the EFL Classroom2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Enhancing Online Language Education Through Virtual Reality2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

ＴａｃｋｅｒＪａｓｏｎ Tacker Jason

Tacker Jason タッカージェーソン