高見享佑 Takami Kyosuke

研究者番号	70912252
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度 – 2024年度: 国立教育政策研究所, 教育データサイエンスセンター, 主任研究官
審査区分/研究分野	研究代表者小区分62030:学習支援システム関連研究代表者以外小区分09070:教育工学関連
キーワード	研究代表者教育情報 / エビデンスに基づく教育 / ラーニングアナリティクス / 問題作成支援 / 問題投稿・共有 / 生成AI / 教育データ利活用研究代表者以外 Transferability / Explainability / Educational AI

Extraction and Use of Highly Explainable and Transferable Indicators for AI in Education
- 研究代表者
  
  Flanagan Brendan
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  京都大学
教育データAI利活用による学習者・教師の問題作成・共有支援システムの研究開発研究代表者
- 研究代表者
  
  高見享佑
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分62030:学習支援システム関連
- 研究機関
  国立教育政策研究所

すべて 2024 2023

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] Moving Forward to New Educational Realities in the Digital Era Report of EDUsummIT 20222-2023 (担当:分担執筆, 範囲:Thematic Working Group 9 - Social and Emotional Aspects in New Modes of Learning with Digital Technologies)2023
- 著者名/発表者名
  Phillips, Editor, M. & Fisser, Editor, P. (Miroslava Cernochov, Ola Andres Erstad, Anantha Kumar Duraiappah, Gerald Knezek, Takahisa Furuta, Changhao Liang, Kyosuke Takami, 分担執筆者）
- 総ページ数
  91
- 出版者
  LearnTechLib
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K17012
[雑誌論文] Evaluating the Effectiveness of Bayesian Knowledge Tracing Model-Based Explainable Recommender2024
- 著者名/発表者名
  Takami Kyosuke、Flanagan Brendan、Dai Yiling、Ogata Hiroaki
- 雑誌名
  
  International Journal of Distance Education Technologies
  
  巻: 22 号: 1 ページ: 1-23
- DOI
  10.4018/ijdet.337600
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K17012
[雑誌論文] Personality-based tailored explainable recommendation for trustworthy smart learning system in the age of artificial intelligence2023
- 著者名/発表者名
  Takami Kyosuke、Flanagan Brendan、Dai Yiling、Ogata Hiroaki
- 雑誌名
  
  Smart Learning Environments
  
  巻: 10 号: 1
- DOI
  10.1186/s40561-023-00282-6
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K17012
[雑誌論文] Enhancing Automated Scoring of Math Self-Explanation Quality Using LLM-Generated Datasets: A Semi-Supervised Approach2023
- 著者名/発表者名
  Nakamoto Ryosuke、Flanagan Brendan、Yamauchi Taisei、Dai Yiling、Takami Kyosuke、Ogata Hiroaki
- 雑誌名
  
  Computers
  
  巻: 12 号: 11 ページ: 217-217
- DOI
  10.3390/computers12110217
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K19824, KAKENHI-PROJECT-23K17012
[雑誌論文] Automated labeling of PDF mathematical exercises with word N-grams VSM classification2023
- 著者名/発表者名
  Yamauchi Taisei、Flanagan Brendan、Nakamoto Ryosuke、Dai Yiling、Takami Kyosuke、Ogata Hiroaki
- 雑誌名
  
  Smart Learning Environments
  
  巻: 10 号: 1
- DOI
  10.1186/s40561-023-00271-9
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K17012, KAKENHI-PROJECT-20H01722
[雑誌論文] Unsupervised techniques for generating a standard sample self-explanation answer with knowledge components in a math quiz2023
- 著者名/発表者名
  Nakamoto Ryosuke、Flanagan Brendan、Dai Yiling、Takami Kyosuke、Ogata Hiroaki
- 雑誌名
  
  Research and Practice in Technology Enhanced Learning
  
  巻: 19 ページ: 016-016
- DOI
  10.58459/rptel.2024.19016
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K19824, KAKENHI-PROJECT-23K17012
[学会発表] Matching Intervention Messages Considering Complex Personality Types of High School Students2023
- 著者名/発表者名
  Taisei Yamauchi, Yuta Nakamizo, Kyosuke Takami, Rwitajit Majumdar, Hiroaki Ogata
- 学会等名
  31th International Conference on Computers in Education Conference Proceedings 2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K17012
[学会発表] Improved Automated Labeling of Mathematical Exercises in Japanese2023
- 著者名/発表者名
  Taisei Yamauchi, Ryosuke Nakamoto, Yiling Dai, Kyosuke Takami, Brendan Flanagan, Hiroaki Ogata
- 学会等名
  31th International Conference on Computers in Education Conference Proceedings 2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K17012
[学会発表] Exploring ChatGPT Performance on PISA Multiple Choice Sample Questions Comparing English and Japanese Expression2023
- 著者名/発表者名
  Kyosuke Takami
- 学会等名
  The workshop “The Applications of Generative Artificial Intelligence (GAI) in Education” of the 31st International Conference on Computers in Education (ICCE 2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K17012

1. Flanagan Brendan (00807612)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
2. Majumdar Rwito (30823348)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 戴憶菱 (90912254)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

高見 享佑 Takami Kyosuke

研究課題

研究成果

共同研究者

Extraction and Use of Highly Explainable and Transferable Indicators for AI in Education

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教育データAI利活用による学習者・教師の問題作成・共有支援システムの研究開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] Moving Forward to New Educational Realities in the Digital Era Report of EDUsummIT 20222-2023 (担当:分担執筆, 範囲:Thematic Working Group 9 - Social and Emotional Aspects in New Modes of Learning with Digital Technologies)2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] Evaluating the Effectiveness of Bayesian Knowledge Tracing Model-Based Explainable Recommender2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Personality-based tailored explainable recommendation for trustworthy smart learning system in the age of artificial intelligence2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Enhancing Automated Scoring of Math Self-Explanation Quality Using LLM-Generated Datasets: A Semi-Supervised Approach2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Automated labeling of PDF mathematical exercises with word N-grams VSM classification2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Unsupervised techniques for generating a standard sample self-explanation answer with knowledge components in a math quiz2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[学会発表] Matching Intervention Messages Considering Complex Personality Types of High School Students2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Improved Automated Labeling of Mathematical Exercises in Japanese2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Exploring ChatGPT Performance on PISA Multiple Choice Sample Questions Comparing English and Japanese Expression2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

高見享佑 Takami Kyosuke