飯島睦美 IIJIMA Mutsumi

研究者番号	80280436
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 群馬大学, 大学教育・学生支援機構, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2024年度: 群馬大学, 大学教育・学生支援機構, 教授 2017年度 – 2018年度: 群馬大学, 大学教育・学生支援機構, 准教授 2016年度: 明石工業高等専門学校, その他部局等, 准教授 2016年度: 明石工業高等専門学校, 教授 2015年度: 明石工業高等専門学校, 英語科, 教授 … もっと見る 2014年度 – 2015年度: 明石工業高等専門学校, その他部局等, 教授 2014年度: 明石工業高等専門学校, 一般科目, 教授 2013年度: 松江工業高等専門学校, 人文科学科, 教授 2013年度: 松江工業高等専門学校, 人文科学部, 教授 2007年度: 松江工業高等専門学校, 人文科学科, 准教授 2005年度 – 2006年度: 松江工業高等専門学校, 人文科学科, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 小区分02100:外国語教育関連 / 教科教育学研究代表者以外特別支援教育 / 外国語教育
キーワード	研究代表者英語教育 / 英語学習 / 特別支援教育 / 学習障害 / 指導方法 / リカレント教育 / クロスポイント / 学習者特性 / インクルーシブ教育 / ユニバーサルデザイン … もっと見る / 個別化指導 / 情報処理過程 / 言語処理過程 / 音韻符号化 / つまずき / 発達障害 / ローマ字 / 音韻意識 / Logically thinking / metaphor / communicative competence / English teaching / 思考力 / メタファー / 言語運用能力 / 学習方法 / 特性 / 学習困難 / 言語学習適性 / 心理アセスメント / 英語学習困難 … もっと見る研究代表者以外発達障がい / ユニバーサル教育 / 反転授業 / LMS / ICT活用 / 困り感 / 動画コンテンツ / ユニバーサル教材 / 発達障害 / 特別支援 / インクルーシブ教育 / ユニバーサルデザイン / カリキュラム論 / 教育学 / 英語 / 教授法 / 学習支援 / 認知特性 / 特別支援教育 / 英語教育隠す

英語教育と特別支援教育のクロスポイント－英語指導者リカレント教育プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  飯島睦美
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  群馬大学
英語教育の“インクルージョン，ユニバーサルデザイン，個別化指導”の議論と提案研究代表者
- 研究代表者
  
  飯島睦美
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  群馬大学
英語学習に難しさをもつ学習者支援－音韻符号化能力養成の観点から研究代表者
- 研究代表者
  
  飯島睦美
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  群馬大学
発達障がい学生の困り感を解消するユニバーサル教材の開発とICT共有
- 研究代表者
  
  奥本良博
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  阿南工業高等専門学校
英語教育における特別な支援の在り方ー小中高大の連携を通して
- 研究代表者
  
  大谷みどり
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  島根大学
心理アセスメントの結果からみる英語学習のつまずきとその改善策研究代表者
- 研究代表者
  
  飯島睦美
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  明石工業高等専門学校
   松江工業高等専門学校
英語言語運用能力育成場面におけるメタファーの効果的利用研究代表者
- 研究代表者
  
  飯島睦美
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  松江工業高等専門学校

[図書] 通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア　中学校・高等学校編2022
- 著者名/発表者名
  月森久江（編）　飯島睦美（2章3節）
- 総ページ数
  192
- 出版者
  図書文化社
- ISBN
  9784810017595
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[図書] 特別支援教育の視点でどの子も学びやすい小学校英語の授業づくり2020
- 著者名/発表者名
  大谷みどり、築道和明、飯島睦美
- 総ページ数
  148
- 出版者
  明治図書
- ISBN
  9784180736270
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[図書] 特別支援教育の視点でどの子も学びやすい小学校英語の授業づくり2020
- 著者名/発表者名
  大谷みどり、築道和明、飯島睦美
- 総ページ数
  148
- 出版者
  明治図書
- ISBN
  9784180736270
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[図書] 小学校英語のユニバーサルデザイン苦手さのある子もつまずかせない＜学びはじめ＞サポートＢＯＯＫ2020
- 著者名/発表者名
  飯島睦美、村上加代子、三木さゆり
- 総ページ数
  120
- 出版者
  明治図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[図書] 多感覚を生かして学ぶ小学校英語のユニバーサルデザイン2020
- 著者名/発表者名
  飯島睦美、村上加代子、三木さゆり、行岡七重
- 総ページ数
  143
- 出版者
  明治図書
- ISBN
  9784183465146
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[図書] 学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育－その基本概念，指導方法，アセスメント，関連機関との連携2018
- 著者名/発表者名
  竹田契一，飯島睦美，大谷みどり，川合紀宗，築道和明，村上加代子，村田美和
- 総ページ数
  310
- 出版者
  明石書店
- ISBN
  9784750345772
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[図書] 「英語学習者のつまずきを意識した英語指導の在り方―その理論と指導例―」2017
- 著者名/発表者名
  飯島睦美・大谷みどり・築道和明・小川巌・樋口和彦他
- 総ページ数
  79
- 出版者
  上武印刷
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[図書] 『学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育：その基本概念、指導方法、アセスメント、関連機関との連携』2017
- 著者名/発表者名
  Kormos, J.& Smith, A.M.(監修)竹田契一(翻訳)飯島睦美、大谷みどり、築道和明、川合紀宗、村上加代子、村田美和
- 総ページ数
  310
- 出版者
  明石出版
- ISBN
  9784750345772
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[図書] 英語教育における特別な支援の在り方2016
- 著者名/発表者名
  飯島睦美・大谷みどり・築道和明・小川巌・樋口和彦・高田純子
- 総ページ数
  47
- 出版者
  (本科研プロジェクト）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[雑誌論文] 英語学習個別化指導のためのアセスメント項目に関する一考察2024
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  群馬大学大学教育・学生支援機構論集
  
  巻: 1 ページ: 1-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[雑誌論文] 授業を面白くする手作りグッズ「音と文字を視覚的につなげるためのsmall step1,2,3!忘れてもいい、思い出す努力をしよう!堂々巡りの学習法！－2020
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  特別支援教育
  
  巻: 36巻第2号ページ: 48-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「わかっているけど、わからなくなる」2020
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.13 ページ: 51-51
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「読むにも書くにも必要な関連付ける力」2020
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.12 ページ: 51-51
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 書くことに困難を抱える児童生徒への指導2020
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 69 ページ: 26-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「読解の過程での行ったり、来たり…」2020
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.11 ページ: 51-51
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「ついつい"I apples like."と言ってしまう…」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.7 ページ: 49-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「英文法の苦手感解決に大切な単語の位置と形」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.9 ページ: 49-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「国語は目立って問題ないのに、英語だけ？？」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.1 ページ: 49-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 教材・教具・ICTのアイディア「おでんでパターンプラクティス、並べ替えパズル」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  特別支援教育
  
  巻: 35巻第4号ページ: 20-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「ローマ字は日本語か英語か：小学校3年生の苦悩」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.5 ページ: 49-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「単語を覚えてもすぐに忘れます…」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.6 ページ: 49-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「単語の暗記は無理！何度も書いて！でいい？」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.2 ページ: 49-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「文字は机にちゃんと座って、見て書いて覚える？」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.4 ページ: 49-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「三単現の-sの基準は何？」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.10 ページ: 41-41
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 「読み書きに困難を抱える児童・生徒に対して」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.8 ページ: 53-55
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 読み書きに困難のある児童・生徒のための英語学習支援「わかりやすさは人それぞれ！」2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: Vol.68No.3 ページ: 49-49
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[雑誌論文] 英語学習における特異な困難と指導法2016
- 著者名/発表者名
  里見恵子，緒方明子，三木さゆり，大谷みどり，河村暁，飯島睦美
- 雑誌名
  
  LD研究
  
  巻: 25
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[雑誌論文] 「英語学習における特異な困難と指導法：指定討論」2016
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  LD研究
  
  巻: 25 ページ: 205-207
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[雑誌論文] 特別支援教育に学ぶ英語の指導技術(５)書くことの指導2015
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: ６４ページ: 45-45
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[雑誌論文] 「特別支援教育に学ぶ英語の指導技術［５］「書くこと」の指導」2015
- 著者名/発表者名
  飯島睦美, 加賀田哲也
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 8月号ページ: 45-45
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[雑誌論文] 英語教育と特別支援教育の在り方への一考2015
- 著者名/発表者名
  大谷みどり・飯島睦美・築道和明・小川巌
- 雑誌名
  
  島根大学教育学部紀要
  
  巻: 48 ページ: 49-53
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[雑誌論文] 発達障がいに関わる特別支援教育体制の整備―中国地区8高専連携　高専教育力向上プロジェクト－2013
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  論文集「高専教育」
  
  巻: 第３６号ページ: 639-642
- NAID
  110009558750
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[雑誌論文] Some Features of Japanese Close Relations-Implications to Teaching English as a Foreign Language-2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 雑誌名
  
  Memoir of Matsue College of Technology Vol.40
  
  ページ: 29-38
- NAID
  110001066190
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] Cognitive Approach to Language Learning with Recitation2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 雑誌名
  
  The Council of College English Teachers Research Reports No.26
  
  ページ: 119-128
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] Congnitive Approach Language Learning with Recitation2007
- 著者名/発表者名
  IIJIMA Mutsumi
- 雑誌名
  
  全国高等専門学校英語教育学会研究論集第26号
  
  ページ: 119-128
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] Teaching English as a Foreign Language in Japan2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi IIJIMA
- 雑誌名
  
  Journal of English Language and Culture Studies Vol.9
  
  ページ: 81-96
- NAID
  40015401182
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] Some Features of Japanese Close Relations-Implications to Teaching English as a Foreign Language-2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 雑誌名
  
  松江工業高等専門学校研究紀要第40号
  
  ページ: 28-38
- NAID
  110001066190
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] Cognitive Approach to Language Learning with Recitation2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 雑誌名
  
  全国高等専門学校英語教育学会研究論集第26号
  
  ページ: 119-128
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] Teaching English as a Foreign Language in Japan2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 雑誌名
  
  Journal of English Language and Culture Studies 第9号
  
  ページ: 81-96
- NAID
  40015401182
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] Teaching English as a Foreign Language in Japan2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 雑誌名
  
  Journal of English Language and Culture Studies No.9
  
  ページ: 81-96
- NAID
  40015401182
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] Cultures in Language2006
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 雑誌名
  
  Journal of English Language and Culture Studies No.7
  
  ページ: 51-56
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] 言語に表れる文化2006
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語の言語と文化研究第7号
  
  ページ: 51-56
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] 英語間投詞'Duh'と'D'oh'についての一考察2005
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 雑誌名
  
  英語の言語と文化研究第6号
  
  ページ: 33-42
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[雑誌論文] A Study on 'Duh' and 'D'oh2005
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 雑誌名
  
  Journal of English Language and Culture Studies No.6
  
  ページ: 33-43
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Program Development for Detection of Diculties of English Language Learners2023
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  The Southeast Asian Conference on Education (SEACE2024)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] 音声言語活動と文字言語活動における‘つまずきやすさ’への気づき2023
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  小学校英語教育学会関東ブロック
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] インクルーシブ教育の観点からの書字指導2023
- 著者名/発表者名
  飯島睦美、日吉英智、飯島美貴
- 学会等名
  小学校英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] Teaching English to Learners with Hearing Deficits in Japan2023
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  The 3rd Southeast Asian Conference on Education (SEACE2023)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] 書字に難しさがある学習者へのアルファベット文字指導2023
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  LD学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] Do English language pre-service teachers feel ready to teach students with ADHD? Voices from Croatia, Japan, Poland, Spain, Turkey, Ukraine2023
- 著者名/発表者名
  Jasenka Čengić, Elisa Díaz Prada, Spain Zrinka Fišer, Asli Lidice Göktürk Saglam, Mutsumi Iijima, Agnieszka Kałdonek-Crnjaković, Nataliia Scherba
- 学会等名
  The 2nd International Humanities; Society & Identity Congress
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] 音韻認識指導介入の意義－高校1年生での介入実践結果からの提案－2023
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  全国英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] 英語学習につまずくこどもたち2022
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  神奈川学習障害教育研究協会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] 英語学習につまずくこどもたちー知ることで気付き、気付くことで始まる手立て2022
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  我孫子市教育研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] Differentiation：学習の個別化 ― 一人一人を生かす指導にむけて―2021
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  全国英語教育学会第46回長野研究大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] ユニバーサルデザイン英語教育知ることで気付き，気付くことで始まる手立て2021
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  外国語教育メディア学会第60回全国研究大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] 中学生への効果的な英単語読み書き指導の工夫 ―音韻認識からデコーディング獲得に焦点をあてた取り組みー2020
- 著者名/発表者名
  飯島睦美、大野淳子、小幡理恵、村上加代子
- 学会等名
  LD学会第29回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] Teaching English as a Foreign Language to Japanese Learners with Learning Difficulties2020
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  The 5th IAFOR International Conference on Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 支援を必要とする児童を含む通常学級の英語学習のための環境づくり－公立小学校通常学級と特別支援学級の英語指導連携体制構築の一環として－2020
- 著者名/発表者名
  河合裕美、松尾理恵、大谷みど、飯島睦美
- 学会等名
  日本特殊教育学会第58回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00856
[学会発表] 中学校通常学級における学習に難しさのある生徒に対する授業の工夫と支援2019
- 著者名/発表者名
  村田美和、飯島睦美、小泉健輔、菅野陽太郎、関尚子、田中裕一
- 学会等名
  日本LD学会第28回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] ローマ字学習に難しさを感じる小学生の音韻認識能力―英語学習への連携に向けての一考察2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  第19回小学校英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] Report on TEFL to Learners with Learning Difficulties in Japan2019
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  The 17th Asia TEFL International Conference and The 6th FLLT International Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 小学校3年生におけるローマ字学習ー難しさを抱える学習者の視点から2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  全国英語教育学会第45回弘前研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 中学校通常学級における学習に難しさのある生徒に対する授業の工夫と支援（２）2019
- 著者名/発表者名
  飯島睦美、村上加代子、山野有希、村田美和、緒方明子
- 学会等名
  日本LD学会第28回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 読み書きの困難を見せる児童生徒への英語指導法の研修2019
- 著者名/発表者名
  藤堂栄子、上田恭子、大谷みどり、入山満恵子、飯島睦美
- 学会等名
  日本LD学会第28回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 読み書きの困難がある児童生徒への英語指導－実践的かつ効果的な支援－2018
- 著者名/発表者名
  藤堂栄子，小林マヤ，山下佳世子，藤堂亜美，飯島睦美
- 学会等名
  日本LD学会第27回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 中学校2年生での英語学習のつまずきを探る－読み書きの困難と言語学習適性能力－2018
- 著者名/発表者名
  飯島睦美, 村田美和
- 学会等名
  全国英語教育学会第44回京都大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 小学校での英語学習を経た子どもたちへの中学校英語教育の可能性を考える－つまずきに対する手立てから学びやすさへの支援まで－2018
- 著者名/発表者名
  飯島睦美，村上加代子，山野有紀，村田美和
- 学会等名
  日本LD学会第27回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] ローマ字学習につまずく子どもたち－英語学習へのスムーズな橋渡しのために－2018
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  日本LD学会第27回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 英語学習者のつまずきを意識した英語指導の在り方ーその理論と指導例ー2017
- 著者名/発表者名
  飯島睦美大谷みどり
- 学会等名
  英語と特別支援教育の会「英語学習における支援・工夫の在り方」～特別支援教育の視点を取り入れた英語学習を考える～
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 「英語教育における特別な支援の在り方～小中高大の連携を通して(2)：音韻意識改善と英語学習困難の解決」2017
- 著者名/発表者名
  飯島睦美、大谷みどり、築道和明、小川巌、樋口和彦、宮﨑紀雅、三浦睦美
- 学会等名
  日本LD学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 通常学級の外国語活動における支援の在り方を考えるー特別支援教育の視点からー2017
- 著者名/発表者名
  大谷みどり築道和明飯島睦美
- 学会等名
  第17回小学校英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 英語学習者の英文読解における音韻意識の果たす役割ー聴覚障害学生とディスレクシア傾向の学習者への指導よりー2017
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会第41回新潟研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 英語教育における特別な支援の在り方：小中高大の連携を通して（１）＝UDLを活用した今後の教員養成に向けての取組みー2017
- 著者名/発表者名
  大谷みどり三浦睦美飯島睦美小川厳樋口和彦宮崎紀雅築道和
- 学会等名
  日本LD学会台26会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 特別支援教育の視点を取り入れた英語学習を考える2017
- 著者名/発表者名
  飯島睦美緒方明子中釜智子原博子村尾亮子
- 学会等名
  第43回全国英語教育学会島根研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04832
[学会発表] 「英語教育における特別な支援の在り方～小中高大の連携を通して(1)：UDLを活用した今後の教員養成に向けての取組」2017
- 著者名/発表者名
  大谷みどり、三浦睦美、飯島睦美、小川巌、樋口和彦、宮﨑紀雅、築道和明
- 学会等名
  日本LD学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 通常学級の外国語活動における支援の在り方を考える～特別支援教育の視点から～2017
- 著者名/発表者名
  大谷みどり、築道和明、飯島睦美
- 学会等名
  小学校英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 英語のつまずきへの支援：第２言語習得理論における言語学習適性能力の観点から2016
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  日本LD学会
- 発表場所
  横浜パシフィコ
- 年月日
  2016-11-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 英語授業におけるつまずき～アンケート調査の結果から2015
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  日本ＬＤ学会
- 発表場所
  福岡国際会議場
- 年月日
  2015-10-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] Is Cognitive Load in TEFL Always Undesirable?2015
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  6th Foreign Language Education and Technology
- 発表場所
  ハーバード大学
- 年月日
  2015-08-11
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[学会発表] 英語学習における特異な困難と指導法2015
- 著者名/発表者名
  里見恵子, 緒方明子, 三木さゆり, 大谷みどり, 河村暁, 飯島睦美
- 学会等名
  日本LD学会第24回大会
- 発表場所
  福岡国際会議場
- 年月日
  2015-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[学会発表] 小学校外国語活動・中高英語の授業における児童・生徒のつまずき2015
- 著者名/発表者名
  大谷みどり, 飯島睦美, 大山英子, 宮崎紀雅, 築道和明, 小川厳, 樋口和彦,
- 学会等名
  日本LD学会第24回大会
- 発表場所
  福岡国際会議場
- 年月日
  2015-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[学会発表] 外国語活動における児童の困り感～特別支援教育の視点から実施した教員へのｱﾝｹｰﾄ調査をもとに～2014
- 著者名/発表者名
  大谷みどり・飯島睦美・築道和明
- 学会等名
  小学校英語教育学会
- 発表場所
  関東学院大学
- 年月日
  2014-07-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 英語教員からみた学習者の躓きと困り感2014
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  外国語教育ﾒﾃﾞｨｱ学会
- 発表場所
  福岡大学
- 年月日
  2014-08-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 外国語活動・英語の授業における子どもたちの困り感と必要な支援の在り方2014
- 著者名/発表者名
  大谷みどり・飯島睦美・小川　巌・築道和明
- 学会等名
  日本ＬＤ学会
- 発表場所
  大阪国際会議場(大阪市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 通常学級の英語授業における支援～教員のアンケート調査から見えるニーズと課題2014
- 著者名/発表者名
  大谷みどり・飯島睦美・小川巌・築道和明
- 学会等名
  日本ＬＤ学会
- 発表場所
  大阪国際会議場
- 年月日
  2014-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 英語教員からみた学習者の躓きと困り感2014
- 著者名/発表者名
  飯島睦美・大谷みどり
- 学会等名
  外国語教育メディア学会
- 発表場所
  福岡大学（福岡市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] How Teachers’ Cognition Effects on Students’ learning2014
- 著者名/発表者名
  飯島睦美・大谷みどり
- 学会等名
  Ａｓｉａ　ＴＥＦＬ　Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ
- 発表場所
  Borneo Convention Centre(マレーシア）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 多文化共生と特別支援教育の接点～外国語活動・英語教育における取組・課題をもとに2014
- 著者名/発表者名
  大谷みどり・飯島睦美・築道和明・小川巌
- 学会等名
  多文化関係学会
- 発表場所
  コラッセ福島
- 年月日
  2014-11-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 英語教員から見た学習者の躓きと困り感2014
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  外国語教育メディア学会第54回全国研究大会
- 発表場所
  福岡大学
- 年月日
  2014-08-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[学会発表] 教育ディベートの観察される学習者の論理的思考ー工学系学生に必要とされる能力育成の観点よりー2014
- 著者名/発表者名
  飯島睦美，三宮真智子
- 学会等名
  日本教育心理学会第56回総会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[学会発表] 小学校外国語活動におけるＡＬＴの貢献面と課題2014
- 著者名/発表者名
  大谷みどり・飯島睦美・築道和明・小川巌
- 学会等名
  異文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ学会
- 発表場所
  上智大学
- 年月日
  2014-09-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 英語教育における特別支援の在り方～小中高大の連携を通して2014
- 著者名/発表者名
  大谷みどり・飯島睦美・築道和明・猫田英伸
- 学会等名
  全国英語教育学会
- 発表場所
  徳島大学
- 年月日
  2014-08-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] なぜ彼らは、英語が苦手なのか―簡易的英語学習適性検査開発の試み－2013
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  第39回全国英語教育学会北海道大会
- 発表場所
  北星大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[学会発表] 英文読解に挿絵が与える影響－挿絵の多用は読解能力育成に効果があるのか－2013
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  日本ＬＤ学会第22回大会
- 発表場所
  横浜パシフィコ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[学会発表] 認知特性と英語学習2013
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  日本教育心理学会第55回総会
- 発表場所
  法政大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[学会発表] 発達障がいに関わる特別支援教育体制の整備―中国地区8高専連携　高専教育力向上プロジェクト－2013
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  全国高専フォーラム
- 発表場所
  豊橋科学技術大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[学会発表] 平成25年度障がいと発達について学ぶ特別支援教育講座「発達障がいのある生徒のアセスメントと指導の実際」2013
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  島根県教育委員会
- 発表場所
  島根県教育委員会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370684
[学会発表] Language Learning and Working Memory2007
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  第49回日本教育心理学会
- 発表場所
  文教大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Influence of Verbal Subjoined information on Cognitive Development2007
- 著者名/発表者名
  IIJIMA, Mutsumi
- 学会等名
  29th Annual Meeting of the Cognitive Science Society
- 発表場所
  Nashville, Tennessee, USA.
- 年月日
  2007-08-02
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Language Learning and Working Memory2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  49th Annual Meeting of the Japanese Association of Educational Psychology
- 発表場所
  Bunkyo University
- 年月日
  2007-09-15
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Cognitive Approach to Language Learning with Recitation2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  第30回全国高等専門学校英語教育学会
- 発表場所
  千葉市海外職業訓練協会
- 年月日
  2007-08-20
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Influence of Verbal Subjoined Information on Cognitive Development2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  29th Annual Meeting of the Cognitive Science Society
- 発表場所
  アメリカ合衆国テネシー州ナシュビル
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Influence of Verbal Subjoined Information of Cognitive Development2007
- 著者名/発表者名
  IIJIMA, Mutsumi
- 学会等名
  29th Annual Meeting of the Cognitive Science Soceity
- 発表場所
  The Gaylord Opryland Resort&Convention Center,Nashville,Tennessee,USA.
- 年月日
  2007-08-02
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Language Learning and Working Memory2007
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  第49回に本教育心理学会
- 発表場所
  文教大学
- 年月日
  2007-09-15
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Communicative Competence in ESL and Metaphoric Competence2006
- 著者名/発表者名
  IIJIMA, Mutsumi
- 学会等名
  28th Annual Meeting of the Cognitive Science Society
- 発表場所
  Vancouver, Canada
- 年月日
  2006-07-28
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] 英語学習者のコミュニケーションストラテジーと類推力2006
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  第48回日本教育心理学会
- 発表場所
  岡山コンベンションセンター
- 年月日
  2006-09-17
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] コミュニケーション能力育成のためのメタファー利用2006
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  第32回全国英語教育学会
- 発表場所
  高知大学
- 年月日
  2006-08-06
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Communicative Strategies and Analogy of English learners2006
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  48th Annual Meeting of the Japanese Association of Educational Psychology
- 発表場所
  Okayama Convention Center
- 年月日
  2006-09-17
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Using Metaphors for Developing English Competence2006
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  32nd Annual Meeting of Japan Society of English Language Education
- 発表場所
  Kochi University
- 年月日
  2006-08-06
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Cognitive approach to language learning with recitation2006
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  30th Annual Meeting of the Council of College English Teachers
- 発表場所
  Overseas Vocational Training Association Center
- 年月日
  2006-08-20
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Communicative Competence in ESL and Metaphoric Competence2006
- 著者名/発表者名
  IIJIMA, Mutsumi
- 学会等名
  28th Annual Meeting of the Cognitive Science
- 発表場所
  The Sheraton Vancouver Wall Center,Vancouver,Canada
- 年月日
  2006-07-28
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Metaphoric Competence and Communicative Competence2005
- 著者名/発表者名
  Mutsumi Iijima
- 学会等名
  47th Annual Meeting of the Japanese Association of Educational Psychology
- 発表場所
  Asaigakuen University
- 年月日
  2005-09-18
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] Metaphoric Competence and Communicative Competence2005
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  第47回日本教育心理学会
- 発表場所
  北海道浅井学園大学
- 年月日
  2005-09-18
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520411
[学会発表] なぜ彼らは、英語が苦手なのかー簡易的英語学習適性検査開発の試み―
- 著者名/発表者名
  飯島睦美
- 学会等名
  全国英語教育学会
- 発表場所
  北星学園大学(北海道）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105
[学会発表] 英語読解に挿絵が与える影響～挿絵の多様は読解能力育成に効果があるのか？～
- 著者名/発表者名
  飯島　睦美
- 学会等名
  日本ＬＤ学会
- 発表場所
  パシフィコ横浜(横浜市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284105

1. 大谷みどり (80533299)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 15件
2. 奥本良博 (10259939)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 松﨑俊明 (50331955)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 築道和明 (30188510)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 13件
5. 小川巌 (60160743)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件
6. 樋口和彦 (80710110)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
7. 山下純一 (20552087)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 坪井泰士 (60217370)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 宮﨑紀雅

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
10. 三浦睦美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
11. 中釜智子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 髙田純子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 須田香織

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 田淵涼子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

飯島 睦美 IIJIMA Mutsumi

研究課題

研究成果

共同研究者

英語教育と特別支援教育のクロスポイント－英語指導者リカレント教育プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語教育の“インクルージョン，ユニバーサルデザイン，個別化指導”の議論と提案研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語学習に難しさをもつ学習者支援－音韻符号化能力養成の観点から研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

発達障がい学生の困り感を解消するユニバーサル教材の開発とICT共有

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語教育における特別な支援の在り方ー小中高大の連携を通して

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

心理アセスメントの結果からみる英語学習のつまずきとその改善策研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語言語運用能力育成場面におけるメタファーの効果的利用研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア 中学校・高等学校編2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 特別支援教育の視点でどの子も学びやすい小学校英語の授業づくり2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 特別支援教育の視点でどの子も学びやすい小学校英語の授業づくり2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 小学校英語のユニバーサルデザイン 苦手さのある子もつまずかせない＜学びはじめ＞サポートＢＯＯＫ2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 多感覚を生かして学ぶ小学校英語のユニバーサルデザイン2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育－その基本概念，指導方法，アセスメント，関連機関との連携2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

飯島睦美 IIJIMA Mutsumi

[図書] 通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア　中学校・高等学校編2022

[図書] 小学校英語のユニバーサルデザイン苦手さのある子もつまずかせない＜学びはじめ＞サポートＢＯＯＫ2020