木村裕三 Kimura Yuzo

研究者番号	80304559
その他のID	https://orcid.org/0000-0001-6855-3056
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 富山大学, 学術研究部医学系, 教授 2025年度: 関西大学, 外国語学部, 常勤外国語講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2023年度: 富山大学, 学術研究部医学系, 教授 2013年度 – 2018年度: 富山大学, 大学院医学薬学研究部(医学), 教授 2015年度: 富山大学, 医学薬学研究部(医学), 教授 2014年度: 富山大学, その他の研究科, 教授 2012年度: 富山大学, その他の研究科, 教授 … もっと見る 2012年度: 富山大学, 大学院医学薬学研究部(医学系), 教授 2012年度: 富山大学, 大学院医学薬学研究部, 教授 2010年度 – 2012年度: 富山大学, 大学院・医学薬学研究部(医学), 教授 2007年度 – 2011年度: 富山大学, 大学院・医学薬学研究部(医学系), 教授 2008年度: 富山大学, 大学院・医学薬学研究部(医学), 教授 2006年度: 富山大学, 大学院医学薬学研究部, 助教授 2005年度: 富山大学, 医学部, 助教授 2004年度: 富山医科薬科大学, 医学部, 助教授 2003年度: 鳴門教大, 学校教育学部, 助教授 2001年度 – 2002年度: 鳴門教育大学, 学校教育学部, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育 / 小区分02100:外国語教育関連 / 教科教育研究代表者以外教科教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者活動理論 / 質的研究 / 複雑系理論 / ＤＭＣ / DMC / 英語教育・学習の動機づけ理論の比較・精緻化 / NVivo / 複線路等至性アプローチ / 学校英語教育の動機づけ研究 / 外国語教育・学習動機づけ … もっと見る / 質的動機づけ研究 / 社会文化理論 / 複雑系理論（CDST） / 複線路等至性アプローチ（TEA） / 活動理論（AT） / 複線経路等至性アプローチ（理論） / メタ理論 / 複線経路等至性アプローチ / 質的データ研究 / 東アジア3か国の中等教育機関の英語授業 / 東アジア3か国の中等教育機関英語教育 / 複線路等至性アプローチ（理論） / 外国語学習の動機づけ / 複線径路等至性 TEA / 活動理論 AT / 複雑系理論 CDST / In-service training for English teachers / Learning beliefs, teaching beliefs / Conversation analysis / English language learning motivation / English Curriculum Standard in China / The 7^<th> national curriculum in South Korea / English Language Teaching in South Korea and China / 質的授業研究 / 現職英語科教員研修 / 英語授業標準 / 小学校英語教育 / 英語課程標準(中国) / 第十期五ヵ年計画 / 第7次教育課程(韓国) / 英語学習の動機づけ / 授業観、英語学習観 / 現職英語教員研修 / 学習観・授業観 / 会話分析 / 英語学習の動機付け / 中国英語課程標準 / 韓国第7次英語科教育課程 / 韓国・中国の学校英語教育 / 第二言語学習の動機づけ / NVivo 10 / 質的データ分析 / 活動理論に基づく外国語学習動機づけ研究 / 複雑系理論に基づく外国語教育・学習動機付け研究 / 第二言語習得の代替的アプローチ / 東アジア高校現場英語授業 / 英語教育・学習の動機付け / 第二言語習得代替理論 / 英語授業・学習動機づけ / Complex Dynamic Theory / 動機付け研究 / 第二言語習得 / 社会認知的アプローチ / 京畿道英語村 / ポスト第7次英語科教育課程 / 英語教育への動機づけ / 教員研修と授業との関連性 / 韓国・中国の英語教育 / 社会文化的アプローチ / 英語教師、英語学習の動機づけ / 英語教師・英語学習の動機づけ / 中国の教育改革と小学校英語教育 / 第7次教育課程 / 韓国初等学校の英語教育 / 小・中連携の英語教育 / 英語活動カリキュラム / 総合的な学習としての小学校英語活動 … もっと見る研究代表者以外教室内英語 / 専門的知識の開発 / 教師教育 / 気づき / 評価尺度 / 小学校英語 / 教室内英語力 / 授業改善 / 教員養成 / 外国語教員教育 / 各教科の教育 / 尺度開発 / 小中高連携 / 小学校外国語授業 / 専門知識の内発 / 尺度 / 小学校 / 教師英語力 / 気づきの高揚 / 小学校英語教師 / 教育学 / 専門的技能の開発 / 言語教師 / 教室内英語評価尺度 / 専門知識の開発 / 生徒英語力 / プロフェッショナル・ディベロップメント隠す

外国語授業改善と児童の英語使用促進に資する「教室内英語力評価尺度」の開発と活用
- 研究代表者
  
  中田賀之
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  同志社大学
動機づけ理論の精緻化を目指した英語教育・学習の動機づけ国際比較実証研究研究代表者
- 研究代表者
  
  木村裕三
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  富山大学
「教室内英語力評価尺度」を使用した小学校外国語授業改善と教師の専門的成長
- 研究代表者
  
  中田賀之
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  同志社大学
英語教育・学習の動機づけ理論の精緻化に関する国際比較検証研究研究代表者
- 研究代表者
  
  木村裕三
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  富山大学
「教室内英語力評価尺度」を使用した英語授業改善と英語教師の専門的成長
- 研究代表者
  
  中田賀之
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  同志社大学
学習者の教室内英語使用促進のための「教室内英語力評価尺度」の開発と活用
- 研究代表者
  
  中田賀之
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  同志社大学
   兵庫教育大学
第二言語習得の代替的アプローチで検証する教室内英語習得と動機づけの国際比較研究研究代表者
- 研究代表者
  
  木村裕三
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  富山大学
日本人英語教員の英語力向上に役立つ「教室内英語力」の評価尺度の開発
- 研究代表者
  
  中田賀之
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  兵庫教育大学
社会認知的アプローチに基づく教室内第二言語習得と動機づけの国際比較研究研究代表者
- 研究代表者
  
  木村裕三
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  富山大学
韓国・中国の学校英語教育現場における教師の動機づけに関する基礎研究研究代表者
- 研究代表者
  
  木村裕三
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  富山大学
韓国・中国における学校英語教育政策に関する基礎研究研究代表者
- 研究代表者
  
  木村裕三
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  富山大学
   富山医科薬科大学
長期授業参与による小学校英語教育カリキュラム開発に関する基礎研究研究代表者
- 研究代表者
  
  木村裕三
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  鳴門教育大学

[図書] The impact of self-concept on L2 learning.2014
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 総ページ数
  400
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[図書] Chapter 19. ELT Motivation from a Complex Dynamic Systems Theory Perspective: A Longitudinal Study of L2 Teacher Motivation in Beijing2014
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 出版者
  Multilingual Matters
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[図書] The Impact of Self-concept on Language Learning2014
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 総ページ数
  394
- 出版者
  Multilingual Matters
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370688
[雑誌論文] 教師の教室内英語への気づきを高める―教室内英語力評価尺度(小学校高学年版)の開発に関する事例研究―2023
- 著者名/発表者名
  中田賀之, 長沼君主，狩野晶子, 池野修, 木村裕三
- 雑誌名
  
  日本児童英語教育学会(JASTEC)研究紀要
  
  巻: 42 ページ: 1-16
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02836
[雑誌論文] L2 Motivation Theories from Metatheoretical Perspective : A Critical Review of CDST, L2 Motivational Self-System, AT, DMC, and TEA2023
- 著者名/発表者名
  Kimura Yuzo
- 雑誌名
  
  富山大学教養教育院紀要
  
  巻: 4 号: 4 ページ: 1-26
- DOI
  10.15099/00022249
- URL
  https://toyama.repo.nii.ac.jp/records/19834
- 年月日
  2023-03-10
- 言語
  英語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00649, KAKENHI-PROJECT-17K02967
[雑誌論文] 「教室内英語力」評価尺度を活用した英語教師教育ー模擬授業における英語教師の省察ー2019
- 著者名/発表者名
  池野修、木村裕三、中田賀之、長沼君主
- 雑誌名
  
  大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要
  
  巻: 第１６号ページ: 1-17
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[雑誌論文] 「教室内英語力」評価尺度を活用した英語教師教育―模擬授業における教師英語の省察―2019
- 著者名/発表者名
  池野修, 木村裕三, 中田賀之, 長沼君主
- 雑誌名
  
  大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要
  
  巻: 16 ページ: 1-17
- NAID
  40021875146
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[雑誌論文] 生徒の主体的な言語仕様につながる英語授業 ― 質的データ分析から見えてきた本質と課題 ―2018
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  KELES Journal (特別企画「生徒の言語使用につながる英語授業を考える」（課題番号26381199を明記）
  
  巻: ３ページ: 21-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[雑誌論文] 教室内生徒英語評価尺度活用マニュアル2018
- 著者名/発表者名
  中田賀之・池野修・木村裕三・長沼君主
- 雑誌名
  
  平成26~29年度　科学研究費補助金基盤研究(C) 『学習者の教室内英語使用促進のための「教室内英語力評価尺度」の開発と活要』
  
  巻: なしページ: 1-38
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[雑誌論文] Assessing Japanese teachers’ classroom English “internationally”: implications for the development of classroom English language benchmarks in Japan2018
- 著者名/発表者名
  Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Yuzo Kimura, Naoyuki Naganuma, & Stephen Andrews
- 雑誌名
  
  Language Testing in Asia
  
  巻: 8(15) 号: 1
- DOI
  10.1186/s40468-018-0067-2
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[雑誌論文] Developing classroom language assessment benchmarks for Japanese teachers of English as a foreign language2017
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura, Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Naoyuki Naganuma, & Stephen Andrews
- 雑誌名
  
  Language Testing in Asia
  
  巻: 7(3) 号: 1 ページ: 1-14
- DOI
  10.1186/s40468-017-0035-2
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[雑誌論文] 「教室内英語タスク別評価尺度」の開発ー「音読指導」と「新出文法の口頭導入」を例にー2016
- 著者名/発表者名
  池野修・中田賀之・木村裕三・長沼君主
- 雑誌名
  
  大学英語教育学会中国・四国支部紀要
  
  巻: １３ページ: 171-183
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[雑誌論文] Second language acquisition and teaching/learning motivation: A sociocognitive perspective.2012
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura & Jangho Won
- 雑誌名
  
  第38回全国英語教育学会愛知研究大会予稿集
  
  ページ: 420-421
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[雑誌論文] Classroom English Language Benchmarks for Japanese EFL Teachers.2012
- 著者名/発表者名
  Nakata, Y., Ikeno, O., Naganuma, N., Kimura, Y., & Andrews, S (Nakata, Y)
- 雑誌名
  
  Proceedings of the JACET 51st International Convention
  
  巻: なしページ: 20-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[雑誌論文] Classroom English Language Benchmarks for Japanese EFL Teachers2012
- 著者名/発表者名
  Nakata, Y., Ikeno, O., Naganuma, N., Kimura,Y., & Andrews, S
- 雑誌名
  
  Proceedings of the JACET 51st Internatinal Convention
  
  ページ: 20-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[雑誌論文] Enhancing creativity and motivation through a project poem2012
- 著者名/発表者名
  Jangho Won & Yuzo Kimura
- 雑誌名
  
  第38回全国英語教育学会愛知研究大会予稿集
  
  ページ: 418-419
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[雑誌論文] Narrowing the gap between L2 teaching and learning motivation: A case study of a PBL classroom in Korea.2012
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Korea Association of Teachers of English 2012 International Conference
  
  ページ: 357-360
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[雑誌論文] 校内研修に役立つ教室内英語評価尺度2011
- 著者名/発表者名
  中田賀之,長沼君主,池野修,木村裕三
- 雑誌名
  
  JACET 言語教師認知研究会研究集録
  
  ページ: 54-57
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[雑誌論文] 韓国学校英語教育を支える教師の動機づけ : 社会文化理論による質的データの読み取り2008
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  ヴィゴツキー学第9巻
  
  ページ: 11-28
- NAID
  40016208362
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[雑誌論文] ポスト第7次教育課程下の韓国学校英語教育<上>2007
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  『英語教育』 56巻・9号
  
  ページ: 52-55
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[雑誌論文] 全訳『初等学校教室授業改善のための英語教科教育課程運営材料』-韓国初等学校英語教育カリキュラムの基礎資料-2007
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  富山大学杉谷キャンパス一般教育研究紀要 35巻
  
  ページ: 101-174
- NAID
  110007125505
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[雑誌論文] ポスト第7次教育課程下の韓国学校英語教育<下>2007
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  英語教育 56巻10号
  
  ページ: 52-55
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[雑誌論文] ポスト第7次教育課程下の韓国学校英語教育<下>2007
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  『英語教育』 56巻・10号
  
  ページ: 52-55
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[雑誌論文] ポスト第7次教育課程下の韓国学校英語教育<上>2007
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  英語教育 56巻9号
  
  ページ: 52-55
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[雑誌論文] 日本もこんな英語教育政策を : 韓国・中国の英語授業とそれを支える政策2006
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  英語教育 55巻・9号
  
  ページ: 68-75
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[雑誌論文] 日本もこんな英語教育政策を : 韓国・中国の英語授業とそれを支える政策2006
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  英語教育 55巻9号
  
  ページ: 68-75
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[雑誌論文] A Complete Translation of National Curriculum of English Language Teaching in the People's Republic of China-A Fundamental Reference for Primary and Secondary Education of English in Public School-2005
- 著者名/発表者名
  KIMURA, Yuzo
- 雑誌名
  
  The Journal of Liberal Arts and Sciences Vol.33
  
  ページ: 91-130
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16520337
[雑誌論文] 完訳版『全日制義務教育普通高級中学英語課程標準』(2001年):中華人民共和国学校英語教育の基礎資料2005
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  研究紀要富山医科薬科大学一般教育 33
  
  ページ: 91-130
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16520337
[雑誌論文] 完訳版『全日制必務教育普通高級中学英語課程標準』(2001年)中華人民共和国学校英語教育の基礎資料2005
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  研究紀要富山医科薬科大学一般教育 33
  
  ページ: 91-130
- NAID
  110004786294
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16520337
[雑誌論文] 完訳版『普通高中英語課程標準』(2003年):中華人民共和国高等学校英語教育の指針2005
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  研究紀要富山医科薬科大学一般教育 33
  
  ページ: 131-175
- NAID
  110004786295
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16520337
[雑誌論文] A Complete Translation of "English Curriculum Standard for Ordinary Senior Middle School"-The Guide for English Language Teaching at Upper Secondary Level in the People's Republic of China2005
- 著者名/発表者名
  KIMURA, Yuzo
- 雑誌名
  
  The Journal of Liberal Arts and Sciences Vol.33
  
  ページ: 131-175
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16520337
[雑誌論文] 完訳版『普通高中英語課程標準』(2003年)中華人民共和国高等学校英語教育の指針2005
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 雑誌名
  
  研究紀要富山医科薬科大学一般教育 33
  
  ページ: 131-175
- NAID
  110004786295
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16520337
[学会発表] The "Meta-Theory": Can be Applied to CDST over TEA in L2 Learning Motivational Studies?2022
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  JACET (Japan Association of College English Teachers)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02967
[学会発表] 教室内英語力評価尺度（小学校高学年版）の開発ー総合的診断尺度作成における小学校教員の認識の変容―2022
- 著者名/発表者名
  中田賀之池野修木村裕三長沼君主狩野晶子
- 学会等名
  小学校英語教育学会全国大会 2022
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02836
[学会発表] 教室内英語力評価尺度（小学校版）の開発総合的診断尺度に焦点を当てて2021
- 著者名/発表者名
  中田賀之池野修木村裕三
- 学会等名
  小学校英語教育学会2021
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02836
[学会発表] The Same Peak from Different Routes: Illuminating L2 Teacher Motivation via TEA, CDST, and AT.2021
- 著者名/発表者名
  Kimura, Y.
- 学会等名
  AILA World Congress
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02967
[学会発表] The Same Peak from Different Routs: Comparing L2 Teacher Motivation by TEA, CDST and AT2021
- 著者名/発表者名
  Kimura, Yuzo
- 学会等名
  World Congress of Applied Linguistics
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02967
[学会発表] 「教室内での生徒の英語を引き出す教師英語力を考える～教室内教師・生徒英語力評価尺度の活用～」2019
- 著者名/発表者名
  長沼君主, 中田賀之, 木村裕三
- 学会等名
  関西英語教育学会2019年度（第24回）年次大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[学会発表] Examining Language Teacher/Learner Motivation in TEA Perspective2019
- 著者名/発表者名
  Kimura. Yuzo
- 学会等名
  Japan Association of College English Teachers
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02967
[学会発表] 「韓国大学入試制度と高校英語教育－ある韓国中堅英語教師の語りからの示唆－」2019
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 学会等名
  全国英語教育学会（JASELE）大学共通テストシンポジウム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02967
[学会発表] 「教室内英語力評価尺度」を使用した英語授業改善と英語教師の専門的成長2019
- 著者名/発表者名
  中田賀之、池野修、木村裕三、長沼君主、永末温子、村上ひろ子、興津紀子
- 学会等名
  言語教育エキスポ2019
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04821
[学会発表] Similar Trajectories in Different Landscapes? The Advantage of Examining L2 Teacher Motivation Using TEA Compared with CDST2019
- 著者名/発表者名
  Kimura. Y.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02967
[学会発表] Similar Trajectories in Different Landscapes? Viewing L2 Teacher Motivation from two theoretical lenses; TEM and DST2018
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  Psychology in Language Learning 3
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02967
[学会発表] 課題別フォーラム「生徒の言語使用につながる英語授業」を考える：実践と課題2017
- 著者名/発表者名
  中田、池野、興津、木村、長沼、稲岡
- 学会等名
  全国英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[学会発表] Cross-boundary trajectories of motivation and autonomy2016
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics
- 発表場所
  Orlando, Florida, USA
- 年月日
  2016-04-09
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370688
[学会発表] Cross-boundary trajectories of L2 teacher motivation and autonomy between complex systems: L2 classroom contexts in Far East.2016
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  the American Association of Applied Linguistics Annual Conference
- 発表場所
  Orlando FL, USA
- 年月日
  2016-04-09
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370688
[学会発表] L2 learning motivation in two pathways: Further analyses from AT and DST perspectives.2016
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  The 55th JACET International Convention
- 発表場所
  Sapporo, Japan
- 年月日
  2016-09-01
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370688
[学会発表] 「教室内英語タスク別評価尺度」の開発2015
- 著者名/発表者名
  池野修・中田賀之・木村裕三・長沼君主
- 学会等名
  2015年度大学英語教育学会中国・四国支部春季研究大会
- 発表場所
  広島工業大学
- 年月日
  2015-06-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381199
[学会発表] Second language acquisition and teaching/learning motivation: A Sociocognitive perspective.2012
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura & Jangho Won
- 学会等名
  第38回全国英語教育学会愛知研究大会
- 発表場所
  愛知学院大学(日進市)
- 年月日
  2012-08-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] The Dynamics of L2 Motivation: How L2 Learning Motivation Goes Hand in Hand with L2 Teaching Motivation2012
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  第51回大学英語教育学会国際大会
- 発表場所
  愛知県立大学（愛知県長久手市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] Enhancing Creativity and Motivation Through a Project Poem Class2012
- 著者名/発表者名
  Janho Won and Yuzo Kimura
- 学会等名
  第38回全国英語教育学会愛知研究大会
- 発表場所
  愛知学院大学（愛知県日進市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] Enhancing creativity and motivation through a project poem class.2012
- 著者名/発表者名
  Jangho Won & Yuzo Kimura
- 学会等名
  第38回全国英語教育学会愛知研究大会
- 発表場所
  愛知学院大学(日進市)
- 年月日
  2012-08-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] Narrowing the gap between L2 teaching and learning motivation: A case study of a PBL classroom in Korea2012
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  2012 Korea Association of Teachers of English International Conference
- 発表場所
  淑明女子大学校, 韓国
- 年月日
  2012-07-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] Classroom English language benchmark for Japanese EFL teachers (Special Symposium).2012
- 著者名/発表者名
  Nakata, Y., Ikeno, O., Naganuma, N.,Kimura, Y., & Andrews, S
- 学会等名
  JACET 2012
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[学会発表] Narrowing the Gap Between L2 Teaching and Learning Motivation: A Case Study of a PBL Classroom in Korea2012
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  The Korea Association of Teachers of English
- 発表場所
  淑明女子大学校（韓国ソウル市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] The dynamics of L2 motivation: How L2 learning motivation goes hand in hand with L2 teaching motivation2012
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  The 51stJACET International Convention
- 発表場所
  愛知県立大学(長久手市)
- 年月日
  2012-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] Second Language Acquisition and Teaching/learning Motivation: A Sociocognitive Perspective2012
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura and Janho Won
- 学会等名
  第38回全国英語教育学会愛知研究大会
- 発表場所
  愛知学院大学（愛知県日進市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] The dynamism of classroom L2 motivation and second language acquisition in view of socio-cognitive perspective : A longitudinal case study2011
- 著者名/発表者名
  Yuzo KIMURA
- 学会等名
  American Association of Applied Linguistics
- 発表場所
  シカゴシェラトンホテル(アメリカ合衆国)
- 年月日
  2011-03-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] Developing Assessment Scales of the Classroom English Language Use of EFL teachers The 16 World Congress of Applied Linguistics (AILA)2011
- 著者名/発表者名
  Nakata, Y., Ikeno, O., Naganuma, N., Kimura,Y., & Andrews, S.
- 学会等名
  Beijing University of Foreign Studies
- 発表場所
  Beijing, China
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[学会発表] Developing Assessment Scales of the Classroom English Language Use of EFL teachers2011
- 著者名/発表者名
  Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Naoyuki Naganuma, Yuzo Kimura, Steve Andrews
- 学会等名
  The 16 World Congress of Applied Linguistics (AILA)
- 発表場所
  北京外国語大学北京、中国
- 年月日
  2011-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[学会発表] Language learning motivation in CA perspective: Interpreting L2 motivation in a junior middle school context in Beijing2011
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  The 50thJACET Commemorative International Convention
- 発表場所
  西南学院大学(福岡)
- 年月日
  2011-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] ELT motivation from a complex dynamic system theory perspective : A longitudinal study of classroom L2 motivation in Beijing2011
- 著者名/発表者名
  Yuzo KIMURA
- 学会等名
  AILA 16^<th> World Congress of Applied Linguistics
- 発表場所
  北京外国語大学北京
- 年月日
  2011-08-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] The dynamism of classroom L2 motivation and second language acquisition in view of sociocognitive perspective: A longitudinal case study2011
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  2011 American Association of Applied Linguistics
- 発表場所
  Chicago, IL, USA.
- 年月日
  2011-03-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] ELT motivation from a complex dynamic system theory perspective: A longitudinal study of classroom L2 motivation in Beijing2011
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  16thWorld Congress of Applied Linguistics
- 発表場所
  Beijing University of Foreign Studies, China.
- 年月日
  2011-08-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] Language learning motivation in CA perspective : Interpreting L2 motivation in a junior middle school context in Beijing2011
- 著者名/発表者名
  Yuzo KIMURA
- 学会等名
  The 50th JACET Commemorative International Convention
- 発表場所
  西南学院大学福岡
- 年月日
  2011-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] Teaching motivation in view of Sociocultural Theory: A case study of an elementary school English teacher in South Korea.2009
- 著者名/発表者名
  Yuzo Kimura
- 学会等名
  The 48thJACET Convention
- 発表場所
  北海学園大学(札幌)
- 年月日
  2009-09-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] Language Teaching/Learning Motivation in China in View of Sociocultural Theory2009
- 著者名/発表者名
  Yuzo KIMURA
- 学会等名
  The 43^<rd> Annual TESOL Convention and Exhibit
- 発表場所
  Denver, Colorado, USA
- 年月日
  2009-03-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[学会発表] Teaching Motivation in View of Sociocultural Theory : A Case Study of an Elementary School English Teacher in South Korea2009
- 著者名/発表者名
  Yuzo KIMURA
- 学会等名
  大学英語教育学会(JACET)第48回全国大会
- 発表場所
  北海学園大学(北海道)
- 年月日
  2009-09-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21520569
[学会発表] 新しい韓国現職初等学校英語教員研修と授業実践の関係 : 初等学校英語教師の動機と自律を支えるシステム2008
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 学会等名
  第33回JACET 全国大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2008-09-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[学会発表] 新しい韓国現職初等学校英語教員研修と授業実践の関係 : 初等学校英語教師の動機と自律を支えるシステム2008
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 学会等名
  第33回JACET全国大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2008-09-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[学会発表] English Language Teaching/Learning Motivation in Secondary School Classrooms in Beijing : Interpreting Qualitative Data from Sociocultural Theory2008
- 著者名/発表者名
  Yuzo KIMURA
- 学会等名
  The 6^<th> Asia TEFL
- 発表場所
  Bali, Indonesia
- 年月日
  2008-08-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[学会発表] English language teaching/learning motivation in secondary school classrooms in Beijing : Interpreting qualitative data from Sociocultural Theory2008
- 著者名/発表者名
  Yuzo KIMURA
- 学会等名
  The 6^<th> Asian TEFL
- 発表場所
  Bali, Indonesia
- 年月日
  2008-08-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[学会発表] 中学校英語教師の動機づけ-韓国第7次教育課程下の英語授業の成功要因-2007
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 学会等名
  JACET中部支部大会
- 発表場所
  石川県立大学
- 年月日
  2007-06-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[学会発表] 英語教師の動機づけ-質的データによる北京市,韓国仁川市小学校英語実践の読み取り-2007
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 学会等名
  第33回全国英語教育学会大分研究大会
- 発表場所
  大分大学
- 年月日
  2007-08-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[学会発表] 韓国における第二言語習得-社会文化理論で読み解く韓国学校英語教育 : 教師の動機の構成-2007
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 学会等名
  ヴィゴツキー学会第9回大会
- 発表場所
  神戸市勤労会館
- 年月日
  2007-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[学会発表] 英語教師の動機づけ-質的データによる北京市, 韓国仁川市小学校英語実践の読み取り2007
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 学会等名
  第33回全国英語教育学会大分研究大会
- 発表場所
  大分大学
- 年月日
  2007-08-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[学会発表] 韓国における第二言語習得-社会文化理論で読み解く韓国学校英語教育:教師の動機の構成-2007
- 著者名/発表者名
  木村裕三
- 学会等名
  -ヴィゴツキー学会第9回大会
- 発表場所
  神戸市勤労会館
- 年月日
  2007-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520428
[学会発表] Shame and L2 teacher motivation: Cross-boundary trajectories of motivation, identity, L2 self and autonomy across complex systems
- 著者名/発表者名
  Kimura, Y.
- 学会等名
  International Conference on Motivational Dynamics and Second Language Aquisition
- 発表場所
  University of Nottingham, UK
- 年月日
  2014-08-28 – 2014-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370688
[学会発表] Two different pathways of L2 motivation? From AT and DST perspectives.
- 著者名/発表者名
  Kimura, Y.
- 学会等名
  International Applied Linguistics Association (AILA) World Congress 2014
- 発表場所
  Brisbane, Australia
- 年月日
  2014-08-10 – 2014-08-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370688
[学会発表] Classroom English language benchmark for Japanese EFL Teachers　（特別シンポジウム）
- 著者名/発表者名
  Nakata, Y., Ikeno, O., Naganuma, N., Kimura, Y., & Andrews, S (Nakata, Y)
- 学会等名
  The JACET 51st International Convention
- 発表場所
  愛知県立大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530969
[学会発表] Two different pathways of L2 motivation?: Further analysis in AT and DST perspectives
- 著者名/発表者名
  Kimura, Y.
- 学会等名
  The American Association for Applied Linguistics 2015 annual conference
- 発表場所
  Toronto, Canada
- 年月日
  2015-03-20 – 2015-03-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370688

1. 中田賀之 (40280101)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 20件
2. 池野修 (70294775)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 19件
3. 長沼君主 (20365836)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 19件
4. 狩野晶子 (80511526)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
5. 元璋浩

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 金兌英

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
7. 马莉

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 徐淑香

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 吕丹

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 扬鲁新

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. ローレンスワン

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 高橋千春

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. アンドリューススティファン

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
14. 河野極

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 小笠原良浩

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 棟安都代子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 村上ひろこ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 徳山美穂

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 永末温子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 李恩影

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 王〓

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 馬莉

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 任紅娟

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

木村 裕三 Kimura Yuzo

研究課題

研究成果

共同研究者

外国語授業改善と児童の英語使用促進に資する「教室内英語力評価尺度」の開発と活用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

動機づけ理論の精緻化を目指した英語教育・学習の動機づけ国際比較実証研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

「教室内英語力評価尺度」を使用した小学校外国語授業改善と教師の専門的成長

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語教育・学習の動機づけ理論の精緻化に関する国際比較検証研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「教室内英語力評価尺度」を使用した英語授業改善と英語教師の専門的成長

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学習者の教室内英語使用促進のための「教室内英語力評価尺度」の開発と活用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

第二言語習得の代替的アプローチで検証する教室内英語習得と動機づけの国際比較研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本人英語教員の英語力向上に役立つ「教室内英語力」の評価尺度の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会認知的アプローチに基づく教室内第二言語習得と動機づけの国際比較研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

韓国・中国の学校英語教育現場における教師の動機づけに関する基礎研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

韓国・中国における学校英語教育政策に関する基礎研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

長期授業参与による小学校英語教育カリキュラム開発に関する基礎研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] The impact of self-concept on L2 learning.2014

著者名/発表者名

総ページ数

データソース

木村裕三 Kimura Yuzo

[雑誌論文] 教師の教室内英語への気づきを高める―教室内英語力評価尺度(小学校高学年版)の開発に関する事例研究―2023