高比良美詠子 Takahira Mieko

研究者番号	80370097
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所属 (現在)	2025年度: 立正大学, 心理学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2025年度: 立正大学, 心理学部, 教授 2014年度 – 2016年度: 中部大学, 人文学部, 教授 2010年度 – 2014年度: 中部大学, 人文学部, 准教授 2007年度: メディア教育開発センター, 研究開発部, 准教授 2005年度 – 2006年度: 独立行政法人メディア教育開発センター, 研究開発部, 助教授 2003年度 – 2006年度: お茶の水女子大学, メディア教育開発センター, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分10010:社会心理学関連 / 社会心理学研究代表者以外教育工学 / 人文・社会系 / 小区分09050:高等教育学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 小区分09070:教育工学関連 / 小区分10010:社会心理学関連 / 社会心理学 / 教育社会学
キーワード	研究代表者認知バイアス / 自己開示 / ウェルビーイング / 二重過程モデル / 脱バイアスプログラム / 尺度開発 / ヘルスプロモーション / 尺度作成 / Q&Aサイト / カウンセリング … もっと見る / ストレス / 非専門家 / ストレス反応 / ソーシャルサポート / 相談 / 対人コミュニケーション / パネル調査 / 因果関係 / メディア利用 / 心身の健康 / サポート希求 / メディアの利用 … もっと見る研究代表者以外高等教育 / オンライン授業 / ICT活用教育 / 認知バイアス / 向社会的行動 / 社会的認知 / 攻撃性 / 社会的適応 / 精神的健康 / 質保証 / ブレンド型授業 / クラウドサイエンス / 公共 / 高大連携 / サイエンスクラウド / 心理学 / 倫理 / 診断モデル構築 / 調査研究 / 大学教員 / ICT利用効力感 / ICT利用の類型化 / 効力感 / ICT利用 / 社会実験 / ナッジ / 反社会的行動 / VR空間 / メタ分析 / watching-eyes effect / モラル / 道徳 / 認知体験型 / 推論 / クリティカルシンキング / モラルシンキング / 道徳教育 / メディア教育 / 潜在成長モデル / 悉皆調査 / ICT利活用 / 進化心理学 / 利他的行動 / 社会的影響 / 社会心理学 / 政治心理 / アメリカ / 国際研究者交流 / 視線解析 / マシンビジョン / 感情測定 / 視線分析 / 非言語コミュニケーション / 表情分析 / 調整変数 / パネル調査 / 抑うつ / ソーシャルスキル / 因果関係 / eラーニング / 調整要因の探索 / 子ども / ケータイ使用 / インターネット使用 / 小学生 / 自己効力感 / 学習意欲 / 情報活用の実践力 / 情報活用能力 / 高校生 / 中学生 / パネル研究 / ソーシャルサポート / インターネット隠す

認知バイアス・アセスメント尺度に基づく脱バイアスプログラムの開発と介入効果の検証研究代表者
- 研究代表者
  
  高比良美詠子
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10010:社会心理学関連
- 研究機関
  立正大学
教員と学生の大規模実態調査に基づくブレンド型授業の質保証のためのガイドライン策定
- 研究代表者
  
  辻靖彦
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  放送大学
公共・倫理の学びを拓く心理学教育：「高大連携型クラウドサイエンス」の構築
- 研究代表者
  
  池田まさみ
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  十文字学園女子大学
認知バイアス総合アセスメント尺度に基づくヘルスプロモーションプログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  高比良美詠子
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10010:社会心理学関連
- 研究機関
  立正大学
大学教員の大規模実態調査に基づくICT活用度診断モデル構築の実証的研究
- 研究代表者
  
  辻靖彦
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  放送大学
ナッジとしての“見つめる目”効果：仮想および実空間における社会実験
- 研究代表者
  
  森津太子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分10010:社会心理学関連
- 研究機関
  放送大学
クリティカルシンキングを核とした“モラルシンキング”の構築：小中学生の推論力育成
- 研究代表者
  
  池田まさみ
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  十文字学園女子大学
潜在成長モデルを用いた大学のICT利用変化を規定する要因の分析
- 研究代表者
  
  稲葉利江子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  津田塾大学
“目”という社会的手がかりが向社会的行動に与える影響
- 研究代表者
  
  森津太子
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  社会心理学
- 研究機関
  放送大学
顔情報抽出技術を用いた聴衆の分析に基づく講演評価システムの開発
- 研究代表者
  
  仲矢史雄
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  大阪教育大学
悩み相談における非専門家の対応-日常的な相談内容に潜む困難さ-研究代表者
- 研究代表者
  
  高比良美詠子
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  社会心理学
- 研究機関
  中部大学
インターネット使用が子どもの精神的健康・社会的適応に及ぼす影響の解明
- 研究代表者
  
  坂元章
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2006
- 研究種目
  
  特定領域研究
- 審査区分
  
  人文・社会系
- 研究機関
  お茶の水女子大学
自己開示およびサポート希求時における双方向メディアの戦略的使用研究代表者
- 研究代表者
  
  高比良美詠子
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  社会心理学
- 研究機関
  独立行政法人メディア教育開発センター
子どもにおけるインターネット利用の教育的および心理的効果-使用目的別の検討-
- 研究代表者
  
  坂元章
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2004
- 研究種目
  
  特定領域研究
- 審査区分
  
  人文・社会系
- 研究機関
  お茶の水女子大学

[図書] 科学雑誌 Newton 2024年3月号（特集 Newton Special）心にひそむ考え方のクセを徹底紹介! バイアス大図鑑2024
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子・宮本康司（監修）
- 総ページ数
  30
- 出版者
  ニュートンプレス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22286
[図書] 超絵解本だれもがもつ“考え方のくせ” バイアスの心理学2024
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子・宮本康司（監修）
- 総ページ数
  144
- 出版者
  ニュートンプレス
- ISBN
  9784315527933
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22286
[図書] 別冊　バイアスの心理学2023
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子・宮本康司（監修）
- 総ページ数
  144
- 出版者
  ニュートンプレス
- ISBN
  9784315527018
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22286
[図書] 別冊　バイアスの心理学2023
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子・宮本康司（監修）
- 総ページ数
  144
- 出版者
  ニュートンプレス
- ISBN
  9784315527018
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02986
[図書] イラストでサクッとわかる　認知バイアス802023
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子・宮本康司（監修）
- 総ページ数
  192
- 出版者
  プレジデント社
- ISBN
  9784833424639
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22286
[図書] イラストでサクッとわかる！認知バイアス2023
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子・宮本康司（監修）
- 総ページ数
  191
- 出版者
  プレジデント社
- ISBN
  9784833424639
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02986
[図書] モラルシンキングを育む「貢献する個人」編：伝統・文化とわたし2020
- 著者名/発表者名
  宮本康司・池田まさみ・森津太子・高比良美詠子
- 出版者
  (株)クラップス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[図書] モラルシンキングを育む「責任ある個人」編：集団とわたし2020
- 著者名/発表者名
  宮本康司・池田まさみ・森津太子・高比良美詠子
- 出版者
  (株)クラップス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[図書] モラルシンキングを育む「公正な個人」編：あなたとわたし2020
- 著者名/発表者名
  宮本康司・池田まさみ・森津太子・高比良美詠子
- 出版者
  (株)クラップス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[図書] モラルシンキングを育む「家族を想う個人」編：家族とわたし2020
- 著者名/発表者名
  宮本康司・池田まさみ・森津太子・高比良美詠子
- 出版者
  (株)クラップス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[雑誌論文] 認知バイアス・アセスメント尺度80（CBA-80）の開発2024
- 著者名/発表者名
  高比良美詠子・池田まさみ・森津太子・宮本康司
- 雑誌名
  
  立正大学心理学研究所紀要
  
  巻: 22 ページ: 35-59
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02986
[雑誌論文] 大学の授業におけるICT 利用に対する信念とオンライン授業実施意欲に影響する要因の検討2023
- 著者名/発表者名
  田口真奈、稲葉利江子、高比良美詠子、辻靖彦
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 47 号: Suppl. ページ: 113-116
- DOI
  10.15077/jjet.S47061
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2023-12-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03177, KAKENHI-PROJECT-20K03159
[雑誌論文] コロナ禍のオンライン授業における大学教員の授業効力感に影響する要因の検討2022
- 著者名/発表者名
  稲葉利江子、高比良美詠子、田口真奈、辻靖彦
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 46 号: 2 ページ: 241-253
- DOI
  10.15077/jjet.45085
- NAID
  130008141017
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2022-05-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03177, KAKENHI-PROJECT-20K03159
[雑誌論文] コロナ禍におけるオンライン授業のICT 利用に基づく類型と学生の受講態度との関連2022
- 著者名/発表者名
  辻靖彦、高比良美詠子、稲葉利江子、田口真奈
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 46 号: 4 ページ: 653-666
- DOI
  10.15077/jjet.46032
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2022-12-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03159
[雑誌論文] How do people feel and react when friends consult them? :Responses of non-professionals during consultations in daily life2012
- 著者名/発表者名
  Mieko TAKAHIRA
- 雑誌名
  
  Journal of Educational Sciences & Psychology
  
  巻: Vol. II(2) ページ: 84-95
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22730490
[雑誌論文] How do peoplefeel and react when friends consultthem?: Responses of non-professionalsduring consultations in daily life2012
- 著者名/発表者名
  Takahira, M.
- 雑誌名
  
  Journal of Educational Sciences & Psychology
  
  巻: Vol. II(2) ページ: 84-95
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22730490
[雑誌論文] 子どものインターネット使用と社会的不適応の関係-パネル調査による因果関係の検討-2006
- 著者名/発表者名
  高比良美詠子
- 雑誌名
  
  発達 105
  
  ページ: 18-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17011020
[雑誌論文] 縦断調査による因果関係の推定-インターネット使用と攻撃性の関係-2006
- 著者名/発表者名
  高比良美詠子, 安藤玲子, 坂元章
- 雑誌名
  
  パーソナリティ研究 15
  
  ページ: 87-102
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17011020
[雑誌論文] Effects of Internet use on attitude toward learning A panel study of 5th- and 6th-grade elementary school students in Japan.2004
- 著者名/発表者名
  Ando, R., Takahira, M., Sakamoto, A.
- 雑誌名
  
  The Journal of Information and Systems in Education 3
  
  ページ: 67-73
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15020222
[雑誌論文] 小学生のインターネット使用と情報活用の実践力との因果関係2004
- 著者名/発表者名
  安藤玲子, 高比良美詠子, 坂元章
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌 28(suppl.)
  
  ページ: 65-68
- NAID
  110002983403
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15020222
[学会発表] 大学教員の授業におけるICT利用のコロナ禍前後の変化～2019, 2020, 2021, 2022年の4地点比較～2024
- 著者名/発表者名
  辻靖彦，高比良美詠子，稲葉利江子，田口真奈
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集 5-S02H3，pp.505-506
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02531
[学会発表] コロナ禍を経て講義科目におけるICT利用量は変わったか2024
- 著者名/発表者名
  辻靖彦，高比良美詠子，稲葉利江子，田口真奈
- 学会等名
  日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集 16-1-C-027，pp.137-138
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03159
[学会発表] 大学教員の授業におけるICT利用のコロナ禍前後の変化～2019, 2020, 2021, 2022年の4地点比較～2024
- 著者名/発表者名
  辻靖彦，高比良美詠子，稲葉利江子，田口真奈
- 学会等名
  日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集 5-S02H3，pp.505-506
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03159
[学会発表] VR空間における他者の存在とその視線が向社会的行動に及ぼす影響2023
- 著者名/発表者名
  森津太子・池田まさみ・高比良美詠子
- 学会等名
  日本社会心理学会第64回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01079
[学会発表] コロナ禍における強制的なICT 利用によって大学教員のICT に対する意識は変化したのか2023
- 著者名/発表者名
  田口真奈，高比良美詠子，稲葉利江子，辻靖彦
- 学会等名
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03159
[学会発表] 認知バイアス・アセスメント尺度（CBA）の開発（2）80 種類の認知バイアスの経験とWell-beingの関係2023
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子
- 学会等名
  日本心理学会大会87回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22286
[学会発表] 認知バイアス・アセスメント尺度（CBA）の開発（1）80種類の認知バイアスの経験2023
- 著者名/発表者名
  高比良美詠子・池田まさみ・森津太子
- 学会等名
  日本心理学会大会87回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22286
[学会発表] 認知バイアス・アセスメント尺度（CBA）の開発（１）2023
- 著者名/発表者名
  高比良美詠子・池田まさみ・森津太子
- 学会等名
  日本心理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02986
[学会発表] 認知バイアス・アセスメント尺度（CBA）の開発（２）2023
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子
- 学会等名
  日本心理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02986
[学会発表] コロナ禍を経て講義科目におけるICT利用量は変わったか2023
- 著者名/発表者名
  辻靖彦，高比良美詠子，稲葉利江子，田口真奈
- 学会等名
  日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集 16-1-C-027，pp.137-138
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02531
[学会発表] 対面講義におけるICT利用方法の類型化とコロナ禍前後の比較2023
- 著者名/発表者名
  辻靖彦，高比良美詠子，稲葉利江子，田口真奈
- 学会等名
  第29回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03159
[学会発表] VR空間における他者の存在とその視線が向社会的行動に及ぼす影響心理尺度への回答についての検討2023
- 著者名/発表者名
  森津太子・高比良美詠子・池田まさみ
- 学会等名
  日本社会心理学会大会64回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22286
[学会発表] What kinds of eyes increase effect sizes of the watching eyes effect?2021
- 著者名/発表者名
  TsutakoMori, Mieko Takahira, and Masami Ikeda
- 学会等名
  32nd International Congress of Psychology (ICP 2020+)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01079
[学会発表] コロナ禍下における大学教員のICT利用実態に関する調査結果ーコロナ禍初期2020年5・6月における動向ー2021
- 著者名/発表者名
  辻靖彦，高比良美詠子，稲葉利江子，田口真奈
- 学会等名
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03159
[学会発表] Effects of gaze and image features on attention shift.2021
- 著者名/発表者名
  Masami Ikeda, Tsutako Mori, and Mieko Takahira
- 学会等名
  32nd International Congress of Psychology (ICP 2020+)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01079
[学会発表] 大学のオンライン授業におけるICT 利用の類型化～コロナ禍における大学教員の縦断調査に基づいて～2020
- 著者名/発表者名
  辻靖彦,高比良美詠子,稲葉利江子,田口真奈
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会3-S011-1, pp.173-174
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03159
[学会発表] The Watching Eyes Effect in Lexical Decision Tasks: A Study Using Eye Tracking2020
- 著者名/発表者名
  Masami Ikeda, Tsutako Mori, and Mieko Takahira
- 学会等名
  2020 Society for Personality and Social Psychology (SPSP) Annual Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01079
[学会発表] A Meta-analysis of the Watching Eyes Effect: The Role of Moderator Variables2020
- 著者名/発表者名
  TsutakoMori, Masami Ikeda, and Mieko Takahira
- 学会等名
  2020 Society for Personality and Social Psychology (SPSP) Annual Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01079
[学会発表] 大学教員のICT利用実態に関する縦断調査の予備的検討～コロナ禍による変化に着目して～2020
- 著者名/発表者名
  辻靖彦,高比良美詠子,稲葉利江子,田口真奈
- 学会等名
  日本教育工学会2020年秋季全国大会P3-03, pp.293-294
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03159
[学会発表] 大学教員のICT 利用とその「効果・効率」認識の変化～コロナ禍における大学教員の縦断調査に基づいて～2020
- 著者名/発表者名
  田口真奈,高比良美詠子,稲葉利江子,辻靖彦
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会3-S011-3, pp.177-178
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03159
[学会発表] オンライン授業についての教員の自己評価に影響する要因の検討～コロナ禍における大学教員の縦断調査に基づいて～2020
- 著者名/発表者名
  稲葉利江子,高比良美詠子,田口真奈,辻靖彦
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会3-S011-2, pp.175-176
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03159
[学会発表] Comparison of the effects of introducing ICT in universities education in each fiscal year and university's scale2019
- 著者名/発表者名
  Yasuhiko Tsuji, Mieko Takahira, Rieko Inaba, Mana Taguchi
- 学会等名
  Hawaii International Conference on Education 2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] モラルシンキング概念構築のための探索的研究（３）モラルシンキングとキャリア基礎力の関係2019
- 著者名/発表者名
  森津太子・池田まさみ・高比良美詠子・宮本康司
- 学会等名
  日本心理学会第83回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[学会発表] モラルシンキング概念構築のための探索的研究（１）中学生版モラルシンキング尺度の開発2019
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・高比良美詠子・森津太子・宮本康司
- 学会等名
  日本心理学会第83回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[学会発表] Exploring longitudinal changes and factors affecting ICT technical support in universities using a latent growth curve analysis2019
- 著者名/発表者名
  Rieko Inaba, Mieko Takahira, Yasuhiko Tsuji, Mana Taguchi
- 学会等名
  Hawaii International Conference on Education 2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] モラルシンキング概念構築のための探索的研究（２）モラルシンキングとクリティカルシンキングの関係2019
- 著者名/発表者名
  高比良美詠子・森津太子・池田まさみ・宮本康司
- 学会等名
  日本心理学会第83回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[学会発表] 技術的・教育的支援体制の有無と大学規模における大学のICT導入効果の違い2018
- 著者名/発表者名
  辻靖彦，稲葉利江子，高比良美詠子，田口真奈
- 学会等名
  第24回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] 高等教育機関における授業内ICTツールの利用傾向2018
- 著者名/発表者名
  稲葉利江子，辻靖彦，田口真奈，高比良美詠子
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] Differences of university’s ICT introduction effects by the university scale and the presence of technical or educational support system2018
- 著者名/発表者名
  Yasuhiko Tsuji, Rieko Inaba, Mieko Takahira and Mana Taguchi
- 学会等名
  the 26th International Conference on Computers in Education(ICCE 2018)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] 日本の大学におけるICT導入効果の経年比較と規模別分析2018
- 著者名/発表者名
  辻靖彦，高比良美詠子，稲葉利江子，田口真奈
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] 潜在成長モデルを用いた大学のICT利活用変化の分析ー技術支援体制の経年変化に与える影響要因の抽出ー2018
- 著者名/発表者名
  稲葉利江子，高比良美詠子，辻靖彦，田口真奈
- 学会等名
  第24回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] 自己評価式モラルシンキング尺度（中学生版）の開発ー考え、議論する道徳：社会・集団とのかかわり編2018
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子
- 学会等名
  日本教育心理学会第60回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[学会発表] “目”が向社会的行動に及ぼす影響：メタ分析による検討（３）：全体の平均効果量2017
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子
- 学会等名
  日本心理学会第81回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[学会発表] 大学におけるICT利活用の導入状況の一考察ー大学規模別の観点からー2017
- 著者名/発表者名
  稲葉利江子，辻靖彦，高比良美詠子，田口真奈
- 学会等名
  大学教育研究フォーラム2017
- 発表場所
  京都大学
- 年月日
  2017-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] 日本の大学におけるICT環境とサービスがICT導入の効果に与える影響2017
- 著者名/発表者名
  辻靖彦，稲葉利江子，高比良美詠子，田口真奈
- 学会等名
  教育システム情報学会第42回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] “目”が向社会的行動に及ぼす影響：メタ分析による検討（７）：個人特性が主観評価の調整効果に及ぼす影響の検討2017
- 著者名/発表者名
  高比良美詠子・池田まさみ・森津太子
- 学会等名
  日本社会心理学会第58回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[学会発表] “目”が向社会的行動に及ぼす影響：メタ分析による検討（４）：刺激の性質の調整効果2017
- 著者名/発表者名
  森津太子・高比良美詠子・池田まさみ
- 学会等名
  日本心理学会第81回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[学会発表] “目”が向社会的行動に及ぼす影響：メタ分析による検討（５）：課題の性質の調整効果2017
- 著者名/発表者名
  高比良美詠子・池田まさみ・森津太子
- 学会等名
  日本心理学会第81回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[学会発表] 大学におけるICT活用教育により得られた効果の経年分析と教育方法改善/教育的効果がみられた機関の特徴2017
- 著者名/発表者名
  辻靖彦，高比良美詠子，田口真奈，稲葉利江子
- 学会等名
  大学教育研究フォーラム2017
- 発表場所
  京都大学
- 年月日
  2017-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] “目”が向社会的行動に及ぼす影響：メタ分析による検討（６）：主観的評価を用いた刺激の調節効果の検討2017
- 著者名/発表者名
  森津太子・池田まさみ・高比良美詠子
- 学会等名
  日本社会心理学会第58回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01091
[学会発表] A secular trend analysis of the effects of using ICT in university education2017
- 著者名/発表者名
  Yasuhiko Tsuji, Rieko Inaba, Mieko Takahira and Mana Taguchi
- 学会等名
  International Conference on Computers in Education(ICCE 2017)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01130
[学会発表] “目”という社会的刺激が向社会的行動に及ぼす影響（２）2015
- 著者名/発表者名
  池田まさみ・森津太子・高比良美詠子
- 学会等名
  日本心理学会第７９回大会
- 発表場所
  名古屋国際会議場
- 年月日
  2015-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25380848
[学会発表] “目”が向社会的行動に及ぼす影響：メタ分析による検討（２）2015
- 著者名/発表者名
  高比良美詠子・森津太子・池田まさみ
- 学会等名
  日本社会心理学会第５６回大会
- 発表場所
  東京女子大学
- 年月日
  2015-10-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25380848
[学会発表] “目”が向社会的行動に及ぼす影響：メタ分析による検討（１）2015
- 著者名/発表者名
  森津太子・高比良美詠子・池田まさみ
- 学会等名
  日本社会心理学会第５６回大会
- 発表場所
  東京女子大学
- 年月日
  2015-10-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25380848
[学会発表] “目”という社会的刺激が向社会的行動に及ぼす影響（１）2013
- 著者名/発表者名
  森　津太子・高比良　美詠子・池田　まさみ
- 学会等名
  日本社会心理学会第５４回大会
- 発表場所
  沖縄国際大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25380848
[学会発表] Recipients' emotion and responses in daily counseling and helping situation: A comparison of recipients with high and low social skills.2012
- 著者名/発表者名
  Takahira, M.
- 学会等名
  Presented at the30th International Congress ofPsychology, Cape Town
- 発表場所
  SOUTHAFRICA
- 年月日
  2012-07-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22730490
[学会発表] Recipients' emotion and responses in daily counseling and helping situation: A comparison of recipients with high and low social skills2012
- 著者名/発表者名
  Mieko TAKAHIRA
- 学会等名
  30th International Congress of Psychology
- 発表場所
  Cape Town, South Africa
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22730490
[学会発表] Recipient's responses in daily counseling and helping situation.2011
- 著者名/発表者名
  Takahira, M.
- 学会等名
  Presented at the 3rd International Conference on Education and Educational Psychology. Istanbul
- 発表場所
  TURKEY
- 年月日
  2011-10-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22730490
[学会発表] Recipient's responses in daily counseling and helping situation2011
- 著者名/発表者名
  Mieko TAKAHIRA
- 学会等名
  3^<rd> International Conference on Education and Educational Psychology CICEEPSY2011)
- 発表場所
  Istanbul, TURKEY
- 年月日
  2011-10-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22730490
[学会発表] 悩み相談における非専門家の援助行動-困難な相談場面で経験される感情と援助行動との関係-2010
- 著者名/発表者名
  高比良美詠子・河部愛・松浦均
- 学会等名
  日本社会心理学会第51回大会
- 発表場所
  広島大学大学院教育学研究科
- 年月日
  2010-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22730490
[学会発表] Effect of Intemet use on self-disclosure2007
- 著者名/発表者名
  Takahira, M
- 学会等名
  The 42nd APS (Australian Psychological Society) Annual Conference
- 発表場所
  Brisbane, Australia.
- 年月日
  2007-09-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730375

1. 森津太子 (30340912)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 34件
2. 池田まさみ (00334566)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 34件
3. 稲葉利江子 (90370098)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 22件
4. 辻靖彦 (10392292)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 22件
5. 田口真奈 (50333274)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 22件
6. 坂元章 (00205759)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
7. 宮本康司 (00447575)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 11件
8. 仲矢史雄 (90401611)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 内藤まゆみ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 小林久美子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

高比良 美詠子 Takahira Mieko

研究課題

研究成果

共同研究者

認知バイアス・アセスメント尺度に基づく脱バイアスプログラムの開発と介入効果の検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

認知バイアス総合アセスメント尺度に基づくヘルスプロモーションプログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

悩み相談における非専門家の対応-日常的な相談内容に潜む困難さ-研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

自己開示およびサポート希求時における双方向メディアの戦略的使用研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] 科学雑誌 Newton 2024年3月号（特集 Newton Special）心にひそむ考え方のクセを徹底紹介! バイアス大図鑑2024

著者名/発表者名

高比良美詠子 Takahira Mieko

[図書] 超絵解本だれもがもつ“考え方のくせ” バイアスの心理学2024

[図書] 別冊　バイアスの心理学2023

[図書] 別冊　バイアスの心理学2023

[図書] イラストでサクッとわかる　認知バイアス802023

[図書] モラルシンキングを育む「貢献する個人」編：伝統・文化とわたし2020

[図書] モラルシンキングを育む「責任ある個人」編：集団とわたし2020

[図書] モラルシンキングを育む「公正な個人」編：あなたとわたし2020

[図書] モラルシンキングを育む「家族を想う個人」編：家族とわたし2020