田中浩二 Tanaka Kouji

研究者番号	80611342
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 至誠館大学, 現代社会学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2023年度: 東京成徳短期大学, その他部局等, 特任教授 2017年度: 東京成徳短期大学, その他部局等, 准教授(移行) 2015年度 – 2016年度: 東京成徳短期大学, 幼児教育学科, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外小区分09060:特別支援教育関連 / 特別支援教育
キーワード	研究代表者以外ポルトガル / ICF / 合理的配慮 / センター的機能 / 小・中学校 / 合意形成 / ICF-CY / 基礎的環境整備 / 合意形成プロセス / 特別支援教育

小・中学校での合理的配慮提供のための手順と体制：ICFとセンター的機能の活用
- 研究代表者
  
  徳永亜希雄
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  横浜国立大学
特別支援教育における合理的配慮決定のための合意形成プロセス
- 研究代表者
  
  徳永亜希雄
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  横浜国立大学
   独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

すべて 2024 2023 2022 2021 2018 2017 2016

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] An Emerging Approach for Education and Care: Implementing a Worldwide Classification of Functioning and Disability2018
- 著者名/発表者名
  Castro, S. & Palikara編　Tokunaga,A.,Tanaka,K.,& Sakai,Y．他著
- 総ページ数
  240
- 出版者
  Routledge
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04587
[雑誌論文] 重複障害のある児童生徒への学習機会や体験の確保に関する合理的配慮の検討―インクルーシブ教育システム構築支援データベースの実践事例の検討を通して―2024
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄, 田中浩二
- 雑誌名
  
  横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学
  
  巻: 7 ページ: 203-214
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02681
[雑誌論文] 病弱・身体虚弱のある児童生徒への学習機会や体験の確保に関する合理的配慮の検討―インクルーシブ教育システム構築支援データベースの実践事例の検討を通して―2023
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄, 田中浩二
- 雑誌名
  
  横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学
  
  巻: 6 ページ: 184-193
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02681
[雑誌論文] 病弱・身体虚弱のある児童生徒への心理面に関する合理的配慮の検討―インクルーシブ教育システム構築支援データベースの実践事例の検討を通して―2022
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄, 田中浩二
- 雑誌名
  
  横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学
  
  巻: 5 ページ: 159-168
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02681
[雑誌論文] 病弱・身体虚弱のある児童の心理面・健康面に関する合理的配慮ICF-CYコアセット作成の試み―インクルーシブ教育システム構築支援データベースの実践事例とICF-CYとの適合性検討に基づいて―2018
- 著者名/発表者名
  堺裕、德永亜希雄、田中浩二
- 雑誌名
  
  帝京大学福岡医療技術学部紀要
  
  巻: 13
- NAID
  120006550017
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04587
[雑誌論文] ポルトガルにおけるインクルーシブ教育の展開－Resources Centres for Inclusion (RCI)を中心に2017
- 著者名/発表者名
  德永亜希雄、堺裕、田中浩二
- 雑誌名
  
  SNEジャーナル
  
  巻: 23巻１号ページ: 173-185
- NAID
  40021424633
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04587
[雑誌論文] 学校における「基礎的環境整備」の観点と国際生活機能分類―児童版(ICF-CY)の適合性に関する予備的検討2016
- 著者名/発表者名
  堺裕 , 徳永亜希雄 , 田中浩二
- 雑誌名
  
  帝京大学福岡医療技術学部紀要
  
  巻: 11 ページ: 65-77
- NAID
  120006503764
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04587
[学会発表] 子どもの育ちを切れ目なく支える個別の教育支援計画へのICF分類項目の実装化の検討2024
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄, 田中浩二
- 学会等名
  日本リハビリテーション連携科学学会第25回学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02681
[学会発表] 子どもの育ちを切れ目なく支えるICFを活用した共通情報シート開発に向けた基礎的研究2023
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄, 田中浩二
- 学会等名
  日本特殊教育学会第61回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02681
[学会発表] ポルトガルにおけるインクルーシブ教育の展開Ⅳ―現職研修の取り組みを中心に―2023
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄, 田中浩二
- 学会等名
  日本特別ニーズ教育学会第29回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02681
[学会発表] ポルトガルにおけるインクルーシブ教育の展開Ⅱ―関連法令改正を踏まえた校内体制の整備を中心に―2022
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄，田中浩二
- 学会等名
  日本特別ニーズ教育学会第27回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02681
[学会発表] ポルトガルにおけるインクルーシブ教育の展開Ⅱ―関連法令改正を踏まえた校内体制の整備を中心に―2021
- 著者名/発表者名
  德永亜希雄，田中浩二
- 学会等名
  日本特別ニーズ教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02681
[学会発表] 合理的配慮決定のための合意形成ツール試案2017
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄，堺裕，田中浩二，山元薫
- 学会等名
  日本特殊教育学会第55回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04587
[学会発表] 合理的配慮検討におけるICF-CYカテゴリーの活用―学校における合理的配慮の観点との適合性検討に基づいてー2017
- 著者名/発表者名
  堺裕，徳永亜希雄，田中浩二
- 学会等名
  日本特殊教育学会第55回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04587
[学会発表] 学校教育における合理的配慮検討手順（試案）の検討2017
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄，堺裕，田中浩二
- 学会等名
  日本特別教育ニーズ学会第23回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04587
[学会発表] 合理的配慮検討時の合意形成プロセスと特別支援教育コーディネータ－2016
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄，堺裕，田中浩二，山元薫
- 学会等名
  日本特殊教育学会第54回大会
- 発表場所
  メディアシップ
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04587
[学会発表] ポルトガルにおけるインクル－シブ教育システムの動向―Inclusive Resource Centerを中心に―2016
- 著者名/発表者名
  徳永亜希雄，堺裕，田中浩二
- 学会等名
  SNE学会第22回大会
- 発表場所
  金沢大学
- 年月日
  2016-10-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04587

1. 徳永亜希雄 (10359119)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 14件
2. 堺裕 (40439576)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 8件

田中 浩二 Tanaka Kouji

研究課題

研究成果

共同研究者

小・中学校での合理的配慮提供のための手順と体制：ICFとセンター的機能の活用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

特別支援教育における合理的配慮決定のための合意形成プロセス

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] An Emerging Approach for Education and Care: Implementing a Worldwide Classification of Functioning and Disability2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 重複障害のある児童生徒への学習機会や体験の確保に関する合理的配慮の検討―インクルーシブ教育システム構築支援データベースの実践事例の検討を通して―2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 病弱・身体虚弱のある児童生徒への学習機会や体験の確保に関する合理的配慮の検討―インクルーシブ教育システム構築支援データベースの実践事例の検討を通して―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 病弱・身体虚弱のある児童生徒への心理面に関する合理的配慮の検討―インクルーシブ教育システム構築支援データベースの実践事例の検討を通して―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 病弱・身体虚弱のある児童の心理面・健康面に関する合理的配慮ICF-CYコアセット作成の試み―インクルーシブ教育システム構築支援データベースの実践事例とICF-CYとの適合性検討に基づいて―2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] ポルトガルにおけるインクルーシブ教育の展開－Resources Centres for Inclusion (RCI)を中心に2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 学校における「基礎的環境整備」の観点と国際生活機能分類―児童版(ICF-CY)の適合性に関する予備的検討2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 子どもの育ちを切れ目なく支える個別の教育支援計画へのICF分類項目の実装化の検討2024

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 子どもの育ちを切れ目なく支えるICFを活用した共通情報シート開発に向けた基礎的研究2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] ポルトガルにおけるインクルーシブ教育の展開Ⅳ―現職研修の取り組みを中心に―2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] ポルトガルにおけるインクルーシブ教育の展開Ⅱ―関連法令改正を踏まえた校内体制の整備を中心に―2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] ポルトガルにおけるインクルーシブ教育の展開Ⅱ―関連法令改正を踏まえた校内体制の整備を中心に―2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 合理的配慮決定のための合意形成ツール試案2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 合理的配慮検討におけるICF-CYカテゴリーの活用―学校における合理的配慮の観点との適合性検討に基づいてー2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 学校教育における合理的配慮検討手順（試案）の検討2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

田中浩二 Tanaka Kouji