三木裕和 MIKI Hirokazu

研究者番号	80622513
所属 (現在)	2025年度: 立命館大学, 産業社会学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2015年度 – 2020年度: 鳥取大学, 地域学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連 / 教育学
キーワード	研究代表者教材 / 授業づくり / 発達障害 / 教育評価 / 教育目標 / 知的障害 / 資質・能力 / 個別の指導計画 / 教育実践 / 社会性の障害 … もっと見る / 障害児教育 / 強度行動障害 / 授業 / 行動障害 / 自閉症隠す

知的障害、発達障害の教育目標・教育評価に関する研究－資質・能力論の観点から研究代表者
- 研究代表者
  
  三木裕和
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  鳥取大学
自閉症児の授業づくりにおける教育目標・教育評価に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  三木裕和
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  鳥取大学

すべて 2020 2019 2018 2017 2016 2015

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 教育評価重要用語事典2020
- 著者名/発表者名
  三木裕和（分担執筆）
- 総ページ数
  260
- 出版者
  明治図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価１　子どもの「ねがい」と授業づくり2019
- 著者名/発表者名
  三木裕和、越野和之編著、川地亜弥子、寺川志奈子、國本真吾、障害児教育の教育目標・教育評価研究会
- 総ページ数
  140
- 出版者
  クリイエツかもがわ
- ISBN
  4863422679
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価２　「行動障害」の共感的理解と教育2019
- 著者名/発表者名
  三木裕和、越野和之編著、別府哲、赤木和重障害児教育の教育目標・教育評価研究会
- 総ページ数
  136
- 出版者
  クリイエツかもがわ
- ISBN
  4863422687
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[図書] はたらく　WORK　障害のある人の働く姿から2019
- 著者名/発表者名
  三木裕和、きぬがさ福祉会、ひびき福祉会
- 総ページ数
  60
- 出版者
  きょうされん
- ISBN
  4894913704
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[図書] 七転び八起きの「自分づくり」―知的障害青年期教育と高等部専攻科の挑戦2017
- 著者名/発表者名
  鳥取大学附属特別支援学校、三木裕和
- 総ページ数
  210
- 出版者
  今井書店
- ISBN
  4866110953
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[図書] 子どもが笑顔になる学校2017
- 著者名/発表者名
  古澤直子、塚田直也、石田誠、三木裕和
- 総ページ数
  86
- 出版者
  全国障害者問題研究会出版部
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[雑誌論文] コロナの時代と障害者の生きる自由－丸谷才一『笹まくら』を読んで2020
- 著者名/発表者名
  三木裕和
- 雑誌名
  
  教育
  
  巻: 2020年11月号ページ: 102-103
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[雑誌論文] 余暇活動を通じて自分らしさを発揮していく特別支援学校高等部の実践報告2020
- 著者名/発表者名
  村川恵、三木裕和
- 雑誌名
  
  地域教育学研究
  
  巻: 第13巻第1号ページ: 1-8
- NAID
  120007028785
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[雑誌論文] 軽度知的障害者の卒業後の実態と求められる社会的支援 ― 当事者へのインタビュー調査を通して ―2020
- 著者名/発表者名
  野波雄一、三木裕和
- 雑誌名
  
  鳥取大学地域学部研究紀要
  
  巻: 第16巻第3号ページ: 23-23
- NAID
  120006894069
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[雑誌論文] オンラインと人間的共感関係－岐路に立つ教育2020
- 著者名/発表者名
  三木裕和
- 雑誌名
  
  みんなのねがい
  
  巻: 2020年12月号ページ: 23-25
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[雑誌論文] 2017年告示学習指導要領における特別支援教育の「資質・能力」2020
- 著者名/発表者名
  澤田淳太郎、三木裕和
- 雑誌名
  
  地域学論集（鳥取大学地域学部紀要）
  
  巻: 第17巻第3号ページ: 5-27
- NAID
  120007041470
- オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[雑誌論文] 特別支援教育と不登校問題　9-10歳の発達の節目2019
- 著者名/発表者名
  三木裕和
- 雑誌名
  
  The Japanese Journal of Rehabilitation
  
  巻: 印刷中
- NAID
  130007683919
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[雑誌論文] 特別支援教育と不登校問題－9-10歳の発達の節目2019
- 著者名/発表者名
  三木裕和
- 雑誌名
  
  Jpn J Rehabil Med（リハ医学）
  
  巻: 56巻第6号
- NAID
  130007683919
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[雑誌論文] 高等部に在籍する軽度知的障害児の算数・数学的思考の実態と教育的指導のあり方-ゲーム的授業と概数獲得2019
- 著者名/発表者名
  吉川奈佑、三木裕和
- 雑誌名
  
  地域学論集
  
  巻: 第15巻第3号ページ: 25-32
- NAID
  120006644273
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[雑誌論文] 小学校に在籍する自閉スペクトラム症児の教育指導のあり方2018
- 著者名/発表者名
  尾﨑久仁香、三木裕和
- 雑誌名
  
  地域学論集
  
  巻: 第14巻第3号ページ: 65-70
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[雑誌論文] 特別支援教育の現状をどう見るか　「教育の自由」と「子どもの権利」の観点から2018
- 著者名/発表者名
  三木裕和
- 雑誌名
  
  みんなのねがい
  
  巻: 626 ページ: 30-33
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[雑誌論文] 高機能発達障害者及びその家族への支援の在り方：「障害受容」を中心に2017
- 著者名/発表者名
  齊藤里依、三木裕和
- 雑誌名
  
  地域教育学論集
  
  巻: 9巻第1号ページ: 23-32
- NAID
  120006239181
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[雑誌論文] 鳥取大学附属特別支援学校専攻科10年の成果と課題－修了生の悉皆調査から2017
- 著者名/発表者名
  澤田淳太郎、野波雄一、三木裕和
- 雑誌名
  
  人間発達研究書紀要
  
  巻: 第30号ページ: 62-78
- NAID
  40021328325
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[雑誌論文] 重症心身障害児における教育内容の構造－肢体不自由特別支援学校での調査から2017
- 著者名/発表者名
  曲ひさか、三木裕和
- 雑誌名
  
  地域学論集
  
  巻: 13巻第3号ページ: 51-59
- NAID
  120006330611
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[雑誌論文] 知的障害特別支援学校小学部の授業づくりにおける教育目標について-子どもの発達的理解を基礎に-2016
- 著者名/発表者名
  音田祐子、三木裕和
- 雑誌名
  
  地域学論集
  
  巻: 13巻第2号ページ: 23-29
- NAID
  120005895968
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[雑誌論文] 研究ノート：発達的視点から子どもをとらえる-9.10歳の発達の節目2016
- 著者名/発表者名
  中村明子、三木裕和
- 雑誌名
  
  地域学論集
  
  巻: 13巻第1号ページ: 89-98
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[雑誌論文] 成人知的障害者・精神障害者への聞き取り調査2016
- 著者名/発表者名
  秋好美咲，国平和希，田畑容子，山根由佳，三木裕和
- 雑誌名
  
  鳥取大学地域学部地域教育学科、地域教育学研究
  
  巻: 第8巻第1号ページ: 155-162
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[雑誌論文] 特別支援学校における子ども理解と教育実践の課題2015
- 著者名/発表者名
  三木裕和
- 雑誌名
  
  教育
  
  巻: 837号ページ: 55-61
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[雑誌論文] 知的障害のある青年の進路及び職業に関する意識の研究 : フォーカス・グループ・インタビューを通して2015
- 著者名/発表者名
  山本由佳莉、三木裕和
- 雑誌名
  
  鳥取大学地域学部紀要. 地域学論集
  
  巻: 12巻第1号ページ: 93-99
- NAID
  120005652455
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[学会発表] 障害児教育の教育目標・評価を考える（4)2016
- 著者名/発表者名
  三木裕和、石田誠、小池えり子、越野和之
- 学会等名
  第24回発達保障研究集会（埼玉）
- 発表場所
  埼玉大学
- 年月日
  2016-03-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231

1. 川地亜弥子 (20411473)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
2. 寺川志奈子 (30249297)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
3. 山根俊喜 (70240067)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
4. 赤木和重 (70402675)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
5. 國本真吾 (80353100)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
6. 越野和之 (90252824)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
7. 別府哲 (20209208)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

三木 裕和 MIKI Hirokazu

研究課題

研究成果

共同研究者

知的障害、発達障害の教育目標・教育評価に関する研究－資質・能力論の観点から研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

自閉症児の授業づくりにおける教育目標・教育評価に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 教育評価重要用語事典2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価１ 子どもの「ねがい」と授業づくり2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価２ 「行動障害」の共感的理解と教育2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] はたらく WORK 障害のある人の働く姿から2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 七転び八起きの「自分づくり」―知的障害青年期教育と高等部専攻科の挑戦2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 子どもが笑顔になる学校2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] コロナの時代と障害者の生きる自由－丸谷才一『笹まくら』を読んで2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 余暇活動を通じて自分らしさを発揮していく特別支援学校高等部の実践報告2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 軽度知的障害者の卒業後の実態と求められる社会的支援 ― 当事者へのインタビュー調査を通して ―2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] オンラインと人間的共感関係－岐路に立つ教育2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 2017年告示学習指導要領における特別支援教育の「資質・能力」2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 特別支援教育と不登校問題 9-10歳の発達の節目2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 特別支援教育と不登校問題－9-10歳の発達の節目2019

著者名/発表者名

三木裕和 MIKI Hirokazu

[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価１　子どもの「ねがい」と授業づくり2019

[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価２　「行動障害」の共感的理解と教育2019

[図書] はたらく　WORK　障害のある人の働く姿から2019

[雑誌論文] 特別支援教育と不登校問題　9-10歳の発達の節目2019

[雑誌論文] 特別支援教育の現状をどう見るか　「教育の自由」と「子どもの権利」の観点から2018