| 研究者番号 |
80630897
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| その他のID |
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| 所属 (現在) |
2025年度: 名古屋大学, 経済学研究科, 准教授
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| 所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 |
2021年度 – 2025年度: 関東学院大学, 理工学部, 准教授
2019年度 – 2021年度: 関東学院大学, 理工学部, 講師
2016年度 – 2018年度: 東京理科大学, 経営学部経営学科, 助教
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| 審査区分/研究分野 |
- 研究代表者
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小区分09080:科学教育関連 /
小区分09070:教育工学関連 /
教育工学
- 研究代表者以外
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小区分09080:科学教育関連 /
小区分07090:商学関連 /
小区分90150:医療福祉工学関連 /
小区分59020:スポーツ科学関連 /
小区分08010:社会学関連 /
小区分09070:教育工学関連 /
科学教育
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| キーワード |
- 研究代表者
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マンガケース / Situation Awareness / ショートケースライティング / ケースメソッド / problem based learning / project based learning / マンガケースメソッド / Case Mathod / Short Case / 自動採点
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/ 機械学習 / ショートケース / ケースライティング / 経営教育 / メディアトレーニング / ショートケース教材 / つまずき分析シート / マンガカードソート / PBL
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- 研究代表者以外
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マンガ / 統計教育 / フックの法則 / 教師用教材 / 知識活用 / 評価方法 / 教師教育 / マンガ教材 / 科学教育 / 統計的・確率的推論 / 統計的推論 / 誤差 / 理科教育 / BMBW / 価値デザイン / 支払いの痛み / モバイルデバイス / デジタル決済 / エージェント / 対話 / 対話機構 / 外見特性 / 対話エージェント / 問診 / キャラクター / 雑談 / Media Training / Athlete / Manga Case Method / ステークホルダー / マンガケースメソッド / メディアトレーニング / 持続可能性 / Vogue Archive / 東京 / トレンド・パターン / 機械学習 / 人工知能 / デジタル・アーカイブ / 流行現象 / ストリートファッション / 教員研修教材 / 確率的判断 / 科学的リテラシー / 期待値 / 日常と数学の表現 / 確率 / 数学と理科 / 確率判断 / 2枚のコイン / 仮説検定の考え方 / 確率的判断過程 / マンガケース教材 / 実態調査法 / プローブ / プロトコル分析 / キャラクター特性 / セリフ配分 / 没入感 / 情報開示 / キャラクタ / 情報抽出 / インタビュー / ナラティブ・アプローチ / 評価 / 知識活用型授業の構築 / シナリオ / 研修 / 教師教材
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