• 研究課題をさがす
  • 研究者をさがす
  • KAKENの使い方
  1. 前のページに戻る

原田 省吾  ハラダ ショウゴ

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 80804749
その他のID
所属 (現在) 2026年度: 岡山理科大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2024年度: 岡山理科大学, 教育学部, 准教授
2022年度 – 2023年度: 岡山理科大学, 教育学部, 講師
審査区分/研究分野
研究代表者以外
小区分02100:外国語教育関連
キーワード
研究代表者以外
CLIL / 家庭科教育 / 音楽科教育 / 図画工作科教育 / 理科教育 / 英語教育 / 日本語教育 / CLIL(内容言語統合型学習) / モンゴル国
  • 研究課題

    (1件)
  • 研究成果

    (3件)
  • 共同研究者

    (4人)
  •  モンゴル国における日本語によるCLIL(内容言語統合型学習)の有効性の検証

    • 研究代表者
      高原 周一
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2025
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02100:外国語教育関連
    • 研究機関
      岡山理科大学

すべて 2025 2023

すべて 雑誌論文

  • [雑誌論文] モンゴル:ナラン学校での日本語と家庭科のCLIL授業実践報告-「日本のお茶とお菓子はどんな味?」の構想と展開-2025

    • 著者名/発表者名
      原田省吾
    • 雑誌名

      国際教育研究フォーラム

      巻: 103 ページ: 2-9

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00699
  • [雑誌論文] モンゴル国でのCLIL授業および科学イベントの実施2023

    • 著者名/発表者名
      高原周一、坂本南美、妻藤純子、井本美穂、原田省吾
    • 雑誌名

      国際教育研究フォーラム

      巻: 99 ページ: 2-7

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00699
  • [雑誌論文] モンゴル国の義務教育カリキュラムにおける家庭科教育の位置付け -我が国の家庭科教育との比較を通して-2023

    • 著者名/発表者名
      原田省吾
    • 雑誌名

      国際教育研究所紀要

      巻: 33 ページ: 33-44

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00699
  • 1.  高原 周一 (20289135)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 2.  妻藤 純子 (10804049)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 3.  井本 美穂 (40780705)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 4.  坂本 南美 (40804810)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件

URL: 

この研究者とORCID iDの連携を行いますか?
※ この処理は、研究者本人だけが実行できます。

Are you sure that you want to link your ORCID iD to your KAKEN Researcher profile?
* This action can be performed only by the researcher himself/herself who is listed on the KAKEN Researcher’s page. Are you sure that this KAKEN Researcher’s page is your page?

サービス概要 検索マニュアル よくある質問 お知らせ 利用規程 科研費による研究の帰属

Powered by NII kakenhi