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原田 拓馬  Harada Takuma

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 80825125
その他のID
所属 (現在) 2026年度: 山口大学, 教育学部, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2021年度 – 2024年度: 山口大学, 教育学部, 講師
2019年度 – 2020年度: 活水女子大学, 国際文化学部, 講師
2018年度: 活水女子大学, 国際文化学部, 助教
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分09010:教育学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 0109:教育学およびその関連分野
キーワード
研究代表者
教師 / 教師間相互行為 / 生徒指導 / 質的調査 / 授業研究 / オーラルヒストリー / 民間教育研究運動 / 全国授業研究協議会 / 教育方法学 / 質的研究 / 家庭訪問 / 社会問題ワーカー / 話し合い
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (7件)
  •  「全国授業研究協議会」をめぐる教師のオーラルヒストリー研究研究代表者

    • 研究代表者
      原田 拓馬
    • 研究期間 (年度)
      2024 – 2027
    • 研究種目
      若手研究
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      山口大学
  •  傍観的生徒指導と教師間相互行為の関連構造をめぐる質的研究研究代表者

    • 研究代表者
      原田 拓馬
    • 研究期間 (年度)
      2021 – 2023
    • 研究種目
      若手研究
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      山口大学
  •  生徒指導の話し合いをめぐる教師間相互行為研究研究代表者

    • 研究代表者
      原田 拓馬
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2020
    • 研究種目
      研究活動スタート支援
    • 審査区分
      0109:教育学およびその関連分野
    • 研究機関
      活水女子大学

すべて 2024 2022 2021 2019

すべて 雑誌論文 学会発表 図書

  • [図書] 教育方法学辞典2024

    • 著者名/発表者名
      日本教育方法学会編(原田拓馬)
    • 総ページ数
      368
    • 出版者
      学文社
    • ISBN
      9784762033810
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24K16609
  • [雑誌論文] 教師間相互行為としての教師同士の話し合いに関する質的検討2022

    • 著者名/発表者名
      原田拓馬
    • 雑誌名

      教育学研究紀要

      巻: 67 ページ: 513-518

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K13581
  • [雑誌論文] 高大連携に基づく「総合的な探究の時間」の支援体制の整備に向けて2021

    • 著者名/発表者名
      原田拓馬
    • 雑誌名

      活水論文集

      巻: 64 ページ: 41-46

    • NAID

      120007017813

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K20971
  • [雑誌論文] 国語のアクティブラーニング型授業における「問い」の位相2019

    • 著者名/発表者名
      原田拓馬
    • 雑誌名

      活水論文集文学部編

      巻: 第62集 ページ: 17-24

    • NAID

      120006772741

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K20971
  • [学会発表] 「社会問題ワーカー」としての教師による生徒指導と規則執行2022

    • 著者名/発表者名
      原田拓馬
    • 学会等名
      日本教育社会学会第74回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K13581
  • [学会発表] 教師間の話し合いに関する質的検討2021

    • 著者名/発表者名
      原田拓馬
    • 学会等名
      中国四国教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K13581
  • [学会発表] ローカル・メタファーを用いた生徒指導対象者の発見=認識過程2019

    • 著者名/発表者名
      原田拓馬
    • 学会等名
      日本子ども社会学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K20971

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