原田彰 HARADA Akira

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研究者番号	90066241
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所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	1998年度 – 2000年度: 広島大学, 教育学部, 教授 1993年度 – 1995年度: 広島大学, 教育学部, 教授 1988年度 – 1990年度: 鳴門教育大学, 学校教育研究センター, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者教育学研究代表者以外教育学
キーワード	研究代表者学力問題 / 同和地区 / 同和地区の学力問題 / 被差別部落の学力問題 / 学力 / 学力保障 / 進路保障 / academic achievement / "Dowa" district (Buraku) / self-esteem … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る道徳的価値 / 尊敬 / 責任 / 寛容 / 多様性 / 道徳的社会化 / 人格教育 / 多文化教育 / 教育社会学 / 児童・生徒調査 / 価値意識 / 学校教育 / 日米比較研究 / フィールドワーク / moral values / respect / responsibility / tolerance / diversity / value socialization / value education / charactor education / multicultural education / 生涯教育 / カリキュラム化 / 成人教育 / 社会教育 / 大学教育 / 女子教育 / 生涯学習体系 / 自己教育力 / 生涯学習 / 必要課題 / 要求課題 / カリキュラム / 学習課題 / 教師教育 / Lifelong Education / Curriculum Building / Adult Education / Social Education / Higher Education / Education for Women / System of Lifelong Education / Self Education 隠す

研究課題
(3件)
共同研究者
(14人)

同和地区児童生徒の低学力の規定要因及び学力向上の促進条件に関する実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  原田彰
- 研究期間 (年度)
  1998 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  広島大学
道徳的社会化の態様と教育構造に関する日米比較研究
- 研究代表者
  
  友田泰正
- 研究期間 (年度)
  1993 – 1995
- 研究種目
  
  国際学術研究
- 研究機関
  大阪大学
生涯学習における必要課題のカリキュラム化に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  新堀通也
- 研究期間 (年度)
  1988 – 1990
- 研究種目
  
  総合研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  武庫川女子大学

1. 伴恒信 (70173119)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. FINKELSTEIN ビー

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 友田泰正 (90087883)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 岩槻知也 (60263191)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 鍋島祥郎 (40240832)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 廿日出里美 (40248323)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 平澤安政 (50243150)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 新堀通也 (00000026)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 村上登司文 (50166253)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 加野芳正 (00152827)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 南本長穂 (60108371)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. ALTBACH P.G.

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. CUMMINGS W.

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. CUMMINGS W.K

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件