前田ジョイス MAEDA Joyce

… 別表記

前田ジュイスマエダジョイス

研究者番号	90275800
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2018年度: 東京国際大学, 言語コミュニケーション学部, 教授 2015年度 – 2016年度: 東京国際大学, 言語コミュニケーション学部, 教授 2013年度 – 2015年度: 東京国際大学, 経済学部, 教授 2009年度 – 2012年度: 東京国際大学, 経済学部, 准教授 2006年度 – 2007年度: 東京国際大学, 経済学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外日本語教育
キーワード	研究代表者以外読解支援 / 日本語教育 / 共生社会 / やさしい日本語 / 意味 / コーパス / 書き換えツール / Web環境 / 慣用表現 / コロケーション … もっと見る / 多義語 / bilingual dictionary / contrastive linguistics / cross-cultural communication / second-language teaching / learning tool / 母語教育 / 教材。教具論 / バイリンガル辞書 / 対照言語研究 / 異文化コミュニケーション / 第二言語教育 / 教材・教具論 / 語彙 / 読解学習支援 / 難易度 / わかりやすい日本語 / 表現文型抽出ツール / 複合語検索システム / 読解支援環境 / 自動書換えシステム / 語彙レベル / 集合知 / Web上の学習環境 / 漢字熟語 / 日本語弱者 / リーディングチュウ太 / Web上の支援ツール / 自動書き換えシステム / 単語親密度 / 単語出現頻度 / 教材作成 / 介護福祉士 / 専門日本語 / 自律学習支援 / インターネット / 自律学習 / 教材開発 / 難易度判定隠す

多義語の意味の自動特定機能を組み入れたやさしい日本語による読解支援環境の構築
- 研究代表者
  
  川村よし子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京国際大学
集合知を活用した共生のための日本語読解支援環境の構築と運用実験
- 研究代表者
  
  川村よし子
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京国際大学
日本語学習者の視点にたった文章の難易度判定システムの開発と実証研究
- 研究代表者
  
  川村よし子
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京国際大学
日本語学習者のための多言語版辞書ツールの開発とその評価
- 研究代表者
  
  川村よし子
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京国際大学

すべて 2013 2012 2011 2010 2007 2006 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Web上の読解教材作成を支援するツールの開発及び活用法2011
- 著者名/発表者名
  北村達也・川村よし子・前田ジョイス, 他
- 雑誌名
  
  甲南大学情報教育研究センター紀要
  
  巻: 10号(CD-ROM) ページ: 1-8
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[雑誌論文] The Effect of Study Abroad on Learners' Acquisition of Sociolinguistic Norms2011
- 著者名/発表者名
  Maeda, Joyce
- 雑誌名
  
  東京国際大学論叢経済学
  
  巻: 45号ページ: 59-73
- NAID
  40019130873
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[雑誌論文] The Effect of Study Abroad on Learners' Acquisition of Sociolinguistic Norms2011
- 著者名/発表者名
  Maeda, Joyce
- 雑誌名
  
  東京国際大学論叢経済学部編
  
  巻: 45号ページ: 59-73
- NAID
  40019130873
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[雑誌論文] 文章の難易度判定システム構築のための基礎調査2011
- 著者名/発表者名
  川村よし子・前田ジョイス・保原麗・川村ヒサオ
- 雑誌名
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  巻: 15号ページ: 171-178
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[雑誌論文] Web上の読解教材作成を支援するツールの開発及び活用法2011
- 著者名/発表者名
  北村達也・川村よし子・前田ジョイス, 他3名
- 雑誌名
  
  甲南大学情報教育研究センター紀要
  
  巻: 10号
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[雑誌論文] 多言語版「チュウ太のweb辞書」を用いた語彙学習2010
- 著者名/発表者名
  川村よし子・前田ジョイス, 他
- 雑誌名
  
  ヨーロッパ日本語教育 14号
  
  ページ: 242-249
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[雑誌論文] 日本語学習者のための基本語選定の一試案2007
- 著者名/発表者名
  川村よし子, 前田ジョイス, 金庭久美子
- 雑誌名
  
  ヨーロッパ日本語教育 11巻
  
  ページ: 72-78
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] 多言語版日本語辞書編集システム2007
- 著者名/発表者名
  川村よし子、前田ジョイス、金庭久美子
- 雑誌名
  
  CASTEL-J in Hawaii 2007 Proceedings 2007
  
  ページ: 151-154
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] USING THE EDITING SYSTEM OF THE WEB-BASED MULTILINGUAL-JAPANESE DICTIONARY2007
- 著者名/発表者名
  Kawamura, Yoshiko, Maeda, Joyce, et. al.
- 雑誌名
  
  CASTEL-J inHAWAII 2007 Proceedings
  
  ページ: 151-154
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] 日本語学習者のための基本語選定の一試案2007
- 著者名/発表者名
  川村よし子、前田ジョイス、金庭久美子
- 雑誌名
  
  ヨーロッパ日本語教育 11巻
  
  ページ: 72-78
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] 多言語版日本語辞書編集システム2007
- 著者名/発表者名
  川村よし子・前田ジョイス・他1名
- 雑誌名
  
  CASTEL-J in Hawaii 2007 Proceedings 2007
  
  ページ: 151-154
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] Selecting Basic Vocabulary Items for Teaching and Learning2007
- 著者名/発表者名
  Kawamura, Yoshiko, Maeda, Joyce, et. al.
- 雑誌名
  
  Japanese Language Education in Europe Vol. 11
  
  ページ: 72-78
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] 日本語読解学習支援環境の再構築2007
- 著者名/発表者名
  川村よし子、前田ジョイス, 他3名
- 雑誌名
  
  CASTEL-J in Hawaii 2007 Proceedings 2007
  
  ページ: 37-40
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] PROPOSAL FOR THREE NEW FEATURES IN THE JAPANESE READING TUTORIAL SYSTEM2007
- 著者名/発表者名
  Kawamura, Yoshiko, Maeda, Joyce, et. al.
- 雑誌名
  
  CASTEL-J inHAWAII 2007 Proceedings
  
  ページ: 37-40
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] 日本語読解学習支援環境の再構築2007
- 著者名/発表者名
  川村よし子・前田ジョイス・他3名
- 雑誌名
  
  CASTEL-J in Hawaii 2007 Proceedings 2007
  
  ページ: 37-40
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] 多言語版日本語辞書編集システムの開発と運用実験2006
- 著者名/発表者名
  川村よし子、前田ジョイス, 他9名
- 雑誌名
  
  ヨーロッパ日本語教育 10巻
  
  ページ: 146-151
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] 多言語版日本語辞書編集システムの開発と運用実験2006
- 著者名/発表者名
  川村よし子, 前田ジョイス, 他9名
- 雑誌名
  
  ヨーロッパ日本語教育 10巻
  
  ページ: 146-151
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[雑誌論文] Implementation and Evaluationof a Web-based Multilingual Editing System for the Reading Tutorial Dictionary Tool2006
- 著者名/発表者名
  Kawamura, Yoshiko, Maeda, Joyce, et. al.
- 雑誌名
  
  Japanese Language Education in Europe Vol. 10
  
  ページ: 146-151
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18320083
[学会発表] A Project Based Workshop for Active Learning2013
- 著者名/発表者名
  前田ジョイス
- 学会等名
  第39回全国語学教育学会年次国際大会
- 発表場所
  神戸コンベンションセンター
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24320096
[学会発表] Feedback in Writing Instruction for International Graduate Students2012
- 著者名/発表者名
  Maeda, Joyce
- 学会等名
  Fourth Symposium on Writing Centers in Asia
- 発表場所
  National Graduate Institute for Policy Studies
- 年月日
  2012-02-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[学会発表] Writing Tasks for International Graduate Students2011
- 著者名/発表者名
  Maeda, Joyce
- 学会等名
  9th Annual KOTESOL2011 International Conference
- 発表場所
  Sookmyung Women's University(韓国)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[学会発表] Writing Tasks for International Graduate Students2011
- 著者名/発表者名
  Maeda, Joyce
- 学会等名
  19th Annual KOTESOL 2011 International Conference
- 発表場所
  Sookmyung Women's University
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[学会発表] 文章の難易度判定システム構築のための基礎調査2010
- 著者名/発表者名
  川村よし子・前田ジョイス・保原麗・川村ヒサオ
- 学会等名
  第15回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 発表場所
  ブカレスト大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[学会発表] 文章の難易度判定システム構築のための基礎調査2010
- 著者名/発表者名
  川村よし子・前田ジョイス・保原麗・川村ヒサオ
- 学会等名
  第15回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 発表場所
  ブカレスト大学(ルーマニア)
- 年月日
  2010-08-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21320095
[学会発表] Supporting Learners in a Reading Program: The Case for Explicit Teaching/Learning of High Frequency Words
- 著者名/発表者名
  Joyce Maeda, Akemi Kawamura
- 学会等名
  AILA World Congress 2014
- 発表場所
  モントリオール（カナダ）
- 年月日
  2014-08-10 – 2014-08-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24320096

1. 川村よし子 (40214704)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 19件
2. 北村達也 (60293594)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
3. 三輪譲二 (60125664)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 金庭久美子 (60733772)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 宇津呂武仁 (90263433)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 八木真生 (90782904)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 小林秀和

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 保原麗

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

前田 ジョイス MAEDA Joyce

前田 ジュイス マエダ ジョイス

研究課題

研究成果

共同研究者

多義語の意味の自動特定機能を組み入れたやさしい日本語による読解支援環境の構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

集合知を活用した共生のための日本語読解支援環境の構築と運用実験

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本語学習者の視点にたった文章の難易度判定システムの開発と実証研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本語学習者のための多言語版辞書ツールの開発とその評価

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Web上の読解教材作成を支援するツールの開発及び活用法2011

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The Effect of Study Abroad on Learners' Acquisition of Sociolinguistic Norms2011

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] The Effect of Study Abroad on Learners' Acquisition of Sociolinguistic Norms2011

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 文章の難易度判定システム構築のための基礎調査2011

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Web上の読解教材作成を支援するツールの開発及び活用法2011

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 多言語版「チュウ太のweb辞書」を用いた語彙学習2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本語学習者のための基本語選定の一試案2007

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 多言語版日本語辞書編集システム2007

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] USING THE EDITING SYSTEM OF THE WEB-BASED MULTILINGUAL-JAPANESE DICTIONARY2007

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 日本語学習者のための基本語選定の一試案2007

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 多言語版日本語辞書編集システム2007

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Selecting Basic Vocabulary Items for Teaching and Learning2007

著者名/発表者名

前田ジョイス MAEDA Joyce

前田ジュイスマエダジョイス