齊藤由美子 Saito Yumiko

… 別表記

齋藤由美子サイトウユミコ

斉藤由美子サイトウユミコ

研究者番号	90443332
所属 (現在)	2025年度: 関東学院大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2023年度: 帝京平成大学, 人文社会学部, 教授 2021年度: 帝京平成大学, 現代ライフ学部, 教授 2018年度 – 2020年度: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 研修事業部, 総括研究員 2008年度 – 2009年度: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 教育研修情報部, 研究員 2007年度: 国立特別支援教育総合研究所, 教育支援研究部, 研究員
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09060:特別支援教育関連研究代表者以外特別支援教育
キーワード	研究代表者チームとしての学校 / 教育課程の接続 / ガイドブック / 交流および共同学習 / チェックリスト / 学校づくり / 多層的な支援システム / 教科等のねらい / 工夫と課題 / 実施状況 … もっと見る / アンケート調査 / インクルーシブ教育 / 通常の学級 / 特別支援学級 / 多層的な支援システム：MTSS / 最少制約環境：LRE / インクルーシブ教育システム / 教科等のねらいの達成 / 交流及び共同学習 … もっと見る研究代表者以外学校体制 / 通常学級 / 特別支援教育 / 軽度発達障害 / 教育課程 / 発達障害児 / 学級経営 / 授業改善 / コンサルテーション / 学習のユニバーサルデザイン / 学習困難隠す

教科等のねらいの達成を目指した交流及び共同学習の実践方法に関する開発研究研究代表者
- 研究代表者
  
  齊藤由美子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  帝京平成大学
   独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
通常学級へのコンサルテーション～軽度発達障害児及び健常児への教育的効果
- 研究代表者
  
  藤井茂樹
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

すべて 2022 2020 2019 2010 2009 2008

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 我が国の小・中学校内における交流及び共同学習の展望についての一考察～米国の最少制約環境（LRE: Least Restrictive Environment）施策の展開と多層的な支援システム（MTSS: Multi-Tiered Systems of Supports）の取組から示唆されるもの2020
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子・小澤至賢
- 雑誌名
  
  国立特別支援教育総合研究所研究紀要
  
  巻: ４７ページ: 21-38
- NAID
  40022685869
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02807
[雑誌論文] 居住地校交流の充実をめざした実践のポイントの提案～実践事例の分析を通して～2019
- 著者名/発表者名
  遠藤麻衣子　齊藤由美子
- 雑誌名
  
  国立特別支援教育総合研究所研究紀要
  
  巻: 46 ページ: 69-83
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02807
[雑誌論文] 通常のカリキュラムへのアクセスとそこでの向上-アメリカ合衆国における障害のある子どものカリキュラムについての概念の変遷と現在の取り組み-2010
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子
- 雑誌名
  
  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所世界の特別支援教育 -24
  
  ページ: 53-62
- NAID
  110007673492
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[雑誌論文] 通常のカリキュラムへのアクセスとそこでの向上2010
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子
- 雑誌名
  
  世界の特別支援教育 24
  
  ページ: 53-62
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[雑誌論文] 米国における教育のシステムチェンジの試み～カリフォルニア州ラベンズウッドシティ学校区における「学校全体で取り組むモデルsam」の実践～2009
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子, 藤井茂樹
- 雑誌名
  
  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所世界の特別支援教育 -23
  
  ページ: 57-69
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[雑誌論文] 米国における教育のシステムチェンジの取組-カリフォルニア州ラベンズウッドシティ学校区における「学校全体で取り組むモデル」の実践2009
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子・藤井茂樹
- 雑誌名
  
  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所世界の特別支援教育 23巻
  
  ページ: 57-69
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[学会発表] 「共に学ぶ」教育実践の充実に向けて～米国の最少制約環境（LRE）施策の展開と多層的な支援システム（MTSS）の取組からの示唆～2022
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子　小澤至賢
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02807
[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(4)～「授業についての自己チェックリスト」と「学級経営についての自己チェックリスト」の活用～2009
- 著者名/発表者名
  藤井茂樹, 齊藤由美子
- 学会等名
  日本ld学会第18回大会発表論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(3)～すべての子どもにとって居心地のよい学級づくりをめざす「学級経営についての自己チェックリスト」の開発～2009
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子, 藤井茂樹
- 学会等名
  日本ld学会第18回大会発表論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション～発達障害及び健常児への教育的効果(3)2009
- 著者名/発表者名
  藤井茂樹・齊藤由美子
- 学会等名
  日本LD学会
- 発表場所
  東京学芸大学
- 年月日
  2009-10-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション～発達障害及び健常児への教育的効果(4)2009
- 著者名/発表者名
  藤井茂樹・齊藤由美子
- 学会等名
  日本LD学会
- 発表場所
  東京学芸大学
- 年月日
  2009-10-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(1)～学習のユニバーサルデザイン導入に向けての授業チェックリスト等の作成と活用～2008
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子, 藤井茂樹
- 学会等名
  日本ld学会第17回大会発表論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(2)～授業についてのチェックリストの活用と教師支援～2008
- 著者名/発表者名
  藤井茂樹, 齊藤由美子
- 学会等名
  日本ld学会第17回大会発表論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション発達障害児及び健常児への教育的効果-学習のユニバーサルデザイン導入のための授業チェクリスト等の活用-2008
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子, 藤井茂樹
- 学会等名
  日本LD学会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2008-11-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215
[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション発達障害児及び健常児への教育的効果-授業についてのチェックリストの活用と教育支援-2008
- 著者名/発表者名
  藤井茂樹, 齊藤由美子
- 学会等名
  日本LD学会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2008-11-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330215

1. 藤井茂樹 (80443331)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 10件
2. 小澤至賢 (60419942)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件

齊藤 由美子 Saito Yumiko

齋藤 由美子 サイトウ ユミコ

斉藤 由美子 サイトウ ユミコ

研究課題

研究成果

共同研究者

教科等のねらいの達成を目指した交流及び共同学習の実践方法に関する開発研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

通常学級へのコンサルテーション～軽度発達障害児及び健常児への教育的効果

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 居住地校交流の充実をめざした実践のポイントの提案～実践事例の分析を通して～2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 通常のカリキュラムへのアクセスとそこでの向上-アメリカ合衆国における障害のある子どものカリキュラムについての概念の変遷と現在の取り組み-2010

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 通常のカリキュラムへのアクセスとそこでの向上2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 米国における教育のシステムチェンジの試み～カリフォルニア州ラベンズウッドシティ学校区における「学校全体で取り組むモデルsam」の実践～2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 米国における教育のシステムチェンジの取組-カリフォルニア州ラベンズウッドシティ学校区における「学校全体で取り組むモデル」の実践2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 「共に学ぶ」教育実践の充実に向けて ～米国の最少制約環境（LRE）施策の展開と多層的な支援システム（MTSS）の取組からの示唆～2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(4)～「授業についての自己チェックリスト」と「学級経営についての自己チェックリスト」の活用～2009

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(3)～すべての子どもにとって居心地のよい学級づくりをめざす「学級経営についての自己チェックリスト」の開発～2009

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション～発達障害及び健常児への教育的効果(3)2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション～発達障害及び健常児への教育的効果(4)2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(1)～学習のユニバーサルデザイン導入に向けての授業チェックリスト等の作成と活用～2008

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(2)～授業についてのチェックリストの活用と教師支援～2008

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション 発達障害児及び健常児への教育的効果-学習のユニバーサルデザイン導入のための授業チェクリスト等の活用-2008

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

齊藤由美子 Saito Yumiko

齋藤由美子サイトウユミコ

斉藤由美子サイトウユミコ

[学会発表] 「共に学ぶ」教育実践の充実に向けて～米国の最少制約環境（LRE）施策の展開と多層的な支援システム（MTSS）の取組からの示唆～2022

[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション発達障害児及び健常児への教育的効果-学習のユニバーサルデザイン導入のための授業チェクリスト等の活用-2008

[学会発表] 通常学級へのコンサルテーション発達障害児及び健常児への教育的効果-授業についてのチェックリストの活用と教育支援-2008