桑原千幸 Kuwahara Chiyuki

研究者番号	90587479
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 事業創造大学院大学, 情報デザイン学部(仮称)設置準備室, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 事業創造大学院大学, 情報デザイン学部(仮称)設置準備室, 准教授 2022年度 – 2023年度: 京都文教短期大学, ライフデザイン総合学科, 准教授 2020年度 – 2021年度: 京都文教短期大学, ライフデザイン学科, 准教授 2019年度: 京都文教短期大学, ライフデザイン学科, 講師 2015年度 – 2017年度: 京都文教短期大学, ライフデザイン学科, 講師 2014年度 – 2015年度: 京都文教短期大学, その他部局等, 講師 2014年度: 京都文教短期大学, 幼児教育学科, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09070:教育工学関連 / 教育工学研究代表者以外教育工学
キーワード	研究代表者授業設計 / 協調学習 / eラーニング / 高等教育 / 相互評価学習 / 進路選択自己効力 / キャリア教育 / リフレクション / キャリア形成 / 通信制大学 … もっと見る / オンライン授業 / 遠隔教育 / デザイン研究 / eラーニングの実践と効果検証 / 学習管理システム構築 / インタビュー調査 / 受講生の特性分析 / eラーニング実践と効果検証 / 自己効力感の測定 / 相互評価学習システムの改善案 / 自己効力変容の質的分析 / 相互評価学習のデザイン / Moodle … もっと見る研究代表者以外オープンソース / インフォーマル学習 / リフレクション / 学習支援 / スキルアップ / 生涯学習 / eポートフォリオ隠す

通信制大学における多様な学生の相互作用がキャリア形成に与える影響に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  桑原千幸
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2029
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  事業創造大学院大学
他者との相互作用により主体的なキャリア形成能力を育むキャリア教育科目のデザイン研究代表者
- 研究代表者
  
  桑原千幸
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  京都文教短期大学
生涯学習におけるスキルアップを支援するeポートフォリオシステムの構築と実践
- 研究代表者
  
  平岡斉士
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  熊本大学
主体的なキャリア形成のための自己効力感を育む相互評価学習実践モデルの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  桑原千幸
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  京都文教短期大学

すべて 2024 2023 2021 2019 2017 2016 2015 2014

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 京都文教短期大学におけるノートPC必携化の状況と課題 : シラバス分析と学生・教員のアンケート調査結果から2023
- 著者名/発表者名
  桑原千幸, 田中惠子, 久米雅
- 雑誌名
  
  京都文教短期大学研究紀要
  
  巻: 62 ページ: 67-78
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14336
[雑誌論文] 短期大学におけるコロナ禍に対応したオンライン授業への取り組み―FD、学生支援の実践事例―2021
- 著者名/発表者名
  桑原千幸，小椋真理，真下知子
- 雑誌名
  
  京都文教短期大学研究紀要
  
  巻: 59 ページ: 47-58
- NAID
  40022497433
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14336
[雑誌論文] 短期大学におけるeラーニングを活用した教育実践と課題2017
- 著者名/発表者名
  桑原千幸，森川知史，望月美也子
- 雑誌名
  
  京都文教短期大学研究紀要
  
  巻: 55 ページ: 13-20
- NAID
  40021146209
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26750093
[雑誌論文] 非同期eラーニングキャリア教育科目における相互評価学習の実践と進路選択自己効力の変化2017
- 著者名/発表者名
  桑原千幸、喜多敏博、合田美子、鈴木克明
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 34 号: 3 ページ: 238-250
- DOI
  10.14926/jsise.32.238
- NAID
  130005874963
- ISSN
  1341-4135, 2188-0980
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26750093
[学会発表] キャリア教育科目における相互評価学習のデザインとキャリア意識の変化2024
- 著者名/発表者名
  桑原千幸
- 学会等名
  日本教育工学会 2024年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14336
[学会発表] 初年次キャリア教育科目受講生の正課外活動経験と進路選択自己効力の変化に関する考察2023
- 著者名/発表者名
  桑原千幸
- 学会等名
  日本教育工学会 2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14336
[学会発表] 初年次キャリア教育科目のオンライン授業実践と学習環境に関する考察2021
- 著者名/発表者名
  桑原千幸
- 学会等名
  日本教育工学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14336
[学会発表] 栄養士養成課程における教育方法授業の大福帳の分析；食育指導案作成のプロセスに着目して2021
- 著者名/発表者名
  桑原千幸
- 学会等名
  教育システム情報学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14336
[学会発表] 他者との相互作用に重点を置いたキャリア教育科目のデザインに関する研究2019
- 著者名/発表者名
  桑原千幸
- 学会等名
  教育システム情報学会第44回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14336
[学会発表] キャリア教育科目における相互評価学習の要素と自己効力の変化の関連の検討2016
- 著者名/発表者名
  桑原千幸，喜多敏博，合田美子，鈴木克明
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学（大阪府・豊中市）
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26750093
[学会発表] キャリア教育科目における Moodle を活用した相互評価学習方法の改善2016
- 著者名/発表者名
  桑原千幸，喜多敏博，合田美子，鈴木克明
- 学会等名
  教育システム情報学会第41回全国大会
- 発表場所
  帝京大学（栃木県・宇都宮市）
- 年月日
  2016-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26750093
[学会発表] 相互評価学習による進路選択自己効力の変化－尺度項目の分析－2015
- 著者名/発表者名
  桑原千幸・喜多敏博・合田美子・鈴木克明
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会
- 発表場所
  電気通信大学（東京都調布市）
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26750093
[学会発表] e ラーニングキャリア教育科目の受講生の特性分析2015
- 著者名/発表者名
  桑原千幸・喜多敏博・合田美子・鈴木克明
- 学会等名
  第40回教育システム情報学会全国大会
- 発表場所
  徳島大学（徳島県徳島市）
- 年月日
  2015-09-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26750093
[学会発表] 短期大学におけるキャリア教育科目の受講時期と進路選択自己効力の変容2014
- 著者名/発表者名
  桑原千幸, 喜多敏博, 合田美子, 鈴木克明
- 学会等名
  日本教育工学会
- 発表場所
  東京，明治大学
- 年月日
  2014-07-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26750093

1. 平岡斉士 (80456772)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 長岡千香子 (90749839)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 中嶌康二 (10565823)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 田中洋一 (20340036)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 松葉龍一 (40336227)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 久保田真一郎 (80381143)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 鈴木克明 (90206467)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 竹岡篤永 (30553458)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. トゥレーラーポール

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. スミスジャニス

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. トロッコユディット

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

桑原 千幸 Kuwahara Chiyuki

研究課題

研究成果

共同研究者

通信制大学における多様な学生の相互作用がキャリア形成に与える影響に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

他者との相互作用により主体的なキャリア形成能力を育むキャリア教育科目のデザイン研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

生涯学習におけるスキルアップを支援するeポートフォリオシステムの構築と実践

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

主体的なキャリア形成のための自己効力感を育む相互評価学習実践モデルの構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 京都文教短期大学におけるノートPC必携化の状況と課題 : シラバス分析と学生・教員のアンケート調査結果から2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 短期大学におけるコロナ禍に対応したオンライン授業への取り組み―FD、学生支援の実践事例―2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 短期大学におけるeラーニングを活用した教育実践と課題2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 非同期eラーニングキャリア教育科目における相互評価学習の実践と進路選択自己効力の変化2017

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

言語

データソース

[学会発表] キャリア教育科目における相互評価学習のデザインとキャリア意識の変化2024

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 初年次キャリア教育科目受講生の正課外活動経験と進路選択自己効力の変化に関する考察2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 初年次キャリア教育科目のオンライン授業実践と学習環境に関する考察2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 栄養士養成課程における教育方法授業の大福帳の分析；食育指導案作成のプロセスに着目して2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 他者との相互作用に重点を置いたキャリア教育科目のデザインに関する研究2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] キャリア教育科目における相互評価学習の要素と自己効力の変化の関連の検討2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] キャリア教育科目における Moodle を活用した相互評価学習方法の改善2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

桑原千幸 Kuwahara Chiyuki