脇坂真彩子 Wakisaka Masako

研究者番号	90750662
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 九州大学, 留学生センター, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 九州大学, 留学生センター, 准教授 2016年度 – 2019年度: 九州大学, 留学生センター, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連 / 小区分02090:日本語教育関連 / 日本語教育
キーワード	研究代表者学習者同士の学び合い / 学習者オートノミー / Eタンデム / タンデム学習 / 言語学習アドバイジング / ドイツ語学習 / 日本語学習 / 相互学習 / 学習ログ / CMC … もっと見る / eTandem / 協働学習 / ログブック / 英語学習 / 学習アドバイジング / 中国語 / ドイツ語 / 日本語 / CEFR / 学習者ポートフォリオ / ポートフォリオ / 学習者同士の学び / 互恵性 / 動機付け / 質的ケース・スタディ / 内発的動機付け / 質的ケーススタディー / 自己主導型学習 / 内発的動機づけ / 学習ストラテジー隠す

Eタンデムにおけるアドバイジング体制の構築研究代表者
- 研究代表者
  
  脇坂真彩子
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  九州大学
タンデム学習のためのLog Bookの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  脇坂真彩子
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  九州大学
タンデム学習のガイドライン作成研究代表者
- 研究代表者
  
  脇坂真彩子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  九州大学

すべて 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] The significance of tandem learning in a Japanese university2020
- 著者名/発表者名
  Wakisaka, M., Hayashi, T., Kitagawa, N., Wolanski, B., Harada, K., & Cai, Z.
- 雑誌名
  
  JASAL Journal
  
  巻: 1 ページ: 104-128
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13236
[雑誌論文] Rethinking learner autonomy from learners' perspectives2018
- 著者名/発表者名
  Yoshio NAKAI, Lixian OU, & Masako WAKISAKA
- 雑誌名
  
  Waiyu Jiaoyu (2016 Nian Jingcui), the conference proceeding of ILA 2016
  
  巻: - ページ: 262-272
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21217
[雑誌論文] Face-to-face tandem and etandem: differences that influence the maintenance of tandem learning activities.2018
- 著者名/発表者名
  Masako Wakisaka
- 雑誌名
  
  REVISTA DO GEL
  
  巻: 15 号: 3 ページ: 42-57
- DOI
  10.21165/gel.v15i3.2408
- NAID
  120007191814
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21217
[学会発表] How can a logbook app in eTandem promote learner reflection2022
- 著者名/発表者名
  Masako Wakisaka
- 学会等名
  JALT 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13236
[学会発表] タンデム学習による外国語の実践的コミュニケーション活動の魅力とサポート体制2022
- 著者名/発表者名
  脇坂真彩子
- 学会等名
  神戸大学国際文化学研究推進インスティテュート(Promis)主催セミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13236
[学会発表] タンデム学習による外国語の実践的コミュニケーション活動の魅力とサポート体制2022
- 著者名/発表者名
  脇坂真彩子
- 学会等名
  神戸大学国際文化学研究推進インスティテュート(Promis)主催セミナー
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00712
[学会発表] How can a logbook app in eTandem promote Learner reflection2022
- 著者名/発表者名
  Masako Wakisaka
- 学会等名
  JALT 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00712
[学会発表] Learners’ Development through Language Learning Advising in Face-to-face Tandem Learning2021
- 著者名/発表者名
  Wakisaka, M.
- 学会等名
  Independent Learning Association Conference 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13236
[学会発表] 言語学習アドバイジングの理論と実践事例2021
- 著者名/発表者名
  脇坂真彩子
- 学会等名
  言語学習アドバイジング講演会・ワークショップ
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13236
[学会発表] The Tandem Learning Program in Kyushu University: Recent outcomes and future challenges2019
- 著者名/発表者名
  Keisuke Harada, Natsuko Kitagawa, Bartosz Wolanski, Masako Wakisaka
- 学会等名
  The Japan Association for Self-Access Learning
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K13236
[学会発表] What are the Differences between Face-to-Face Tandem and eTandem via Email and Skype?2018
- 著者名/発表者名
  Masako WAKISAKA
- 学会等名
  IMFLIT
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21217
[学会発表] Qualitative study of Language Learning Strategies in tandem learning2018
- 著者名/発表者名
  Masako Wakisaka
- 学会等名
  Independent Learning Association 2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21217
[学会発表] 海外の日本語教育におけるタンデム学習の可能性を考える2018
- 著者名/発表者名
  脇坂真彩子
- 学会等名
  ハノイ日本語教育研究会第3回講演会
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21217
[学会発表] Various frameworks for Supporting an eTandem Project2017
- 著者名/発表者名
  Masako WAKISAKA
- 学会等名
  JALT 2017
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21217
[学会発表] The Learning of the Participants in the eTandem Project between Japan and Germany2017
- 著者名/発表者名
  Masako WAKISAKA
- 学会等名
  The Japan Association for Self-Access Learning
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21217
[学会発表] Rethinking learner autonomy from learners’ perspectives2016
- 著者名/発表者名
  Yoshio NAKAI, Lixian OU, & Masako WAKISAKA
- 学会等名
  The 7th International Conference of the Independent Learning Association (ILA 2016)
- 発表場所
  華中科技大学（武漢、中国）
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21217
[学会発表] The correlation between motivation and learner autonomy in eTandem: A qualitative case study of a German learner of Japanese2016
- 著者名/発表者名
  Masako WAKISAKA
- 学会等名
  The Seventh CLS International Conference CLaSIC 2016
- 発表場所
  National University of Singapore
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21217

1. 小林浩明 (10326457)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

脇坂 真彩子 Wakisaka Masako

研究課題

研究成果

共同研究者

Eタンデムにおけるアドバイジング体制の構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

タンデム学習のためのLog Bookの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

タンデム学習のガイドライン作成研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] The significance of tandem learning in a Japanese university2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Rethinking learner autonomy from learners' perspectives2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Face-to-face tandem and etandem: differences that influence the maintenance of tandem learning activities.2018

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

データソース

[学会発表] How can a logbook app in eTandem promote learner reflection2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] タンデム学習による外国語の実践的コミュニケーション活動の魅力とサポート体制2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] タンデム学習による外国語の実践的コミュニケーション活動の魅力とサポート体制2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] How can a logbook app in eTandem promote Learner reflection2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Learners’ Development through Language Learning Advising in Face-to-face Tandem Learning2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 言語学習アドバイジングの理論と実践事例2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] The Tandem Learning Program in Kyushu University: Recent outcomes and future challenges2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] What are the Differences between Face-to-Face Tandem and eTandem via Email and Skype?2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Qualitative study of Language Learning Strategies in tandem learning2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 海外の日本語教育におけるタンデム学習の可能性を考える2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Various frameworks for Supporting an eTandem Project2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

脇坂真彩子 Wakisaka Masako