谷口真紀 Taniguchi Maki

研究者番号	90778606
所属 (現在)	2025年度: 関西学院大学, 建築学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 関西学院大学, 建築学部, 准教授 2021年度: 関西学院大学, 建築学部, 准教授 2019年度 – 2020年度: 滋賀県立大学, 人間文化学部, 講師 2018年度: 滋賀県立大学, 人間文化学部, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外小区分23040:建築史および意匠関連
キーワード	研究代表者戦略 / CEFR 研究代表者以外リビングヘリテージ / デジタルアーカイブ / ミッションと建築 / 近代建築史 / ウィリアム・メレル・ヴォーリズ

ヴォーリズ建築のアーカイブ構築および歴史的位置づけの再考と現代的意義の探求
- 研究代表者
  
  山根周
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分23040:建築史および意匠関連
- 研究機関
  関西学院大学
Setting Personal Learning Goals for English: Can CEFR-J help?研究代表者
- 研究代表者
  
  谷口真紀
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  関西学院大学
   滋賀県立大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2018

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] ヴォーリズ・「建築家」を諦めたミッショナリー・アーキテクト2024
- 著者名/発表者名
  谷口真紀
- 雑誌名
  
  言語と文化
  
  巻: 27 ページ: 103-120
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K04221
[雑誌論文] ヴォーリズの釘：ミッショナリー・アーキテクトの信念2024
- 著者名/発表者名
  谷口真紀
- 雑誌名
  
  ヴォーリズ研究
  
  巻: 1 ページ: 36-37
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K04221
[雑誌論文] Can Team Working Shape Social Learning and Social Capital?: A Case Study of Team Teaching at University in Japan2022
- 著者名/発表者名
  Maki Taniguchi and Graham Jones
- 雑誌名
  
  関西学院大学言語教育センター紀要『言語と文化』
  
  巻: 25 ページ: 65-75
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00874
[雑誌論文] Giving Students Ownership of themselves: How CEFR can be Used to Set Personal Language Learning Goals2021
- 著者名/発表者名
  Maki Taniguchi and Graham Jones
- 雑誌名
  
  Kobe JALT Journal
  
  巻: 25 ページ: 37-55
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00874
[学会発表] ヴォーリズの釘：ミッショナリー・アーキテクトの信念2023
- 著者名/発表者名
  谷口真紀
- 学会等名
  関西学院大学建築学部ヴォーリズ研究センター主催シンポジウム「ヴォーリズ研究の地平」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K04221
[学会発表] Team Teaching is Team Learning: Experiences from a University in Japan2020
- 著者名/発表者名
  Maki Taniguchi
- 学会等名
  CamTESOL
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00874
[学会発表] Giving students ownership of themselves: how CEFR can be used to set personal language-learning goals2018
- 著者名/発表者名
  谷口真紀
- 学会等名
  International Society for Language Studies
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00874

1. ジョーンズグラハム (20815146)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 山根周 (40285242)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 石榑督和 (10756810)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 角野幸博 (90248120)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

谷口 真紀 Taniguchi Maki

研究課題

研究成果

共同研究者

ヴォーリズ建築のアーカイブ構築および歴史的位置づけの再考と現代的意義の探求

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

Setting Personal Learning Goals for English: Can CEFR-J help?研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[雑誌論文] ヴォーリズ・「建築家」を諦めたミッショナリー・アーキテクト2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ヴォーリズの釘：ミッショナリー・アーキテクトの信念2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Can Team Working Shape Social Learning and Social Capital?: A Case Study of Team Teaching at University in Japan2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Giving Students Ownership of themselves: How CEFR can be Used to Set Personal Language Learning Goals2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] ヴォーリズの釘：ミッショナリー・アーキテクトの信念2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Team Teaching is Team Learning: Experiences from a University in Japan2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Giving students ownership of themselves: how CEFR can be used to set personal language-learning goals2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

谷口真紀 Taniguchi Maki