篠村恭子 SHINOMURA Kyoko

研究者番号	90806077
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 島根大学, 学術研究院教育学系, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 島根大学, 学術研究院教育学系, 講師 2018年度 – 2020年度: 松江工業高等専門学校, 人文科学科, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連
キーワード	研究代表者小学校外国語教育 / 変容 / 自由記述 / 分析観点 / 可視化 / 気づき / 気付き / 記述分析 / 振り返り / 小学校外国語 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る学び合い / 可視化 / オートノミー / 多読指導 / 多読 / 指導の変容 / 省察 / 学習者オートノミー / Moodle / 多読学習隠す

小学校外国語教育における児童の「気づき」の可視化とその変容についての質的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  篠村恭子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  島根大学
多読指導へのMoodle活用とAutonomy
- 研究代表者
  
  服部真弓
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  松江工業高等専門学校

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 小学校外国語授業における児童の振り返り自由記述の分析観点の枠組み作成の試み2024
- 著者名/発表者名
  篠村恭子
- 雑誌名
  
  島根大学教育学部紀要
  
  巻: 57 ページ: 11-22
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13126
[雑誌論文] 小学校国語科学習指導要領から見る外国語活動・外国語科の授業実践への示唆2022
- 著者名/発表者名
  篠村恭子・大谷みどり
- 雑誌名
  
  JES Journal
  
  巻: 22 ページ: 70-85
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13126
[雑誌論文] 高専での英語多読指導におけるオンライン記録媒体多読Moodle導入による指導者意識と指導の変容に関する質的研究2021
- 著者名/発表者名
  篠村恭子，服部真弓
- 雑誌名
  
  中国地区英語教育学会誌
  
  巻: 51 ページ: 1-12
- NAID
  40022557147
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00902
[雑誌論文] 多読学習へのMoodle導入と学習者オートノミーに関する質的研究2021
- 著者名/発表者名
  服部真弓，篠村恭子，廣瀬誠，松田節郎，早水英美，ハーヴィー佳奈
- 雑誌名
  
  全国高等専門学校英語教育学会第研究論集
  
  巻: 40 ページ: 41-50
- NAID
  40022529336
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00902
[雑誌論文] 多読指導へのMoodle活用 -学びの省察を実現させる-2020
- 著者名/発表者名
  服部真弓，篠村恭子，廣瀬誠，宮下眞也，松田節郎
- 雑誌名
  
  全国高等専門学校英語教育学会（COCET）研究論集第39号
  
  巻: - ページ: 39-48
- NAID
  40022207773
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00902
[雑誌論文] 多読指導へのMoodle活用 - 学びの省察を実現させる -2020
- 著者名/発表者名
  服部真弓，篠村恭子，廣瀬誠，宮下眞也，松田節郎
- 雑誌名
  
  全国高等専門学校英語教育学会第研究論集
  
  巻: 39 ページ: 39-48
- NAID
  40022207773
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00902
[雑誌論文] 児童英語教育法・指導法を受講した大学生の学びに関する事例研究―小学校の「理想の外国語授業」イメージの質的分析―2018
- 著者名/発表者名
  篠村恭子
- 雑誌名
  
  JES Journal
  
  巻: 18 ページ: 20-35
- NAID
  130007629940
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00902
[雑誌論文] 児童英語教育法・指導法を受講した大学生の学びに関する事例研究―小学校の「理想の外国語授業2018
- 著者名/発表者名
  篠村恭子・大谷みどり
- 雑誌名
  
  日本児童英語教育学会（JASTEC）研究紀要
  
  巻: 37号ページ: 153-168
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00902
[雑誌論文] 児童英語教員養成における大学生の理想の小学校外国語授業のビリーフとイメージの変容に関するケーススタディ2018
- 著者名/発表者名
  篠村恭子
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会誌
  
  巻: 41 ページ: 51-64
- NAID
  130007790863
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00902
[学会発表] 外国語授業における児童の振り返り記述の変容についての質的分析：教育課程特例校の事例研究に基づいて2023
- 著者名/発表者名
  篠村恭子, 西原美幸
- 学会等名
  第23回小学校英語教育学会近畿・京都大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13126
[学会発表] 小学校国語科学習指導要領から見る外国語活動・外国語科の授業実践への示唆2021
- 著者名/発表者名
  篠村恭子・大谷みどり
- 学会等名
  小学校英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13126
[学会発表] 多読指導へのMoodle活用2019
- 著者名/発表者名
  服部真弓，篠村恭子，宮下眞也
- 学会等名
  全国高等専門学校英語教育学会（COCET）第43回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00902

1. 服部真弓 (00300608)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
2. 廣瀬誠 (40367660)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
3. HIGA MARSHALL (50736923)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 早水英美 (90512252)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
5. 宮下眞也 (50259917)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
6. 松田節郎 (20378871)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件

篠村 恭子 SHINOMURA Kyoko

研究課題

研究成果

共同研究者

小学校外国語教育における児童の「気づき」の可視化とその変容についての質的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

多読指導へのMoodle活用とAutonomy

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[雑誌論文] 小学校外国語授業における児童の振り返り自由記述の分析観点の枠組み作成の試み2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校国語科学習指導要領から見る外国語活動・外国語科の授業実践への示唆2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 高専での英語多読指導におけるオンライン記録媒体多読Moodle導入による指導者意識と指導の変容に関する質的研究2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 多読学習へのMoodle導入と学習者オートノミーに関する質的研究2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 多読指導へのMoodle活用 -学びの省察を実現させる-2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 多読指導へのMoodle活用 - 学びの省察を実現させる -2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 児童英語教育法・指導法を受講した大学生の学びに関する事例研究―小学校の「理想の外国語授業」イメージの質的分析―2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 児童英語教育法・指導法を受講した大学生の学びに関する事例研究―小学校の「理想の外国語授業2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 児童英語教員養成における大学生の理想の小学校外国語授業のビリーフとイメージの変容に関するケーススタディ2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 外国語授業における児童の振り返り記述の変容についての質的分析：教育課程特例校の事例研究に基づいて2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 小学校国語科学習指導要領から見る外国語活動・外国語科の授業実践への示唆2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 多読指導へのMoodle活用2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

篠村恭子 SHINOMURA Kyoko